"Я и не Я". Развитие творческой смелости

Как раскрыть талант ребенка c помощью игры?

Полезность: 4,2 из 5 Интересность: 4,2 из 5 (8 оценок)

Работая длительное время с одаренными детьми, я обнаруживаю парадоксальные проявления. Наиболее талантливые дети робки, боязливы, трепетны, не раскрываются сразу, а зачастую просто плохо себя ведут! Может быть, груз таланта на них довлеет, может, талант должен раскрываться в преодолении, но одним из первых откровений для меня был неугомонный Витя, который так плохо себя вел на занятиях, что я уже перестала делать ему замечания: бегает по залу — пусть бегает, играет в свои игры — пусть играет! Но в этюдах и заданиях участвовал с удовольствием.

Однажды в этюде под названием "Машинка" он поразил всех нас. Сюжет этюда прост. Мальчик принес в детский сад новую дорогую машинку, дал поиграть другу, а сам ушел на минутку. Мальчик увлеченно играет (здесь надо проявить фантазию, причем лучше использовать посторонний предмет, похожий на машинку; я давала кожаную ключницу и старый пульт, это проявляет веру ребенка в предлагаемые обстоятельства) и, поиграв, решает понять, как она сделана. Отделяет колесики и вдруг слышит голос друга, который кричит ему издалека: "Давай мою машинку, я тебе другую несу!" Мальчик начинает лихорадочно ставить колеса на место, но они не ставятся! Он пробует еще и еще раз, но ничего не получается! Тогда он решается на вранье и прячет машинку в надежное место (его тоже надо найти). Приходит первый мальчик, говорит: "Ну, давай мою машинку!" Второй отвечает: "А у меня ее нет!" - "Как нет?! Я ведь тебе давал!" Начинает искать, находит, понимает, что у новой дорогой игрушки сломаны колеса, и возмущается: "Ты же ее сломал!"

  • "Да нет, я не ломал, они сами выпали!"
  • "Как они выпали из новой машинки? (пытается вставить) Вот, одни вставились, а другие, видишь, выломаны! Говорю, сломал!"
  • "Не ломал!"
  • "Я теперь твоему папе (или маме) скажу".

Дальше варианты: либо дети мирятся (это можно предоставить их воле и фантазии), либо: "Ну и говори, ты мне больше не друг!"

И вот в этом этюде наш Витя, когда увидел, что колесики не вставляются, так поверил в это (хотя и колесиков-то не было, они — воображаемые!), что заплакал настоящими слезами! Причем ребенок тут же сам удивился, что это с ним, ведь игра?! Попытался справиться с возникшими слезами, но и этого не смог! Ну не готов еще ребенок так управлять своей эмоцией! И когда в этюд вошел его друг, увидел плачущего Витю, ему стало так жалко мальчика, что он от души простил ему сломанную машинку.

А как вдруг обнаружился глубокий драматический талант у скромной красивой девочки Дианы! Голос ее был настолько тихий, что я просила всю группу затаить дыхание, когда она говорила, "потому что я ее не слышу!". Мы тогда играли в игру под названием "Дюймовочка" на основе сказки бессмертного Андерсена. Прием был детям очень интересен, так как все играли всех. Это очень ценно для группы, в которой только "все начинается", ведь кто-то может спрятаться в компании, вместе не так страшно, и главное — все "главные"! Группа девочек играла эпизод "Прощание с солнышком".


Это, если вы помните, сцена после трогательного свидания с Ласточкой, когда Дюймовочка готовится выйти замуж за Крота и жить под землей. На одном из последних прогонов Диана так искренно-слезно прощалась с дневным светом, теплом, радостью, что мне стало пронзительно жалко это крохотное существо, которое волею судьбы обрекает себя на страшную жизнь так кротко и смиренно, без сомнения и до конца. Она своею верою и переживанием приблизилась не только к проживанию, но и к теме, а это уже более высокая ступень — нести своей игрой тему. И не важно, что она не смогла это повторить на показе, если это было один раз, значит, это есть, и оно еще проявится, когда для этого созреет душа.

А вечно молчащая и вроде бы безэмоциональная Соня! Какая энергетика, какой напор, какое неистовое желание переделать партнера открылись в ней, когда я дала ей роль Пилюлькиной в спектакле "Незнайка"!

Этим удивительным таинством раскрытия мы обязаны Театру! И, главное, никогда не знаешь, где и как он тебя одарит. Поэтому я очень осторожна в оценках таланта. Иногда он прячется очень долго, иногда сразу бросается в глаза. Вы, родители, знаете, как дети отличаются друг от друга даже по знакам Зодиака. Что уж говорить о таланте!

Однажды в очень сильной группе на занятиях началось нечто фантастическое. От детей я этого никак не ожидала. Дала им простое упражнение: мы все сидим полукругом, вдруг дверь открывается и заходит новенький (или новенькая). Новый человек не робкого десятка, он знает, что идет в театральную студию, и знает, что группа уже набрана и занимается некоторое время. Но он хочет понравиться группе, завоевать симпатию детей, занять достойное место; если повезет, то место лидера.

Далеко идущие задачи я поставила перед детьми и не знаю, каким языком это до них донесла, но... за дверь вышел Гриша, а вошел совершенно незнакомый мальчик — смелый, яркий, словоохотливый, юморной! Подошел к первому и представился (причем придумал кличку, а не имя), пошел по полукругу, внимательно выслушивая, кого как зовут, давая остроумные комментарии к именам, которые ему называли дети, кто-то в ответ тоже стал называть кличку, а не имя! Я смотрела, раскрыв глаза и безостановочно смеялась. Это был фейерверк! Гришину затею подхватили другие мальчики (прежде всего они, комедийный талант у женщин редок), и в желании перещеголять "предыдущего оратора" стали развивать его шутку так, что не заметили, как перешли на фарс, а кто-то сыграл почти гоголевских героев.

Когда Сережа вышел, подволакивая "хромую" ногу, представился: "Старый солдат". Железной хваткой жал всем руку и после каждого нового "знакомства" впадал в кому — падал плашмя на спину, с хромой ногой вверх торчком! Поистине, это была эксцентрика! Но от 5-6-летних детей разве можно ЭТО ожидать! Оказывается, можно. Я смотрела во все глаза, запоминая их шедевры, и думала о том, как мы с ними лет через 10... сможем "замахнуться" и на Гоголя, и на Булгакова. Если они сейчас готовы играть характеры, если они примеряют на себя так смело маски, то "я в предлагаемых обстоятельствах" они быстро исчерпают. Хотя даже здесь лучше воздержаться от однозначных оценок, ведь в "Психологии творчества" известный ученый Выгодский пишет, что у творческих людей все протекает по своим законам, сложное они могут освоить легко, а на простом надолго застрять.

Прекрасно и интересно работать с талантливыми детьми, да и жить, согласитесь, тоже! Хоть они в чем-то сложнее детей "обычных", к ним нужна другая пристройка, но сколько радости они дарят всем! Как многому могут нас научить! Если мы сумеем встать с талантом в строй, т.е. пристроиться к нему, и его и наша жизнь пойдет по законам Творчества.

Авторская статья
Оцените статью
Полезность:
Интересность:
Читайте также
Домашние ириски и мармелад из ягод: в магазине вы такого не найдете!
Как приготовить домашний мармелад из смородины и вишни, рецепт
Тревожные дети. Как помочь?
Безопасное успокаивающее средство для нервной системы
Оставить комментарий к статье ""Я и не Я". Развитие творческой смелости"

Вы не авторизованы.

Поделитесь:

26.11.2011
Обновлено 30.11.2011
Реклама
Статья дня
Тревожные дети. Как помочь?
Тревожные дети. Как помочь?
Безопасное успокаивающее средство для нервной системы
Близкие по теме статьи
16 хороших качеств
16 хороших качеств "плохих девочек"
Чему стоит поучиться у непокорных женщин
Счастливая скамейка
Счастливая скамейка
Почему эта женщина здесь кормит голубей?
Список креативных раскрасок для детей - выбираем раскраску на подарок
Список креативных раскрасок для детей - выбираем раскраску на подарок
Развитие воображения у ребенка: каляки-маляки на новый лад. Обзор самых интересных книг
Реклама
Лауреат Премии Рунета 2005Лауреат Национальной Интернет Премии 2002Победитель конкурса «Золотой сайт'2001»
SIA "ALP-Media", Свидетельство о регистрации СМИ №000740455. info@7ya.ru, https://www.7ya.ru/
Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Права авторов и издателя защищены.


Рейтинг@Mail.ru
7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.
18+

Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!