Ситуация такая.
Дочери 3 года (3,3, точнее). Ходит в сад.
В саду с занятиями не очень (преподавателей изо и т.д. нету, всем занимается воспитатель, а учитывая, что она одна на 25-30 детей...). Тем более что у них предполагается всего только музыка и изо, никаких там букв-цифр даже близко нет. :(
Дома с ней заниматься - никаких нервов не хватает. Во-первых, я вообще этот процесс терпеть не могу, я ни разу не педагог и ни черта у меня не получается. А в последнее время вообще убийственный эффект - как вижу кубики Зайцева или еще какой учебный, так сказать, материал, так начинаю зевать, падать и засыпать :))))))) Во-вторых, сидеть что-то делать она дольше 2 минут не будет, хоть на уши встань (в саду еще сидит, со мной - нет). В-третьих, если я буду работать, то времени на это всё у меня будет 5 минут в день.
Пребываю в раздумьях - устраивать ее на какие-нибудь дополнительные развивалки или пока не надо? Или вообще оставить в покое до 4-5 лет? Или в 4-5 будет уже поздно, у нее же даже усидчивости никакой, откуда она потом-то появится? И еще проблема есть - она ОЧЕНЬ часто болеет, так что на развивалки будет ходить, как в сад, хорошо если 2 недели в месяц...
Что посоветуете?
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Развитие, обучение
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Мы своей попрыгунье купили батут в 2,5 года, и спасли тем самым мебель от неминуемой гибели. Сейчас дочке 4 исполнилось, и на батуте она до сих пор скачет с удовольствием. И я считаю, что это занятие не менее полезное, чем например, буквы-цифры, особенно в 3 года. Всему свое время. Можно, конечно и в 3 года ребенка читать и писать научить, но зачем? Чтобы перед знакомыми гордиться? Я по первому образованию педагог начальных классов, и в школе когда-то работала, хоть и не очень долго. И даже имея опыт обучения тому же, например, чтению, я пока не учу свою дочку читать, потому что вижу, что она еще к этому не готова, ей не интересно. Вот интересно ей считать, задания на логику делать, наклейки в книжках клеить - вот этим мы и занимаемся, причем именно по 5-7 минут, ну от силы 10 минут можем позаниматься, если ей интересно (правда, я стараюсь все же в день не один раз с ней заниматься) . И насчет усидчивости не переживайте, все придет в свое время. А насчет домашних занятий - найдите то, что нравиться вам обеим, любая совместная деятельность с мамой ребенку на пользу.
05.03.2008 01:38:22, Мама попрыгушки
Мой сын любит рисовать и конструировать.Я не умею ни того, ни другого, но приходится учиться. Недавно вот бабушка подарила мне книжку "Учимся рисовать. Для малышей" 04.03.2008 20:57:40, Сказочница
Так это... не прыжки же по дивану развивать :))))) А больше ничем она так стабильно не интересуется. :(( Кубиками Зайцева вот интересуется. Минуты по две. И рисованием. Тоже минуты по 2. Нарисует вместо птички скелет археоптерикса и бегом куда-нибудь...
04.03.2008 21:15:13, Нэко
Что за книжка (я это явно пропустила)?
А то у меня тут только учебники по китайской живописи (китайская техника - она как раз для таких, как я, т.е. которых научить рисовать сложнее, чем домашнего кота... :))))))) ) 04.03.2008 22:10:26, Нэко
А то у меня тут только учебники по китайской живописи (китайская техника - она как раз для таких, как я, т.е. которых научить рисовать сложнее, чем домашнего кота... :))))))) ) 04.03.2008 22:10:26, Нэко
Ага, спасибо :) Надо посмотреть.
Кстати, то, что таких книжек полно, как раз и страшно. С ходу не определишь, какая нормальная, какая - дрянь. Я уже на такое количество дряни нарвалась... :(( 04.03.2008 23:13:19, Нэко
Кстати, то, что таких книжек полно, как раз и страшно. С ходу не определишь, какая нормальная, какая - дрянь. Я уже на такое количество дряни нарвалась... :(( 04.03.2008 23:13:19, Нэко
Мне кажется, что Вам стоит устроить ребенка в близлежащий центр общего развития.
А вот , когда исплнится девочке 4,5 года необходимо заняться индивидуальной подготовкой
к школе.Можно самой заниматья или нанять педагога. В группе не все дети усваиивают
программу и очень часто к выполнению заданий относятся поверхностно - не заканчивают работу до конца,
задание выполняется не совсем аккуратно.
В дошкольном образовании нет мелочей. В центрах раннего развития дети получают базу для дальнейшей
подготовки к школе. А дальше Вы занимаетесь по следующим направлениям:
- обучение чтению;
- мелкая моторика;
- математические навыки;
- развитие речи;
- окружающий мир.
Как готовить ребенка к школе, какие методики, дидактический материалы - это только после 4,5 лет.
Сейчас хорошо бы активно изучать звуки - поможет в обучении чтению.
Это мое мнение, исходя из личного опыта работы с детьми.
Успехов! 04.03.2008 20:28:43, Педагогиня
А вот , когда исплнится девочке 4,5 года необходимо заняться индивидуальной подготовкой
к школе.Можно самой заниматья или нанять педагога. В группе не все дети усваиивают
программу и очень часто к выполнению заданий относятся поверхностно - не заканчивают работу до конца,
задание выполняется не совсем аккуратно.
В дошкольном образовании нет мелочей. В центрах раннего развития дети получают базу для дальнейшей
подготовки к школе. А дальше Вы занимаетесь по следующим направлениям:
- обучение чтению;
- мелкая моторика;
- математические навыки;
- развитие речи;
- окружающий мир.
Как готовить ребенка к школе, какие методики, дидактический материалы - это только после 4,5 лет.
Сейчас хорошо бы активно изучать звуки - поможет в обучении чтению.
Это мое мнение, исходя из личного опыта работы с детьми.
Успехов! 04.03.2008 20:28:43, Педагогиня
Я б до 5 лет не заморачивалась.Собственно,моей будет 5 скоро-не заморачиваюсь с развивалками.Садика вполне хватает.Еще немножко музыки у нее есть-там чисто-попрыгать,попеть,хоровод поводить.Развивать))) планирую с 5 лет-но у нас подходящее заведение прям рядом с садом.В том числе и буквы-цифры там вроде есть.
04.03.2008 17:43:51, Линдааа
Может просто с заведующей поговорить? Она перспективы по началу занятий скажет? 04.03.2008 16:58:33, slavna
Сад год как открылся. Заведующая на такие вопросы отвечает: "Подождите, всё будет." Когда - этого она сказать не может, т.к. желающих идти работать в сад вообще мало. Я думаю, когда-нибудь, конечно, наберут, но вот не уйдет ли моя дочь оттуда в школу еще до того - это вопрос ;))
04.03.2008 17:26:04, Нэко
Мой в этом месяце будет ходить в сад (в группу неполного дня) + на занятия к психологу. А дальше будет видно. Но нам в саду занятия еще после обеда за доп деньги обещают. 04.03.2008 17:35:22, slavna
Дочь, по ощущениям, хочет круглосуточно прыгать на диване до потолка, бегать и вопить...
Ну то есть иногда ее на что-нибудь пробивает, типа почитать, порисовать или даже позаниматься с кубиками Зайцева, но через 2 минуты всё это бросается и начинаются прыжки по мебели... 04.03.2008 17:37:30, Нэко
Ну то есть иногда ее на что-нибудь пробивает, типа почитать, порисовать или даже позаниматься с кубиками Зайцева, но через 2 минуты всё это бросается и начинаются прыжки по мебели... 04.03.2008 17:37:30, Нэко
Но при таком поведении с развивалок его выперли. Потому и водим на индивидуальные занятия с психологом. И я сильно думаю на тему какой-нить гимнастики... 04.03.2008 17:40:58, slavna
Самое интересное, что она себя так ведет только со мной. Я как-то пришла за ней в сад, у них как раз рисование было, так я обалдела на месте: она СПОКОЙНО СИДИТ и рисует!!! А как со мной, так "Не хочу больше рисовать! Мама, рисуй сама!"
04.03.2008 17:54:28, Нэко
Либо сад, либо развивалки.
04.03.2008 16:50:11, Лукьяна
Здоровье не купишь
05.03.2008 10:44:03, Лукьяна
Долго думала, какое отношение это имеет к моему вопросу. Поняла, что вы просто написали, видимо, не в той теме.
05.03.2008 11:02:11, Нэко
Если ребенок сам не хочет-не надо настаивать на занятиях. То, что сейчас идет с трудом, через год-другой усвоится на раз-два-три. 3,3-не тот возраст, когда пора волноваться. У нас доча тоже неусидчивая, предпочитает побегать/попрыгать, со мной заниматься не хочет. Мы ходим в сад и на развивалки (потому что ей нравится, ходим 2 раза в неделю, так она каждый день готова туда бежать), и там ее хвалят, говорят все выполняет как надо, а вот со мной-никак, я тоже через 5 минут занятий начинаю раздражаться(. Но я на следующий год планирую отдать ее скорее в спортивное что-то, чтоб бешенную энергию расходовать, а интеллектуальное развитие ограничу пока садом (у них правда группа 18 чел, и воспитатели не супер, но занимаются, плюс еще изо и английский в саду)
04.03.2008 16:10:05, Hallokitty
Сестра! :)
Я задавала такой вопрос на аналогичном форуме по месту жительства, так сказать. Итоги были таковы: большинство велело не терзаться, ребенку нужней любящая мама, а не очередной педагог. И если ребенок не ходит на развивалки- это не значит, что он ничему не учится. Он учится быту, учится жить в семье, общаться с родителями, что немаловажно для построения своей семьи в будущем. Когда ребенка заинтересуют буквы, то он выучиться читать с минимальной Вашей помощью, в свой срок и быстро, и нефик копья ломать заранее :) Интересное предложение было: "сломать" телевизор на недельку. Для появления интереса к книжкам, мозаикам, пазлам и т.п. :) Я не пробовала :)
Была парочка мнений "мы пошли на развивалки в год\полтора\два, почему - не знаю, подруги водили и мы повели. Сейчас до сих пор ходим, ребенку нравится". Но при этом не было приведено никаких конкретных доказательств полезности развивалок :). Лишний час в душной комнате?:)
Я махнула рукой и позволила себе еще 1 год лениться и никуда, кроме сада не ходить :) Ну - бассейн иногда - для души :) Еще: мне неохота получить лишний повод нервничать и скадалить, усаживая непоседу за уроки.
п.с наши дочери одинаковы...имена, характеры, возраст...сестра?:) 04.03.2008 15:22:44, ТаМа
если любит наклейки, то можно аппликации делать. Мама вырезает формы, ребенок клеит. Мы так делаем
04.03.2008 21:01:29, Сказочница
или рвать на кусочки и клеить, тоже супер и маме резать не надо ничего :))
04.03.2008 21:45:43, rushka
мы кстати в 3,3 тоже фанатели от книжек с наклейками, потом на витражи перешли :) а что за термомозаика?
04.03.2008 16:58:18, Yashericca
Я задавала такой вопрос на аналогичном форуме по месту жительства, так сказать. Итоги были таковы: большинство велело не терзаться, ребенку нужней любящая мама, а не очередной педагог. И если ребенок не ходит на развивалки- это не значит, что он ничему не учится. Он учится быту, учится жить в семье, общаться с родителями, что немаловажно для построения своей семьи в будущем. Когда ребенка заинтересуют буквы, то он выучиться читать с минимальной Вашей помощью, в свой срок и быстро, и нефик копья ломать заранее :) Интересное предложение было: "сломать" телевизор на недельку. Для появления интереса к книжкам, мозаикам, пазлам и т.п. :) Я не пробовала :)
Была парочка мнений "мы пошли на развивалки в год\полтора\два, почему - не знаю, подруги водили и мы повели. Сейчас до сих пор ходим, ребенку нравится". Но при этом не было приведено никаких конкретных доказательств полезности развивалок :). Лишний час в душной комнате?:)
Я махнула рукой и позволила себе еще 1 год лениться и никуда, кроме сада не ходить :) Ну - бассейн иногда - для души :) Еще: мне неохота получить лишний повод нервничать и скадалить, усаживая непоседу за уроки.
п.с наши дочери одинаковы...имена, характеры, возраст...сестра?:) 04.03.2008 15:22:44, ТаМа
Моя не смотрит телевизор. Только советские мультики с компа иногда (но как-то не очень-то они ее интересуют). :))) Однако прыгать до потолка на диване ее интересует гораздо больше, чем паззлы и книжки :((
Пример полезности развивалок есть конкретно у нас. Татьяна как пошла на досадовские развивалки, еще до 2 лет, так сразу и говорить научилась (а почти до 2 лет не говорила), и вообще очень заметен был рывок в развитии. Так что польза от них бывает - вопрос только, будет ли конкретно в таком возрасте...
Про одинаковость - интересно... Тоже Татьяна? Может, теория влияния имени на характер в чем-то верна? :) 04.03.2008 15:30:07, Нэко
Пример полезности развивалок есть конкретно у нас. Татьяна как пошла на досадовские развивалки, еще до 2 лет, так сразу и говорить научилась (а почти до 2 лет не говорила), и вообще очень заметен был рывок в развитии. Так что польза от них бывает - вопрос только, будет ли конкретно в таком возрасте...
Про одинаковость - интересно... Тоже Татьяна? Может, теория влияния имени на характер в чем-то верна? :) 04.03.2008 15:30:07, Нэко
Наша тоже только мульты смотрит. И прыгать любит :) Моя бы воля- купила б ей батут :) Кстати- тоже в 2 года был большой скачок в развитии, но наша тогда пошла в ясли :) А, собссно, если Вам неспокойно- попробуйте походить- до лета осталось 3 мес., полезность оценить успеете, ИМХО :)
А по поводу имени - у нас масса знакомых взрослых Тань, все такие спокойные, логичные, рассудительные :) Не вижу сходства :) А с Вашей Танюшей- вот ведь как похоже :)
п.с. зато наша на велосипеде раньше сверстников научилась ездить и плавает хорошо! (это моя такая успокоительная мантра на хвасты чтением в 3 года) 04.03.2008 15:39:40, ТаМа
А по поводу имени - у нас масса знакомых взрослых Тань, все такие спокойные, логичные, рассудительные :) Не вижу сходства :) А с Вашей Танюшей- вот ведь как похоже :)
п.с. зато наша на велосипеде раньше сверстников научилась ездить и плавает хорошо! (это моя такая успокоительная мантра на хвасты чтением в 3 года) 04.03.2008 15:39:40, ТаМа
И мы тоже любим прыгать! ( сорри, что влезла-помню вас по прошлому году, тогда много сходства в девочках обнаружилось))) У меня просто от прыжков с дивана и беготни по дому в глазах мельтишит( К вечеру начинаю рычать( Мульты требует включать, но они идут скорее фоном, она не смотрит в экран, а носится по комнат и по ходу делает еще тыщу дел) при этом, что удивительно, в курсе сюжета))) Но кстати у нас в последнее время просыпается интерес к занятиям, типа книжки с наклейками и тому подобное), даже просит меня позаниматься, но мне к сожалению часто младший не дает(я с ними одна). Так что иногда занимаюсь с ней в дневной сон младшего(но он увы мало спит).
04.03.2008 16:22:52, Hallokitty
Во-во, моя тоже носится (и при этом еще громко верещит) и я от этого тоже уже зверею. Особенно когда болеет и неделями дома сидит (а это у нас постоянно). При прыжках на диване периодически набивает конкретные шишки, но это ее тоже тормозит не более чем на 5 минут. Да, и на книжки с наклейками ее тоже периодически пробивает :)))
04.03.2008 17:33:10, Нэко
04.03.2008 21:45:43, rushka
Это да, периодически удается сподвигнуть ее на наклейки, аппликации, элементы оригами и вырезания, но этого же, наверно, мало...
04.03.2008 22:04:33, Нэко
Как приятно, что Вы нас помните :) И я вспомнила "сестренку-близняшку" :) Книжки- наклейки и у нас на ура идут! Еще термомозаика- редко, но минут на 30 можно заседать! Рекомендую :) Видимо, все же интересы деток с возрастом как-то меняются!
04.03.2008 16:38:42, ТаМа
О! Обязательно попробуем термомозаику. А мы витражи рисовали на Новый Год, даже можно сказать успешно, после пары испорченных и залитых килограммом краски, оставшиеся получились лучше, вняла моим объяснениям, что выдавливать краску надо понемножку))) Вообщем прогресс налицо))) Когда-то же должны эти прыжки то закончиться!!)))))))))
04.03.2008 19:02:47, Hallokitty
:))))) У нас, по ходу, мягкая мебель в доме закончится раньше, чем прыжки... :))))
04.03.2008 19:05:14, Нэко
04.03.2008 16:58:18, Yashericca
После набора элементов мозаики на специальной платформе готовая картинка скрепляется при помощи термообработки - проглаживании утюгом через специальную бумагу - и превращается в яркие модные игрушки, с которыми ребёнок может играть долгое время
(с) яндекс :)
стоит сущие копейки! :)
а витражи мы еще не пользовали! надо начинать :) 04.03.2008 17:22:54, ТаМа
(с) яндекс :)
стоит сущие копейки! :)
а витражи мы еще не пользовали! надо начинать :) 04.03.2008 17:22:54, ТаМа
Ага, вот про термомозаику это интересно... Мозаика мою Татьяну вроде более или менее интересует (раньше часами сидела, сейчас только иногда, надоело, видимо). А тут такое, оказывается, есть... Надо купить!..
04.03.2008 17:35:37, Нэко
Для бус у нас обычные бусины хорошо идут... Правда, ей "бусиноплетение", кажется, уже тоже надоело :((
04.03.2008 22:08:21, Нэко
04.03.2008 14:00:12, Yashericca
Это хорошо... значит, все-таки есть перспектива, что она когда-нибудь этим всем заинтересуется... Но остается вторая проблема: я-то сама всем этим заниматься ненавижу уже сейчас, а дальше явно будет только хуже (ибо достает всё больше и больше)!
04.03.2008 14:17:21, Нэко
обязательно дорастет и будет и усидчивость и внимательность, а сейчас и не надо садиться-заниматься. идете по улице - номера домов, номера машин, ступеньки, шаги, сколько воробьев в луже купается, сколько деток уже в садике (по количеству ботинок в сушилке мы считаем и всегда загадываем сколько будет когда мы придем), сколько этажей в садиковском здании и сколько в нашем доме - сколько всего можно посчитать успеть! буквы - ну везде есть, вывески рассматривайте, названия улиц, на автобусах рекламу. сначала ищите знакомые буквы, потом постепенно будет их количество расти.
совершенно не надо быть педагогом и четко для себя понимать что значит "обучение в игре". просто не молчите в дороге - и вот вам лучше любых занятий игра. а дома за столом им скучно еще, ну и правильно, лет до 5 совсем не обязательно
04.03.2008 14:30:00, rushka
Что-то я в пессимизме по поводу "дальше будет проще". Мне как раз раньше было проще, когда ей было года 2, это было еще хоть как-то интересно, а сейчас я, похоже, просто выдохлась. И чем дальше, тем больше устаю от этого :(
04.03.2008 14:34:47, Нэко
04.03.2008 14:32:33, rushka
Вот с физическим развитием у них как раз в саду всё нормально. К счастью, преподаватель физкультуры там есть, и даже бассейн есть. Хотя в бассейн я ее хочу дополнительно отдать, но позже - в районе бассейны только с 4 лет.
04.03.2008 14:36:22, Нэко
04.03.2008 21:52:37, rushka
04.03.2008 14:24:17, Yashericca
Папу от этого тошнит еще больше, чем меня. Бабушку она видит дай бог раз в 2 недели.
А раз в неделю мне тоже заниматься не проблема, тем более по книжкам, но каждый день рисовать (а я сама рисовать не умею :)) ) и кубики Зайцева - это я крышей поеду скоро :(( 04.03.2008 14:30:57, Нэко
А раз в неделю мне тоже заниматься не проблема, тем более по книжкам, но каждый день рисовать (а я сама рисовать не умею :)) ) и кубики Зайцева - это я крышей поеду скоро :(( 04.03.2008 14:30:57, Нэко
04.03.2008 14:33:52, Yashericca
Конструкторы отдает мне со словами: "Мама, собери мне ...!" И так уже больше года. Видеть их уже не могу! :)) Да и ей тоже в последнее время надоели...
04.03.2008 14:40:15, Нэко
На развивалки я бы отдала, там профессиональные педагоги (будем надеяться, что именно такие) , ИГРАЯ, будут давать девочке пищу для размышлений и занятия для рук.
Вообще, в 3 года очень важно физическое развитие как основа здоровья, имхо. А все знания по буквам-цифрам гораздо легче улягутся в голове чуть позже. И без титанических усилий с обеих сторон, а просто на интересе и зрелости мозгов, так сказать.
Удач! 04.03.2008 13:57:55, Oazis (Ваня 5.8 + Ната 1.7)
Да я что-то конфу читаю, так оказывается, что некоторые дети уже в 3 года читать умеют. А моя - дай бог собственное имя кубиками Зайцева напишет.
Потом, буквы-цифры ладно (кстати, она буквами интересуется, но интерес быстро теряет, а математика не идет вообще никак, такой вот перекос), а рисовать-лепить - она этого тоже не делает.
Усидчивость действительно появляется? А что-то делать для того, чтобы она появилась, надо? Или это не зависит от развиваешь ее или нет?..
Что множество вопросов в кучу - это да, это тоже моя проблема. Я, честно говоря, в потоке информации по воспитанию и развитию детей уже просто утонула, а поскольку мои мозги сроду заточены явно не на педагогику, то я уже вообще не понимаю, что надо с ней делать и что развивать. :((
По ходу, нам все-таки на развивалки... 04.03.2008 14:27:02, Нэко
Потом, буквы-цифры ладно (кстати, она буквами интересуется, но интерес быстро теряет, а математика не идет вообще никак, такой вот перекос), а рисовать-лепить - она этого тоже не делает.
Усидчивость действительно появляется? А что-то делать для того, чтобы она появилась, надо? Или это не зависит от развиваешь ее или нет?..
Что множество вопросов в кучу - это да, это тоже моя проблема. Я, честно говоря, в потоке информации по воспитанию и развитию детей уже просто утонула, а поскольку мои мозги сроду заточены явно не на педагогику, то я уже вообще не понимаю, что надо с ней делать и что развивать. :((
По ходу, нам все-таки на развивалки... 04.03.2008 14:27:02, Нэко
Да черт его знает... Я сама в 8 лет, уже в школе, читать научилась, так с тех пор мало кто читает так много, как я :))) Но сейчас-то ситуация совсем другая. Наверно, надо... чтобы гарантированно читать к школе - без этого вроде как теперь в нормальные школы не берут?..
04.03.2008 14:56:45, Нэко
04.03.2008 14:34:36, rushka
04.03.2008 14:29:00, Yashericca
Мой муж говорит, что малявка явный гуманитарий :))) Похоже, так и есть... :)))
04.03.2008 14:43:07, Нэко
Подготовка к школе - это да, нужно, и я, в общем, тоже думаю, что можно позже. А вот как быть со всяким там рисованием-лепкой? Раза в неделю в саду с одной воспитательницей на 25 человек все-таки, по-моему, маловато будет (или нет?) И потом, наверно, еще что-то нужно "для общего развития" (если б я еще сама понимала, что именно, я бы, может, и сама этим занималась...)?
04.03.2008 14:49:24, Нэко
А позже и подготовку к школе добавите. А вообще, на мой взляд, проще сад поменять 04.03.2008 14:55:38, Liporella
В 3,3 по-моему еще рано буквами и цифрами грузить, а вот усидчивость и внимание развивать уже можно и нужно, проводить короткие игровые занятия по 5-10 минут.
Мой ребенок с 2,5 лет ходил в школу Береславского на интеллектуальные занятия (30 минут 2 раза в неделю), очень эффективно и детям интересно, но дают домашнее задание, делать обязательно. Читать не учат (это считается механическим легкоприобретаемым навыком), развивают логику, мышление, творческие наклонности и личность ребенка.
ссылка внизу. 04.03.2008 15:06:31, VikkiG
Мой ребенок с 2,5 лет ходил в школу Береславского на интеллектуальные занятия (30 минут 2 раза в неделю), очень эффективно и детям интересно, но дают домашнее задание, делать обязательно. Читать не учат (это считается механическим легкоприобретаемым навыком), развивают логику, мышление, творческие наклонности и личность ребенка.
ссылка внизу. 04.03.2008 15:06:31, VikkiG
Это интересно... было бы. Но "я пока туды доеду, опасаюсь, дуба дам" (с) :)))
04.03.2008 15:16:41, Нэко
Какое "сад поменять"... В этот-то еле попали, а так у нас тут полрайона детей того же возраста вообще без сада остались... :((
Плюс сад новый, потому там никого пока и нет, а потом, может, и наберут преподавателей... 04.03.2008 15:01:20, Нэко
Плюс сад новый, потому там никого пока и нет, а потом, может, и наберут преподавателей... 04.03.2008 15:01:20, Нэко
Я вот, кстати, и думаю - подождать, пока в саду занятия (может быть) появятся в достаточном объеме, или самой рыпаться...
04.03.2008 15:17:53, Нэко
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
