Караби

Здраствуйте! Меня зовут Маша, мне 29 лет. Образование высшее - экономист. Сыну сейчас 2.4 Сидим мы с ним вместе пока дома, но в сентябре он идет в садик, которого с нетерпением ждет. Иногда я еще работаю (оказалось что моя профессия позволяет работать иногда). В конференцию захожу почти каждый день, но никогда не пишу, мне всегда кажется, что здесь такие умные мамы, организованные, все знающие, что мои советы и не нужны. Вообще, я восхищаюсь данной конференцией, столько интересных идей почерпнула здесь.

Здравствуйте! Я - Алиса, мне - 27, сын Елисей 2.10. По образованию - клинический психолог, МГУ. В течение 2-х лет работала в хасидском УВК в Москве (с детьми от 2 до 12 лет), затем в одной из центров планирования семьи и наркологическом диспансере. Вела группы для беременных, тренинги для подростков, индивидуальное конультирование. Одно из ведущих направлений - транзактный анализ.
Последние 3 года живу в Нью-Йорке. Наша квартира представляет собой развивающую среду. Вместе с Елисеем мы рисуем, лепим, создаем книги- аппликации читаем, слушаем, думаем... Много ролевых игр. По роду деятельности я профессионально знакома со множеством методик РР, сознательно использую лишь отдельные аспекты. Стараюсь, чтобы сын получал гармоничное развитие. Путешествуем, открываем Америку.
Сознательно не прибегала ни дня к услугам няни, за не имением других источников помощи проводим все время вместе с сыном. Активно познавая мир, Елисей стремительно развивается, иногда я теряюсь в ответах или обнаруживаю некоторую собственную несостоятельность. Раскрывая потенциал Елисея, я полностью растворяюсь в нем, поэтому, занимаюсь поисками балланса: личностный рост и саморазвитие автономно от ребенка.
В связи с этим у меня вопрос: как родители решают подобную дилемму, ведь временной ресурс ограничен?
Нашла симпатичный садик на русском языке, с зеркалом Гезелла. Скорее всего будем посещать.
кроме того, занимались в Gimboree, Fastrackids (море восторга, но программа была от трех лет до семи, а нам было 2.4 и все было на анг., но сама методика была блестяще воплощена в жизнь).
Мое хобби: подбирать гардеробы и стили одежды, работать с внешним обликом, медитация, чтение, самоанализ...
Мария! Восхищена Вами: энергией, энтузиазмом, реальными действиями! Уникальные знания и возможность их использования, которыми Вы здесь так охотно делитесь суперактуальны и интересны!

да. Легкая физическая нагрузка.

Детей пообнимать) Или на берегу моря/озера посидеть.

Какой же замечательный отчет! И вкусный :) С нетерпением буду ждать продолжения :)
Мне по вашим фото тоже Краков на Львов показался похожим :)
ЗЫ: а Вы не хотите это здесь, на 7-е, в рассказах оставить? Мне кажется, многим бы было интересно на будущее...

Какие же Вы молодцы! Обалденные фото!
Напишите, пожалуйста, когда выложите остальные фото.
Когда Вы были в Польше? Октябрь? Хотели ехать в ноябре, но посмотрев прогноз погоды, не решились.
Проезжали Польшу не один раз, а погулять не удавалось. Были только в Величке.

7 лет - очень большой ребенок. 5 - самый максимальный возраст, до которго им можно разрешать ходить с мамой. Или уж тогда пусть будут общие раздевалки:)

Мне - неприятно. Моим девочкам - тоже.

Могу вам посоветовать методику МиР в этом случае. Эта методика действительно настраивает ребёнка на сознание многообразия различных культур в Мире и знакомит его с ними. А если вы станете слушать с ребёнком "развивающие" песни, именно про войну, то он сам всё поймёт. Например, "Бери шинель пошли домой, весна 41 года" Жди меня и я вернусь" и т.д Вот ссылка на сайт, или пишите на magnolie8@rambler.ru Цитата, Зачем рекомендуется, например, использовать песни отечественной войны?
- Для того чтобы наши дети жили в мире, чтобы не было войны. Во-первых, это исторические песни, а великие говорили, что важна только история, если вы хотите, чтобы ваши дети избежали ошибок. Эти песни в большой степени проблемные, мелодичные, ритмичные и с хорошим текстом, часто с таким глубоким содержанием, что нужно порой полжизни прожить, чтобы постепенно полностью понять их, хотя исходные понятия часто очень простые и понятные ребенку. Например: родной дом, роща золотая, клен опавший, журавли, соловьи, березы, высокий дуб, русское поле и другие. Эти песни не только иллюстрируют новые слова, но и формируют связь поколений, помогают вспоминать старших родителей, почитать их – а это главная, первая конкретная заповедь такой книги, как «Библия». взято из,Стр. 1, П.В. Тюленев, Вопросы и ответы по использованию песен в системе МИР"

Я дам совет отличный от предыдущих: Во-первых надо четко сказать я - русская, мы с тобой русские, живем в своей стране - России. Рассказать о истории, достижениях, людях. Заметить, что России послужили такие люди как Даль, Багратион, многие другие русские нерусского происхождения. Потом сказать, что такую страну, как Россия нельзя было создать без открытого отношения к миру. И последнее, объяснить, что сильный человек не видит во всех непохожих на него врагов, а потенциальных союзников и использует в работе и т.п.
Следующая мысль более сложная - сказать, что когда в 17 году стали русские делится на разные группы - по регионам, соц. положению, то они ввязались в братоубийственную войну и почти лишились своей страны. Вообще тема междусобицы должна повлиять - таже история распада Киевской Руси, приведшая к порабощению страны монголами.
p.s. В принципе, если вы считаете, что русским быть не надо, что русских как таковых нет, то можно русских заменить на россиян.

Очень похоже на горы под Белогорском...

Насколько я помню из рассказов нашего милейшего экскурсовода Виталика, Крымские горы сложены в основном из осадочных пород.. Есть несколько несозревших вулканов (вроде Аю-Дага), есть созревший и поухший Карадаг :)
Эту точно видела, как звать не помню :)

Ездить надо самим. Организованные экскурсии - выкинутые лишние деньги и совсем не то впечатление. Тем более, что в сентябре уже поспокойнее, народа поменьше. Список известен. Подходите к любому тур.бюро, выясняете, что вообще народ посещает, выбираете, что вам ближе и ЕДЕТЕ ТУДА САМИ. Экскурсии всегда организуются прямо на месте.

Я видела в Крыму, пожалуй, все и еще чуть-чуть. Ребенку в последний раз, когда были в Мисхоре, показывали: Ливадийский дворец, Воронцовский дворец, Никитский ботанический сад, Ласточкино гнездо (с моря, делать там, нечего). Добирались почти везде по морю, на теплоходиках. На канатной дороге тоже были, я, кстати, тоже в первый раз, и не впечатлилась. Больше не хочу :) Есть еще водопад Джур-джур с катанием на лошадях, Бахчисарай, Массандра с дегустацией, Судак с крепостью - на все вкусы.

Мой набор выверен годами, но специфичен, не для среднестатистического "отдыхающего".
1.Караби яйла- это просто космос! Не многие туда доходят, но побывавшие помнят всю жизнь.
2. Карадагский заповедник - второе место по "космичности" ощущений, там же рядом - биостанция + дельфинарий
2.Кызил-Коба - Красные пещеры + подземные озера с сифонами в них же.
3.Демерджи + долина приведений.
4. Чатырдаг + Мраморные пещеры + Баир (последний периодически бывает закрыт, как попадете)
5.Кацивели + Симеиз + гора Кошка
6. Судак, Новый Свет, Голицынская тропа

А вот аквапарк в Алуште я, простите, к достопримечательностям Крыма никак не могу отнести:(

Мы сдавали ботинки мужа. Написали заявление (бланк нам дали в магазине) потом ботинки забрали на экспертизу. Через месяц получили деньги.

Я меняла. Сломался каблук. Поменяли без проблем, учитывая что шла распродажа.

:))))))))))) Спасибо, посмешили!