Глядя на современных подростков, вспоминается высказывание Михаила Жванецкого: "Стоит нам только захотеть, и молодежи вообще не будет". Но в нашей демографической ситуации это не самое лучшее решение проблемы. Так какие же подростки сегодня? Чем они отличаются от нас сами двадцать лет назад? И как найти к ним подход?
Информационный шок
Одно из главных отличий условий существования современного подростка - огромный поток информации, который ежесекундно обрушивается на него. Если раньше школьник мог не спать ночью разве что в канун Нового года, то сейчас смс-ки и электронные письма одолевают его круглосуточно. Прибавьте к этому моду на ночные клубы, развлекательные центры, и становится понятно, откуда у подростка берутся повышенная раздражительность, возбудимость, трудности сосредоточения внимания. Открытый доступ практически к любой информации позволяет окружающему миру со всеми его реалиями влиять на ребенка в обход барьеров, установленных родителями. Так, сегодняшний подросток знает о человеческой жестокости гораздо больше, чем знали его родители. Фильмы, песни и даже мультфильмы наполнены драками и убийствами. Главный герой уже не озабочен тем, чтобы спасти возлюбленную. Как правило, усредненный персонаж ищет злодея, чтобы просто "разобраться" с ним. При этом поиски сопровождаются обильной ненормативной и тюремной лексикой. Психологи давно установили, что любое произведение искусства действует на человека через механизм идентификации - человек отождествляет себя с главным героем и сопереживает, делая его эмоции и убеждения своими. Не обязательно самому совершать ошибку, можно примерить на себя поступки героев. Многие произведения современного искусства размывают границы между добром и злом. В последние 10 лет из детского чтения практически исчезли произведения о войне, революции, не говоря о классических произведениях. Можно дискутировать об их идейном содержании, но вряд ли кто-то поспорит с тем, что каждая книга давала подростку четкое представление о жизненных ценностях. Сейчас стоимость "правильных" книг резко увеличилась и самыми доступными во всех смыслах оказались детективы и фантастика. Биография авторов этих произведений часто звучит так: "Окончил станкостроительный техникум, работал в милиции, потом решил стать писателем ". Веяние нового времени - интернет. Некоторые подростки буквально живут в виртуальном мире, выходя "в реал", только чтобы перекусить и поспать. Дружба, влюбленности и расставания, музыка, кино - все это подросток получает в сети. В результате у многих развивается психологическая зависимость: без сети жизнь становится пустой и скучной, а завязывать отношения в реальной жизни подросток просто не умеет.
- Стараюсь, чтобы мое мнение было авторитетным для ребенка - 20%
- Общаемся на равных, хочу быть близким другом ребенку - 53%
- Я - мама-наседка. Стараюсь всюду "подстелить соломку" - 6%
- Считаю, что подростку нужен максимум свободы - 2%
- Воспитываю своим примером - 4%
- Считаю, что подростку необходим контроль - 14%
Семья и школа
Еще один важный фактор - непрочность современной семьи. Подростки редко живут вместе с бабушками, дедушками, дядями и тетями. Исчезла традиция поддерживать отношения с соседями, которые могли бы иногда присматривать за детьми. Еще пятнадцать лет назад стиль воспитания можно было охарактеризовать как строгий. Ребенок "из хорошей семьи" обязательно занимался спортом и общественной работой. Сейчас планка требований снизилась: не прогуливает школу - и то хорошо. Социологи отмечают, что в настоящее время отсутствуют условия для реального участия подростков в серьезных, общественно значимых делах. Деревья в парках сажаются только накануне выборов и за небольшую плату, пожилые люди, не дождавшись помощи тимуровцев, просят милостыню в переходах. В результате наиболее активные подростки уходят в асоциальные движения и партии, пассивные - в секты, а большинство живут с острым внутренним конфликтом и чувством социальной неопределенности. Тем не менее, при сравнении мотивов деятельности современных подростков и их ровесников начала 90-х оказалось, что они предпочитают индивидуальное выполнение социально важных дел, а пытаясь самоутвердиться в них, принимают больше самостоятельных решений. Выбирая будущую профессию, поступая в вузы, подростки чаще ориентируются на успех, а не просто на получение "корочки". Хотя сейчас принято ругать "психологию потребления", молодежь исходит из того, что на все можно заработать. Тогда как эпоха дефицита подталкивала подростков к мошенничеству и воровству.
Секс
Современных подростков затрагивает эхо свершившейся в России сексуальной революции. С одной стороны, сексуальность стала неотъемлемой частью моды и стиля и тинейджеры часто отождествляют секс с любовью, чувствуют себя отставшими от жизни, если сохранили девственность до 18 лет. С другой - все прекрасно осведомлены о существовании и назначении контрацептивов.
- 4 из 10 подростков живут с одним из родителей, из них в 80% случаев отсутствует отец.
- В 2005 г. число подростков, совершивших преступления в состоянии алкогольного опьянения, выросло вдвое по сравнению с 1996 г.
- В США около 17% родителей сами покупают своим детям-подросткам контрацептивы.
Поэтому количество нежелательных беременностей и абортов значительно сократилось. В то же время подростки существуют внутри сексуальной субкультуры: музыкальные клипы, глянцевые журналы, убеждающие девушек, что без розового белья со стразами им трудно рассчитывать на внимание к своей персоне. В результате целая армия тинейджеров страдает от несоответствия своих физических параметро