С двух лет детям нравится быть самостоятельными. И они скоро ими станут, если вы устоите перед искушением все делать за них! Мамы и папы порой недооценивают способность детей к самообучению. А ведь в каждом ребенке заложена интенсивная программа роста и развития. Ваша задача — создать условия, в которых способность к самообучению развивалась бы. Воспользуйтесь нашими подсказками, и ваш малыш очень скоро убедится, что со многими задачами он уже может справиться без вас.
Детская комната малыша
Спальное место
Оборудуйте спальню малыша так, чтобы она была абсолютно безопасна (розетки спрятаны, мебельные углы защищены, все опасные и неустойчивые предметы убраны) и снабжена всеми необходимыми для детской деятельности игрушками. Старайтесь периодически оставлять малыша наедине, чтобы он учился играть самостоятельно. Закройте вход в его комнату защитным барьером: ему будет гораздо интереснее исследовать это пространство — конечно, при условии, что он будет видеть, как вы уходите и приходите. В раннем возрасте откажитесь от кровати с краями. В 2 года ребенок прекрасно может спать в невысокой кровати, на которую можно легко залезать и спускаться, это поможет крохе чувствовать себя более самостоятельным. Кроме того, ребенок легко может заправлять свою постель по утрам, если он спит с одеялом или в небольшом спальном мешке.
Игровое место
В возрасте от 2 до 4 лет порядок для него особенно важен, и он спокойно может убирать свои игрушки, если вы дадите ему специальные корзины на низких полках. Для того чтобы ему легче было ориентироваться, наклейте на корзины, а также на полки в определенном месте специальные наклейки, обозначающие предметы, которые там хранятся. Можно также хранить игрушки в больших ящиках разного цвета. Если ящик определенного цвета будет предназначен для одного типа игрушек, например зеленый — для кубиков, синий — для машин, желтый — для мягких игрушек, это не только упростит уборку, но также научит малыша различать цвета. У каждой вещи должно быть свое постоянное место. Вы можете сфотографировать полку с правильно разложенными вещами и повесить фотографию на стену, тогда ребенок без вашей помощи сможет проверить, все ли вещи на своих местах.
Детские конструкторы уберите в коробку, а лучше — в сумку из плотной ткани с ручками, которую вы могли бы взять с собой в поездку. Разделите игрушки на три группы: любимые игрушки, которые постоянно стоят на полке, и две другие, которые лежат на антресолях. Время от времени доставайте игрушки из шкафа, малыш будет рад снова видеть вещи, которые он забыл, пока играл с другими. Научите малыша одному основному правилу: он может брать с полки любую игрушку и играть с ней столько, сколько хочет, при условии, что поставит ее на место, когда закончит играть. И еще одному правилу: он не должен брать другую вещь, не поставив на место ту, с которой играл.
И, наконец, отведите угол для детских книг. Скажите, что он должен ставить книгу на место, после того как он ее посмотрел.
- Стелить свою кровать.
- Убирать свои игрушки и книжки.
- Вытирать пыль легкой щеткой.
- Под6ирать носки по парам.
- Класть свою пижаму под подушку.
- Взбивать подушки на кровати.
- Выбирать одежду на день и одеваться.
Малыш на кухне
Налить воды в чашку, аккуратно положить себе на тарелку еду, обращаться с вилкой — все эти действия, которые мы выполняем автоматически, требуют некоторой сноровки. Детям нужна тренировка для их освоения. Чтобы ребенок научился наливать, используйте воронку или кувшин со специальной детской ручкой. Разрешайте малышу играть с горохом, фасолью, рисом или чечевицей, пересыпая их из банки в банку с помощью кружки. На поднос поставьте стакан и попросите его насыпать в него рис, не рассыпав ни одного зернышка. Сначала пусть заполнит дно стакана, потом, когда координация рук и глаз будет на должном уровне, и полный стакан. Как только он научится это делать, переходите к воде. Переливать воду из одной емкости в другую помогут занятия во время купания; маленького ребенка можно отучать от поильника и приучать к чашке также во время купания.
Играя в ванной, малыш быстро научится аккуратно пить, пересыпать из одной миски в другую сыпучие предметы, используя при этом ложку, наливать из кувшина в стакан. Для этого малышу потребуется деревянная решетка или широкая доска, положенная на ванну. Играя "в посудку" с малышом, вы учите его быть аккуратным за столом. Мелкая моторика должна быть хорошо развитой, чтобы ребенок мог брать еду ложкой или вилкой и подносить ко рту, не роняя ее. Начните с простого: ложкой пусть ест большие фасолины или кусочки цветной капусты, вилкой — кубики сыра или ветчины. Научите его намазывать плавленый сыр или масло на кусочек хлеба и резать банан кружочками с помощью небольшого ножа с закругленным острием. Возьмите бумажную скатерть и нарисуйте на ней, куда ставить тарелки и стаканы, положить столовые приборы, салфетки. Двухлетний ребенок сам может открыть холодильник и достать свой полдник, если вы приготовили его заранее и положили в пластиковый ко