Вернуться в Детство

Полезность: 4,3 из 5 Интересность: 4,5 из 5 (39 оценок)

Выживание родителя? Скорее, удовольствие. Возможность заново пережить вместе со своим ребёнком увлекательные, познавательные годы детства, зарядившись оптимизмом, задором и желанием дышать полной грудью.

Меня зовут Ольга, я мама троих детей. Между ними оказалась настолько кардинальная разница в возрасте, состоянии здоровья и прочих исходных данных, что вопрос выбора образовательного маршрута для каждого из них решался по-своему.

Одиннадцать лет назад поступала в английскую школу моя старшая дочь. Ребёнок от природы сообразительный, общительный, умеющий наладить контакт с любым адекватным взрослым. Кружков дополнительного образования в дошкольном детстве дочь не посещала, так как её детский сад предоставлял возможность заниматься хореографией и английским. В выходные дни дома я дополнительно готовила дочь к школе, развивая память, внимание, мышление и связную речь, совершенствуя восприятие и элементарные математические представления, пополняя знания об окружающем мире и подготавливая руку к письму. Звучит несколько сложно. На самом деле, имея под рукой любое из пособий по комплексной подготовке к школе и закрепляя изученное в повседневных бытовых ситуациях, вполне реально всего за один год полностью подготовить к школе даже ребёнка, не посещающего детский сад.

Итак, для старшей дочери была выбрана сложная программа с ежедневными занятиями языком. Учительницу я подобрала строгую, но справедливую, с активной жизненной позицией — под стать проявлениям темперамента дочери, чтобы они могли думать и действовать в одном ритме и одном ключе. С первой учительницей было достигнуто полное взаимопонимание, и основой ему явилась демонстрация моей родительской заинтересованности в школьной жизни дочери. Я сразу вошла в родительский комитет и поддерживала тесную связь с учителем.

В учёбе проблем не было — природные умственные способности и достаточно развитая эмоционально-волевая сфера позволили без особых проблем справиться с учебной нагрузкой в школе и потупить на иняз.


Средний сын поступил в школу в этом учебном году. Первоклашка. От этого игриво-нежного слова заряжаешься хорошим настроением. С этим настроением сын и бежит каждое утро в школу с радостью, потому что школа, класс, учительница для него — источник ярких позитивных эмоций. А ведь вся предшествующая маленькая жизнь моего сына не давала поводов для оптимизма. Минимальная мозговая дисфункция с нарушением эмоционально-волевой сферы проявлялась классикой СДВГ и поведенческими нарушениями. Но последовательная медикаментозная и семейная терапия, психолого-педагогическая поддержка в детском саду позволили мальчику компенсироваться к 1 классу, высиживать уроки и усваивать материал. Именно по причине слабого здоровья я сразу исключила для сына вариант школы его старшей сестры. У сына тоже присутствует способность к языкам, но программа специализированной школы для него тяжела, — учебная нагрузка может привести к усугублению неврологических проблем. В этом случае здоровье дороже, а язык при желании можно усовершенствовать посредством курсов в старшем возрасте, когда нервная система сына окрепнет.

Исходя из данного положения вещей, сын пошёл в массовую школу во дворе. Но вот первую учительницу я ему подбирала очень вдумчиво. Выбор пал на немолодую, импозантную, в меру энергичную женщину, воспитывающую собственного внука с СДВГ. Я предположила, что такой педагог должен понять и принять моего сына,- так и получилось. У них любовь и полное взаимопонимание. Откуда я знаю? Я — опять председатель родительского комитета, вторая классная мама. Все радости и горести, победы и проблемы класса знаю из первых уст, и спокойна за адаптацию своего ребёнка,- что бы ни случилось, у меня есть возможность оперативно отреагировать.

Что касается дополнительного образования, сын второй год занимается в секции плавания спортивной школы. Помимо реализации природных данных, плавание нормализует сыну осанку, укрепляет нервную систему и волю, даёт выход излишней двигательной активности. Вы помните, что старшая дочь у меня с садика успешно занималась английским языком, закончила английскую школу и учится на факультете иностранных языков? Буду держать в уме вариант, что и для сына его дополнительное образование может стать профессией.

Младшая моя дочь — приёмная. В семье девочка полтора года, осенью пойдет в первый класс. Ребёнок здоровый, интеллектуально сохранный, смышленый. Все эти полтора года я усиленно готовлю её к школе. В последние месяцы мы уже слегка расслабились, только читаем и ставим руку к письму, общими усилиями с педагогами детского сада полностью догнали программу.

С выбором школы для младшей дочери мы с мужем немного поколебались. Муж считал (на примере старшей), что для девочки предпочтительнее лингвистическое образование. Я в принципе согласна, но английская школа находится в другом конце города, а у меня в мои 40 лет уже недостаточно энергии, чтобы расходовать силы на два учебных заведения одновременно. Да и способности к языкам у младшей пока неопределённые. Поэтому я поступлю так, как мне будет удобно: дочь пойдёт в ту же школу, где учится сын, следующий класс по коридору. Учительницу я выбрала добрую, но решительную в важных жизненных ситуациях, индивидуально подходящую к особым детям. Дочь заранее учу уважительному отношению к учителю, правилам поведения в школе, недопустимости капризов. Часто беру её с собой в школу, познакомила с будущим классным кабинетом и учительницей, чтобы она освоилась в новых стенах и шла на первый урок без тревоги, с желанием и радостью.

В качестве дополнительного образования для младшей дочери была выбрана хореография. Опять же природные задатки плюс возможность подрегулировать осанку. Занимается девочка меньше года, но педагог её очень хвалит, ставит на солирующие роли и обещает заманчивые перспективы. Как знать, может быть, малышку ждёт хореографическое будущее?

В любом случае, желая реализовать способности своих детей максимально и при этом сохранить их психическое и физическое здоровье, я исхожу из четырёх правил:

  • школу и программу выбирать соответственно состоянию здоровья ребёнка;
  • первого учителя искать сходного с ребёнком темперамента;
  • дополнительное образование призвано раскрывать природные задатки ребёнка;
  • родители должны стараться принимать активное участие в общественной жизни ребёнка.

И тогда школьная пора наших детей превратится не в выживание, а в возможность вернуться в Детство. В Счастливое Детство, где нежная трепетная ладошка ребёнка — в сильной уверенной руке родителя.

Голубушка, Podsitkova@rambler.ru

В тексте описан личный опыт автора
Оцените статью
Полезность:
Интересность:
Читайте также
Что блокирует наш денежный поток
7 причин, почему к вам не приходит финансовый успех
Почему ребенку нужно смотреть мультфильмы
В каком возрасте уже можно в кинотеатр?
Оставить комментарий к статье "Вернуться в Детство"

Вы не авторизованы.

Автор пишет: "Я выбрала учительницу такую-то. Я подобрала учительницу вот такую-то. Я выберу учительницу этакую".
Для меня выбор учительницы - просто фантастика. Во многих школах как гос.тайну скрывают фамилии учителей, берущих первые классы. Потом - откуда бы родителю знать, что у учительницы, например, есть внук с СДВГ?
В нашей школе просто: к какой учительнице распределят, к той и будем ходить все четыре года.
2011-05-09, Прекрасная маркиза
Поделитесь:

17.04.2010
Обновлено 17.04.2010
Реклама
Статья дня
Что блокирует наш денежный поток
Что блокирует наш денежный поток
7 причин, почему к вам не приходит финансовый успех
Близкие по теме статьи
День счастья: 60 советов для взрослых, как вспомнить детство
День счастья: 60 советов для взрослых, как вспомнить детство
Радость жизни, или Как вернуться в детство. Мультики в пижаме, полкило мороженого на завтрак и рисунки на асфальте
После родов: куда уходят лишние килограммы
После родов: куда уходят лишние килограммы
Укачивание на руках и ползание с ребенком - лучшие способы похудения.
Впадаем в детство
Впадаем в детство
Миссия мамы — показать ребенку мир. И травинку, и звезду… Как это сделать?
Реклама
Лауреат Премии Рунета 2005Лауреат Национальной Интернет Премии 2002Победитель конкурса «Золотой сайт'2001»
SIA "ALP-Media", Свидетельство о регистрации СМИ №000740455. info@7ya.ru, https://www.7ya.ru/
Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Права авторов и издателя защищены.


Рейтинг@Mail.ru
7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.
18+

Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!