Рождество, Новый год, каникулы: 2 миссии бабушек и дедушек

Французские пенсионеры: хранят семью и учат внуков печь пирожные

Полезность: 3,8 из 5 Интересность: 3,6 из 5 (23 оценки)

Пройдет совсем немного времени, и большинство французских семей отправятся в гости к своим родителям на Рождество. Почему бабушки и дедушки во Франции настаивают на празднике в семейном кругу? Чем такие встречи полезны внукам? В историях, которые рассказывает русская журналистка и французская мама Екатерина Семина-Мак Фарлан, мы узнаем и своих родителей — бабушек и дедушек наших детей, ведь любовь к внукам не знает границ.

Рождество, Новый год, каникулы: 2 миссии бабушек и дедушек

Каникулы у бабушки

Мы обычно проводим летние каникулы в маленьком городке на побережье Атлантики. Зимой там 4000 жителей, но летом съезжаются семьи со всей Франции. Там практически нет чужих, каждый — чей-то сын, племянник, внук, кузен или невестка. Многие родители оставляют детей бабушкам и дедушкам — кто на неделю, а кто и на два месяца.

Теперешние 70-летние французы — это, как правило, подтянутые и загорелые моложавые люди, с хорошей пенсией, которая уж никак не ниже зарплаты их детей. Внуков они встречают с радостью, хотя и начинают психологически готовить себя к их приезду заранее — ведь присутствие детей нарушает привычный ход их жизни.

Чем занимаются бабушки и дедушки, пока внуки далеко? Играют в гольф или в таро (это что-то вроде преферанса), ходят на пилатес, пьют с друзьями аперитив. И вот перед приездом внуков мами и папи (ударение на последнем слоге) молят всех богов: «Только б не было дождя!». Потому что когда в нашем городке светит солнце, все отправляются на пляж. А на пляже, как известно, дети сами себя развлекают: кто в песочек играет, кто в волейбол. Надо, конечно, присматривать за ними, чтобы далеко не заплывали.

Ну так ведь это океан! Значит, полдня отлив — и моря никакого нет! Зато есть камни, лужи, заливчики, в которых водится масса всякой живности — крабы, креветки, разнообразные моллюски, а от них детей можно оттащить, только пообещав накормить вкусным обедом. И пока дети копошатся в грязи (которая, кстати говоря, лечебная), бабушки со спокойной совестью болтают с товарками, а дедушки наблюдают за передвижениями полуодетых красавиц.

Но в дождь на пляже делать нечего. И приходится придумывать развлечения дома: если детей не развлечь, они этот самый дом разрушат до основания. Поэтому в начале лета активно скупаются краски, карандаши, пластилин, настольные игры и диски с фильмами, изучаются перечни окрестных парков развлечений, музеев, аквариумов и кинотеатров.

«Роль бабушек и дедушек — рассказывать о своем прошлом и о прошлом семьи, рассказывать все, о чем они помнят, потому что семья черпает свои корни в этом прошлом и является продолжением той семьи. Они должны рассказывать истории, которые передаются от поколения к поколению, анекдоты, объяснять обычаи прошлого, нравы других мест или времен. Они должны показывать — это очень интересует детей, — как жили давно: „Когда я была маленькой... мой отец... мы одевались так-то... путешествовали так-то...“ Надо обращать внимания на то, как давние обычаи отличались от современных, какие были этические, эмоциональные, эстетические предпочтения... (их роль) научить вязать, шить, одевать кукол, печь пирожные, доделывать дело до конца... приучать к практической жизни, заинтересовывать и развивать ум ребенка, хранить секреты, которые он доверяет... Это и значит воспитывать ребенка, а не тискать его, не нежить, как младенца или игрушечного медвежонка... Это значит — отдавать сердце и время ребенку. У кого, как не у любящих бабушек и дедушек, найдется еще столько терпения?».
Франсуаза Дольто, «Когда рождается ребенок»


Мой муж Стефан тепло вспоминает, как дедушка учил его в детстве мастерить. Они вечно что-то стругали вместе, чинили, параллельно обсуждая всякие важные темы. Вечерами они наблюдали за звездами. И каждое лето слушали — как и миллионы французских семей — радиорепортажи с Тур де Франс.

Сегодняшние «люди старшего возраста» — это активные участники (или заинтересованные наблюдатели) революции 1968 года. Это они активно боролись со старой воспитательной системой, они научились разговаривать с детьми и заменили патриархальный деспотизм на маленькую семейную демократию. Они тоже передают внукам то, что знают и умеют, но знания эти немного другого порядка. Кто-то учит играть в гольф, кто-то рассказывает о романской архитектуре, кто-то делится опытом вождения катера.

Стефан и его сестра любят рассказывать о своем дедушке — патриархе семьи: за столом все собирались четко в одно и то же время, опоздания не допускались даже во время каникул; категорически запрещалось нарушать послеобеденный дедушкин сон, весь дом ходил на цыпочках...

Отец Стефана, выйдя на пенсию,