Праздник для детей старшего дошкольного возраста
Ведущая: Придумано кем-то и просто, и мудро
При встрече здороваться "Доброе утро!"
- "Здравствуйте!" - скажем солнцу и птицам,
- "Здравствуйте!" - милым улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым,
Пусть доброе "Здравствуйте!" слышно и вечером!
Исполняется песня:
- Здравствуйте, девочки! - Здравствуйте!
- Здравствуйте, мальчики! - Здравствуйте!
- Здравствуйте, взрослые! - Здравствуйте!
- Здравствуйте, здравствуйте, все!
Ведущая: Три клада у Природы есть:
Вода, земля и воздух - три ее основы.
Какая бы ни грянула беда -
Целы они, все возродится снова.
И солнце светит, греет всех оно.
Все вместе - это сила и добро...
Заходит девочка, держит цветочный горшок. Девочка грустная.
Девочка: Здравствуйте!
Ведущая: Здравствуй, девочка! Почему ты грустная?
Девочка: Вот хотела я цветок вырастить, посадила семечко в горшочек, жду, жду, а ничего не вырастает. Даже не знаю, что и делать...
Ведущая: Ребята, а кто может помочь девочке цветок вырастить?
Дети: Мы поможем!
Ведущая: А без чьей помощи нам не обойтись?
Дети: Без помощи Земли, Воды, Воздуха и Солнца.
Ведущая: Давайте сходим к ним за советом. Но путь туда не близкий. А чтобы добраться до наших друзей, нужно и самим быть сильными, здоровыми, крепкими. С чего начнем? (С зарядки!) Правильно! Зарядка поможет нам зарядиться силой, бодростью. И ты, девочка, тоже собирайся с нами в путь-дорожку!
"Если добрый ты!"
Ведущая: А вот и зеленая стрелка. К кому указывает дорожку эта стрелка? (К Земле) Да, к земле. А чтобы было идти веселее, запевайте песню.
Песня "С нами друг".
Под музыку входит Земля.
Земля: Здравствуйте, ребята! Я - Земля-кормилица. А вы, наверно, не просто так пришли ко мне. Вам что-то от меня нужно?
Девочка: Да, мы пришли к тебе за советом. Мы хотели вырастить цветок и посадили семечко. Но оно не прорастает. Ты можешь помочь?
Земля: Могу... Но сначала расскажите, что вы знаете обо мне.
Дети: Есть на Земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нем солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья,
Живешь в том доме светлом ты,
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной земли
Зовется этот дом.
Земля: А почему меня зовут кормилицей? (Земля урожай дает, все на ней растет)Правильно! А теперь отгадайте мою загадку:
Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (Репка!)
Молодцы, угадали! На моей грядке выросла репка. А вы попробуйте вытащить эту репку.
Игра-эстафета "Вытяни репку".
Земля: Хорошо вы постарались. За это я дам вам обещанный совет: чтобы семечко проросло, почву в горшочке нужно подкармливать. А чтобы вы сами выросли большими, крепкими и сильными, употребляйте в пищу больше овощей. В них очень много витаминов.
Ведущая: Вот у нас есть первый совет. Спасибо тебе, Земля. А куда же нам идти дальше?
Земля: А дальше идите к Воде. Без нее цветку не вырасти.
Земля уходит.
Ведущая: Ребята! Как же мы попадем к Воде? Голубая стрелка укажет нам дорогу. А что же такое вода? Какой она бывает? Ведь нужно знать, что мы ищем.
Песенка "Что такое вода?"
Ну, какой вода бывает?
Кто ответит на вопрос?
О водичке все мы знаем
И утрем любому нос:
Это дождик и сосулька,
Белый снег и гладкий лед,
Ручеек и речка... Каждый
Пусть запомнит и поймет.
После окончания песенки ребята выкладывают на фланелеграфе "портрет" Воды.
Появляется Вода.
Вода: Я - Волшебница Водица,
Без меня вам не умыться,
Смею я вам доложить -
Без меня вам не прожить.
Девочка: Здравствуй, Вода! Мы пришли к тебе за помощью. Я хотела вырастить цветок и посадила семечко в горшочек. Но оно не прорастает. Земля нам посоветовала удобрить почву в горшочке. А что ты скажешь? Ты можешь помочь?
Вода: Могу, но сначала скажите, где вы можете меня отыскать в природе?
Ребенок: В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда:
То в снег превратится, то в лед,
Растает - и снова в поход.
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьется,
Дождем обернется.
Вокруг оглянитесь,
В природу вглядитесь:
Нас окружает везде и всегда
Эта волшебница - наша вода.
Вода: (обращается к панно) Да, верно! Я такая: я и снег, я и речка, я и дождик - капельки дождя... Где тут мои волшебные капельки? (кладет каждому ребенку в ладоши воображаемую капельку воды). Посылаю вас, капельки, на землю. Пролейтесь чистым дождиком, напоите землю, деревья и цветы, погуляйте! Да смотрите не балуйтесь, прохожим за воротник не залезайте, не брызгайтесь!
Песенка-игра "Ручеек".
Побежали капельки в синеньких сапожках (легкий бег),
Превратились капельки в ручейки-дорожки,
Бежал ручей по камешкам, по камешкам бежал (бег),
Потом в прозрачной лужице лежал, лежал, лежал (дети приседают: "засыпают"),
Вот снова он помчался вскачь и громко зажурчал (подскоки с перестроением в круг),
Увидел речку - прыг туда (прыжки вперед),
И сразу замолчал (дети садятся на ковер).
Вода: А вы любите играть с водой? А на вопросы сложные отвечать? Тогда слушайте внимательно, я буду говорить, а вы, если со мной согласны, повторяйте: "Это я, это я, это все мои друзья!" А если не согласны, то молчите.
Игра с Водой.
Кто из вас купается, спортом занимается? (Ответ детей)
Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться? (Ответ детей)
А кто любит закаляться, водой холодной обливаться? (Ответ детей)
И еще один вопрос: кто себе не моет нос? (Ответ детей)
Вода обращает внимание детей на два бумажных кораблика, стоящих на полу:
Вода: Посмотрите, по нашим ручейкам плывут кораблики. Надо им помочь проплыть мимо камней!
Эстафета "Кораблики"
Дети делятся на две команды, с корабликом в руке преодолевают препятствия (камешки) и передают кораблик следующему участнику.
Вода: Молодцы, справились с такими непростыми заданиями! Таким умным и ло