Привязанность


Почему школьникам трудно читать Онегина: 3 причины

Почему школьникам трудно читать "Онегина": 3 причины

"Онегин": краткое содержание - или ответ на вопрос, почему мы не умеем быть счастливыми

Обсуждение
Выскажу внезапное и непопулярное мнение: мне кажется, что эта история... Местами слишком банальна. Есть городской дворянин (я про Онегина), который оказался в провинции и смотрит на всех свысока. Его раздражают готовые увлечься всеми и вся девушки (потому что Татьяна, по факту, самого Онегина не знает, они слишком мало для этого знакомы), его раздражает всё вокруг и восторженный Ленский, который что-то нашёл в Ольге и не хочет видеть в ней отрицательных черт. В итоге всё приводит к дуэли и к трагедии.

Проходит время. Татьяна меняется и становится совсем другой. Онегин видит в ней роскошную даму, с которой, говоря современным языком, было бы "престижно" завести роман. Но Татьяна ему отказывает. Причём, возможно, здесь нет трагедии, ну кроме как для уязвлённого самолюбия Онегина.

И вот вся эта незамысловатая история оформлена талантливым в плане стихосложения, безусловно, Пушкиным. Оформлена красиво, не спорю.

Честно? В самой истории я не вижу великой драмы или серьёзного конфликта, если посмотреть беспристрастно. Я не вижу героев, которым хотелось бы сопереживать.

Онегин? Повеса, слишком резко обо всех судит, высокомерный. Нет в нём... Чего-то особенного.

Ленский? Восторженный поэт, прямо... Ну почти стереотипный образ.

Ольга? Поверхностная, ничего особенного.

Татьяна, пожалуй, единственная, кто отчасти вызывает симпатию. Всё.

В общем...
Никогда в школьном возрасте не думала, что Онегина читать трудно. Пушкин, а особенно Онегин, имхо легок для восприятия. Прекрасный легкий и логичный слог. Поэтому, собственно, он и прославился))

Разлука с мамой: как подготовить ребенка? Одна история и 7 советов

Разлука с мамой: как подготовить ребенка? Одна история и 7 советов

Как научить ребенка расставаться с мамой. Подготовка к детскому саду - заранее

Обсуждение
Всем привет.. у меня не простая разлука с сыном... когда я уехала ему была всего лишь 3 месяца... уехала я потому что болела сильно и нужна была операция.. я оставила его с отцом! Как вспомню это время ругаю себя за то что оставила.. лучша бы умерла возле него... после того как отец его узнал что я больна, он отказалсья от меня и больше не разрешал видитсья с сыном... моему сыну щас 1 год.. я а меня как на зло депорт из этой страны.. я посищаю Психотерапевта, мне везде мерещитсья мой сын, я слышу его голос , когда вижу кукл мне кажетсья что этой мой сын. Как с этим справитсья? Как справитсья с этой разлукой? Я боюсь что когда я его увижу он будет боятсья меня... я незнаю что делать((
08.10.2018 00:35:14, Маргарита
Для любого малыша разлука с мамой - большой стресс. А я сегодня наткнулась на ужасную историю : как деньги решают, с кем должен жить младенец, которого родная мать кормит грудью уже 9 месяцев! Кипрский суд полностью на стороне ребенка, а Российский по старинке встал на сторону денег, хотя это полностью противоречит закону (
[ссылка-1]
01.03.2016 20:56:36, Рассвет над морем

Как научить ребенка переживать расставание с мамой: выход на работу

Как научить ребенка переживать расставание с мамой: выход на работу

Слезы при разлуке с мамой – обратная сторона привязанности


Вовремя залезть на ручки: почему это важно в 2 года и после

Вовремя залезть "на ручки": почему это важно в 2 года и после

Фрустрация, два выхода: преодоление и смирение. Контейнирование эмоций: что это такое и зачем нужно


Почему он так себя ведет? Ребенок от 1 до 3 и поведение следования

Почему он так себя ведет? Ребенок от 1 до 3 и поведение следования

Как вырастить умного и послушного ребенка. Программа следования


Ребёнок не слушается, дерется, у него истерика: как завладеть вниманием

Ребёнок не слушается, дерется, у него истерика: как завладеть вниманием

Воспитание ребенка: с чего начинать каждый раз


Воспитание без наказаний: 6 хороших способов и один плохой

Воспитание без наказаний: 6 хороших способов и один плохой

Ребенок не слушается. Как избежать угроз и наказаний?


Если ребенок не слушается. 3 способа добиться хорошего поведения

Если ребенок не слушается. 3 способа добиться хорошего поведения

Как давать указания и высказывать просьбы: кивайте головой


Семейная ссора. Изучаем поведение – свое и партнера

Семейная ссора. Изучаем поведение – свое и партнера

Как знание 4 типов привязанности помогает решать семейные конфликты

Обсуждение
Прочитав это, я понимаю что прожив с мужем 6 лет,мы стали ссориться из за того что было с нами в детстве?Я не спорю что конфликтная ситуация делает нас детьми,но мы же взрослые!Почему однажды он стал убегать к другу по выходным?Почему мне от этого очень больно?Почему в последнее время он то и дело видит и говорит мне всяческие недостатки,каких раньше небыло ни для него ни для меня?КАк это понять?

Приемный ребенок. Отказник или из неблагополучной семьи: ''что лучше?''

Приемный ребенок. Отказник или из неблагополучной семьи: ''что лучше?''

Усыновление: нужен ли ребенку опыт жизни в "плохой семье"

Обсуждение
У меня дочка приемная. Сейчас 3,7, изъята из семьи в 1,5, вместе мы 1,7. В детских учреждениях по времени была мало, но сменила три дома ребенка. Ее взяли в опеку какие-то родственники после смерти матери (мать умерла после изъятия ребенка), но впоследствии именно из-за симптомов депривации сдали обратно в дом ребенка. Не выдержали, думали, что ребенок это цветок лазоревый. Действительно, агрессия, аутоагрессия из ребенка перла. И сейчас еще вылезает. Она мстит людям за то, что с ней обошлись несправедливо. Это просто надо пережить, стиснуть зубы и пережить, а также любить ребенка надо. Я рада, что не сдалась. У меня никогда не было желания ее вернуть обратно, хотя "убить" за ее выходки хотелось периодически.
С другой стороны я почему-то благодарна Био матери. Ну не оставила она ее в роддоме, не отказалась, хотя возможность была. Это же о каких-то чувствах говорит со стороны матери. Да, Мать была никудышная, но Мать.
И сейчас моя Доча очень ласковая. Постоянно мы с не целуемся, милуемся, аж душа радуется. С мозгами у ребенка все очень хорошо, умненькая, память хорошая.
Другое дело, что на характер ребенка вся эта история отпечаток наложила. Только Доча чувствует, как ее не принимают, игнорируют(в т.ч. другие дети), так тут же ежиком становится и агрессию проявляет. Надеюсь, что с возрастом пройдет, работаем над этим с психологом.
"Оба хуже" (С)

''Маменькин сынок'' и гомосексуалист: 2 мифа о кормлении грудью после года

''Маменькин сынок'' и гомосексуалист: 2 мифа о кормлении грудью после года

Дети, которых кормят долго: половое развитие и привязанность к маме


Крик, оскорбления, угрозы: как изменить общение с ребенком?

Крик, оскорбления, угрозы: как изменить общение с ребенком?

Агрессия родителей: что делать? Воспитание без наказаний


Секс вместо аэробики и оргазм против депрессии: это работает.

Секс вместо аэробики и оргазм против депрессии: это работает.

...Влюбленность и химия мозга Вы встречаете человека, при взгляде на которого, мозг взрывается, как фейерверк, и это чувство оказывается взаимным. Вы проводите вместе все больше времени, и постепенно привязанность меняет химические сигналы мозга. В нескольких недавних исследованиях было показано, что свежая влюбленность не только повышает уровни дофамина и фенилэтиламина, ФЭА (придающих чувство опьянения), но и подавляет нейромедиатор серотонин, который отвечает за регулирование настроения и эмоциональную стабильность. Помните последний случай вашей влюбленности? Все мысли были о предм...

Обсуждение
Полезная информация, да и читается легко! Спасибо!
Хорошая статья! Мне понравилась! Есть полезное, что почитать!

Мужской мозг и женская красота: от чего зависит хороший секс

Мужской мозг и женская красота: от чего зависит хороший секс

Секс для женщин и мужчин: почему мы занимаемся любовью?

Обсуждение
Согласна, что вид кормящей матери уж точно никакого позыва на секс вызвать не может! Мне например очень не нравится это зрелище!
меня вообще взбуждают только страшные на лицо мужчины...особенно со шрамами на лице или коже и маленькие дети не заставляют меня умиляться...и от запаха присыпки я не в восторге
22.08.2013 13:32:38, лилит

Усыновление глазами мамы-психолога: как найти своего ребенка?

Усыновление глазами мамы-психолога: как найти своего ребенка?

Малыш из Дома ребенка и новая семья: установление привязанности.

Обсуждение
интересно, а благополучных историй от мамы выросших или хотя бы сильно подрощенных детей не нашлось? только от мамы двухлетки который в семье год
Красивая и добрая история.И правда по сути не всё так сложно,было бы желание это я точно знаю(у нас с мужем 4 усыновлённых детей)

Доверие к миру: зачем нужно и как воспитать? От младенца...

Доверие к миру: зачем нужно и как воспитать? От младенца...

Забота, безопасность, привязанность – в семье и детском доме.


Ни кнута, ни пряника! Как повлиять на ребенка? Пригласите на танец

Ни кнута, ни пряника! Как повлиять на ребенка? Пригласите на "танец"

Подросток и родители: как стать ближе? Укрепляем привязанность.

Обсуждение
А мне статья понравилась. И оказалась полезной. Правда ,моему ребенку 6 лет. Считаю, что рекомендации больше подходят для этого возраста. А в 15 лет уже все, остается только плоды пожинать.
20.03.2015 12:59:58, Demoxa

Мотивы поведения людей на рабочем месте. Деловая этика

Мотивы поведения людей на рабочем месте. Деловая этика

...Если бы эти мотивы подавлялись или сдерживались, все общество стало бы очень инертным, что справедливо и на уровне организации. Когда работникам не позволяют следовать мотивам любопытства, желания манипулировать и деятельности, у них исчезает мотивация к труду. Мотив привязанности . Любовь, привязанность представляют собой очень сложную форму общего мотива. Сложность частично связана с тем, что во многих случаях любовь имеет сходство с первичными мотивами, хотя в других она больше похожа на вторичные мотивы. В частности, мотив привязанности, с одной стороны, тесно ассоциируется с первичным сексуальным мотивом, а с другой - со вторичным мотивом принадлежности. По этой причине привязанность иногда отн...


Как вернуть любовь? Семейные отношения

Как вернуть любовь? Семейные отношения

...это любовь, нежность, привязанность, забота и ощущение ценности другого супруга. Но об этих чувствах им говорить гораздо сложнее. А когда супруги перестают говорить о своей любви, теряется смысл в совместном проживании. Внимание - проявление любви Чтобы улучшить отношения, важно отыскать в себе тот укромный уголок, где спряталась ваша любовь. Ее нужно бережно и заботливо растить и показывать партнеру. Когда вы начин...

Обсуждение
Статья как глоток свежего воздуха. Во время прочтения успокаивает и позволяет расставить в своей голове все мысли по тем полочкам где они и должны быть. Напоминает о том, для чего все начиналось. Многие пункты известны и понятны, но в повседневной суете все чувства и мысли перемешиваются. В этом случае человеку сложно понять то, что он хочет от самого себя и окружающих его любимых. Неплохо пункты этой статьи записать в голову и периодически в них заглядывать. Тогда можно переосмыслить и свое поведение, желания и чувства, и осознать свои ошибки. С удовольствием покажу статью жене, чтобы тоже не забывала кто мы друг для друга.
Спасибо автору.
23.11.2008 02:03:32, Евгений

Влияние стилей  привязанности  на поведение в ситуации развода.

Влияние стилей привязанности на поведение в ситуации развода.

...Им недостает чувствительности к потребностям другого, а самораскрытие пугает их. Переживания дистресса и небезопасности отрицаются ими. Поскольку они нуждаются в том, чтобы воспринимать и преподносить себя как весьма уверенных в себе, они сверхчувствительны к отвержению и реакциям гнева. Партнеры с обоюдным надежным стилем привязанности Пары с обоюдным надежным стилем привязанности имеют относительно низкий процент разводов. Все же они могут завершить не удовлетворяющие их отношения. Люди с надежной привязанностью обычно выбирают партнеров со сходными убеждениями касательно близости и надежности в отношениях. Они строят отношения на основе обоюдного и непрерывного самораскры...
...В данной статье рассматривается влияние стилей привязанности супругов на их поведение в период развода. Британский психоаналитик Джон Боулби создал теорию привязанности, согласно которой отношения между матерью и ребенком на протяжении первых лет жизни имеют решающее значение для развития личности ребенка и межличностных отношений на протяжении все жизни. Центральное положение теории привязанности можно сформулировать следующим образом: характ...


Что мешает нам любить друг друга? (1 часть)

Что мешает нам любить друг друга? (1 часть)

...Приемы формирования привязанности и терапия расстройств) В 80-х гг. прошлого века в США и Канаде среди лиц, занимающихся проблемами устройства осиротевших детей в семьи, довольно популярным стал термин "расстройство чувства привязанности (нарушение привязанности)". Этот термин пришел из так называемой психологии привязанности - направления, разработанного Мэри Эйсворт и Джоном Боулби в середине про...


Что мешает нам любить друг друга? (2 часть)

Что мешает нам любить друг друга? (2 часть)

...Очень часто дети, которые попадают в семью, через некоторое время, пройдя процесс адаптации, начинают неожиданно быстро прибавлять в весе и росте, что является, скорее всего, не только следствием хорошего питания, но и улучшением психологической обстановки. Конечно, не только привязанность является причиной подобных нарушений, хотя и отрицать ее значимость в данном случае было бы неверно. Особо отметим, что указанные выше проявления нарушений привязанности носят обратимый характер и не сопровождаются значительными интеллектуальными нарушениями. Остановимся на причинах нарушения формирования привязанности у детей из домов ребенка и детских домов. Практически все психологи главной причиной называют депривацию в раннем возра...


Что мешает нам любить друг друга? (4 часть)

Что мешает нам любить друг друга? (4 часть)

...С другой стороны, невропатолог может помочь разделить проблемы, связанные с адаптацией ребенка в семье, с формированием привязанности, от проблем связанных с повышенной возбудимостью, например. На что важно обратить внимание, выбирая врача (особенно, невропатолога) для ребенка? Важно, чтобы врач имел возможность узнать историю развития ребенка, имел время на то, чтобы поговорить с вами о том, что беспокоит вас, мог потратить на общение, осмотр ребенка не 3-5 минут (как это обычн...

Обсуждение
Статья очень интересная и полезная, даже в свете множества американских книг по теме привязанности, которые я успела прочитать. Только непонятно, кто автор (и переводчик, если статья переводная)? Хотелось бы узнать.

Душевные узы для карапуза. Как  привязанность  влияет...

Душевные узы для карапуза. Как привязанность влияет...

Обсуждение
Прочитала статью и мне страшно стало! Неужели с детьми, если они с рождения до трех лет находились в доме ребенка, уже ничего нельзя поделать? Т.е. у них заложена нехорошая основа, и на такой основе ничего хорошего "выстроить" не удастся?! ("Мы, как правило, не помним первых двух-трех лет своей жизни, от них остается только какое-то смутное ощущение. Однако в эти годы закладывается основа будущего человека. Именно то, что происходило с нами тогда, во многом определило нас таких, какие мы есть сейчас")
«У детей, которые лишены такой связи со взрослыми, живут в детских домах, структура нервной системы подвергается изменениям. Под влиянием стресса в нервной системе появляются химические вещества, вызывающие смерть клеток мозга, неиспользуемые участки мозга атрофируются.»
Т.е. все с детишками старше трех лет очень запущено? И усыновление такого ребеночка ничего не изменит? Он уже никогда не сможет быть «таких истинно человеческих качеств, как благодарность, отзывчивость, теплота в отношениях»?!
Ответьте кто-нибудь, пожалуйста!
02.07.2009 20:46:19, Оди
xорошая акция - ее бы побольше распиарить. Много бы денег можно было собрать - многие ведь xотят помочь, да не знают как. А тут так все просто.
21.10.2006 02:04:24, wife

привязанность ??. Детская психология. Конференции на 7я.ру

я просто не знаю что делать Лиза занимается отрицанием отца в моем присутствии то есть папе ничего с Лизой делать нельзя- одевать- с криком бежит ко мне , ест рядом со мной , заплетаться ко мне , спать укладывать, чистить зубы , все ко мне если папа пытается помочь , кричит- нет не ты и иногда вытается его ударить ночью ему к ней подходить бесполезно , она кричит на него и выгоняет силит на кровати и зовет меня последние недели доходит просто до крайности - если я ухожу на работу , пока она...

Обсуждение
Все дело в папе. Не нашел пока общего языка и подхода к дочке. Может Вам стоит помочь ему и подсказать какие-нибудь общие занятия-игры, которыми они могут заниматься вместе? Ведь лучше всего контакт устанавливается через совместную игру!
Я бы начала с того, что нашла бы дело, которое дочка делала бы ТОЛЬКО с папой (может быть, какие-нибудь шумные игры, шутливая борьба, какая-то особая книжка, гулянье по ИХ собственным местам, поход в зоопарк, какие-то поделки совместные - и т.д.). Весьма способствует сплочению :-)

Про границы и привязанность . Усыновление

Ребенок дома несколько месяцев, сначала играл сам по себе и никто ему не был нужен, но вот появилась она - привязанность. Теперь я являюсь частью его, я не могу поесть, попить, не могу сходить в туалет и помыться. Границ нет совершенно - вытаскивает все из шкафов, ходит по людям, как по полу, сломаны все игрушки, изодраны книжки, у мужа сломаны все очки. Отбирает у меня ложку, когда я ем, может залезть рукой в мою тарелку. При этом висеть на мне и мне не сметь никуда отойти или даже встать. Я...

Обсуждение
Вы про годоваса? Ну надо таскать, что поделать. ИМХО
А я думала, что все дети такие. Среди моих знакомых и тем более родни - точно.

Привязанность к волонтеру. Усыновление

Помогите дельными мыслями, пожалуйста. Получила направление на девочку (5лет). ДД, говорит, что девочка привязалась к волонтеру и категорически настаивает, чтобы я написала отказ. Девочку еще не видела, но со слов опеки девочка "подарочная". Не знаю, что делать. С одной стороны вроде как я "злодейка", если ребенок реально привязался. С другой стороны, это для меня практически единственный шанс, тк к концу года уже выходить на работу и шансов найти за это время девочку 3-5 лет будет крайне...

Обсуждение
Спасибо всем огромное за советы и поддержку!!!!! Сегодня подписала согласие.
22.07.2016 22:25:51, Решение принято
Я была таким волонтером. Пока устраняла препятствия для усыновления, ребенку ничего не говорила, чтобы не переживал и не жил ожиданиями, вообще планировала к нему уже с направлением приехать, но в дд все знали о моих планах и каждом действии, мы были на связи. И наши с ребенком отношения у них на глазах развивались, и мое отношение к ребенку они видели, и даже звонили иногда с проблемами, чтобы я на ребенка повлияла. Поэтому, когда появилась заинтересованная приемная семья, директор сразу позвонила мне, предупредила и сказала, что мальчика моего им не отдаст и ждет меня. Я на тот момент училась в ШПР, то есть, даже заключения не было.
Сын мой тоже позвонил, он очень хотел в семью, но боялся задеть мои чувства. Если бы я на тот момент не собирала документы, то поддержала бы его уход в приемную семью. Но я документы собирала, о чем ему и сообщила. И вопрос о другой семье отпал сразу же, сын вычеркивал дни из календаря.
Так что ситуации разные бывают. Я целый год жила целью своего сына забрать, половину этого времени изобретая комбинации по устранению тех самых препятствий, еще полгода - воплощая эти комбинации и собирая документы. А потом, несмотря на всю взаимную привязанность и мою любовь, у нас был еще год жесткой адаптации. А уж какой адовый треш мой сын устроил бы в другой приемной семье, не дождавшись меня, я даже представлять не хочу. И себе, кстати, не пожелала бы ребенка с такой сильной привязанностью к левой тетке.
Правда, с Вашей ситуацией есть отличия. И сын мой школьником уже был, и я документы начала собирать безотносительно других кандидатов, и мальчик мой далеко не подарочный + "возвращенец", так что директор мне очень сочувствовала и пыталась было отговорить, но быстро поняла, что мой паровоз вперед летит и на рельсы лучше не соваться. Думаю, она еще долго ждала, что сын к ним вернется, возможно, и сейчас ждет)).
Может, стоит поговорить с директором дд по душам для прояснения вашей конкретной ситуации? Ну или, да, ехать и разбираться на месте. Потому что, тут правы, волонтер - это временно и игрушки, а мама - это навсегда и серьезно. Меня вот сильно смущает, что ваш волонтер подорвался, только когда жареным запахло. Похоже на аффект, а не на взвешенное решение.

Привязанность (кусочек книги Дэниэла Джеймса Сигела.).

Хочу поделиться интересным, мож кому пригодится. Часть 1. Daniel J. Seigel, M.D. (2010). Mindsight. New York: Bantam [Mindsight можно перевести как вгляд сознания – прим. АТ] Глава 9. “Осмысление нашей жизни. Привязанность и Мозг Рассказывающий Истории.” pp. 166-167 Моя коллега Ребекка попала в программу дополнительного обучения врачей после того, как она одержала нелегкую победу в ее битве с травматичной средой. Она была пятым ребенком из семерых; мама ее была алкоголиком, папа болел...

Обсуждение
Благодарю ,Анкора, за полезную информацию.Лишний раз задумаешься,что мы несем в этот мир и как мы все связаны.
12.06.2016 08:45:59, Селена-Селена
красиво, да. мне понра

Привязанность . Уже надо беспокоиться?. Усыновление

Здравствуйте, дорогие конфяне! У меня вопрос про привязанность - расстраиваюсь и путаюсь. Помогите разобраться. Имеем - мальчик 3 года 10 мес. и мы (мама и папа). Других детей нет. Дома сын 10 месяцев. Адаптация в семье была, но надеюсь, что самое тяжелое уже осталось позади. Сейчас все устаканилось, сына ходит в садик. Хороший, активный маленький «мужичок». Еще есть бабушка и дедушка - родители мужа, и его родная сестра с мужем. Мы живем отдельно от родственников. Но встречаемся регулярно и...

Обсуждение
Возраст и время пребывания в семье в точности как у нашего мальчега. Я тут собиралась с младшим на операцию лечь, а братьев в санаторий определила. Поехала их навещать через 4 дня. Мелкий выбегает, орёт: О! Папа-мама! Я по вам совсем не скучал! Где конфеты?
Ржака )))
при том, что ребенок тематический, и похоже, пока не совсем понял разницу между тетей для просто поиграть и мамой- я бы немного обеспокоилась. про кровных- это другая песня, примеры о кровных ничего в этом случае не говорят о приемных. ИМХО.
я бы сократила контакты, не совсем, просто сделала бы их реже- ну например, раз в 3 недели-раз в месяц. и ясно договорилась с родственниками, что они отправляют ребенка каждый раз к маме/папе, как только дело идет о том, что ребенок ищет утешения или если он просит на что-то разрешения. так же кормить ребенка- давать еду- нужно бы только маме с папой.

привязанность . Усыновление

Всем добрый день У меня ребенок с 6 месяцев. Девочка удочерена. Дома полтора года. Нам скоро будет 2 года. Что меня волнует: отсутствие привязанности ко мне. В чем это выражается: не "мамкает". Слово мама знает, а меня не зовет. Оставлю с соседкой в песочнице погулять, ухожу - никакой реакции. Прихожу - продолжает играть в песочнице. Другие дети радуются приходу мамы, а моя улыбнется и продолжает играть.Ну и конечно добрая соседка мне заметила эту ее особенность. Я конечно не желаю истеричной...

Обсуждение
ждала до дрожи это как?
Знаете, мы с дочей больше 3х лет вместе. И слово "мама" у нас появилось одним из первых. И на ручки мы просились. И явное расстройство привязанности наблюдалось первые месяца 2. Классически.
И всякие - мама, любу сина-сина.
Но вот что: я лично поняла, что привязанность сформировалась только спустя 2,5 года. Когда Лелику плохо, ей важно, чтобы именно я взяла на ручки, именно я сидела рядом. У меня на руках она успокаивается. Этим летом на даче каждый мой отъезд был тихий ужас: "Мамочка, милая, не уезжай".
В общем, как мне кажется, у нас на лечение расстройства привязанности ушло 2,5 года. Хотя многие об этом и не догадываются.

про любовь. Семейные отношения

Примем, что любовь=душевная привязанность (верно в отношении не только мужчин!) Вопрос: на сколько было бы легче жить, не испытывая этого чувства или по крайней мере проживая его по самой нижней шкале? Я иногда думаю, как много могла сберечь себе нервов и скольких разочарований в жизни не получила бы.. Завидую людям с нордическим характером:))

Обсуждение
"Кто ничего не ждет, тот никогда не будет разочарован"
Это к вопросу о нервах и разочарованиях) Если просто наслаждаться сегодняшним днем, то вреда от любви не будет)
А отказываться от нее... Не-е-е) Любовь - это жизнь)
А куды их беречь, нервы-то? :)

Привязанность к игрушке. Детская психология

У дочки (ей 3 года) какая-то паталогическая привязанность к мягкой игрушке - еноту. С момента отучения от груди (это было в год) она привыкла засыпать исключительно с ним, раньше она прижимала его к себе и делала такие "сосательные", что ли, движения губами, как будто грудь сосет. Так же поступала и ситуациях, когда ощущала дискомфорт. Сейчас она делает это реже, но засыпает исключительно с ним. Прижимает его к себе или кладет на лицо и засыпает. Если дневной сон (или ночевка) предстоит не...

Обсуждение
Старшая дочка - почти 10 - везде ездит только со щеночком. Причем дома может про него и забыть надолго, но спать - только с ним, и в поездки - обязательно с ним. В школу брали только в 1 классе, ненадолго, потом перестали.
ИМХО, все нормально :)
У нас похоже - дочка залюбила уже практически до дыр мишку своего плюшевого. В сад его не даем - говорим, что может потеряться, другие дети захотят поиграть, а она очень трепетно относится к своему любимцу. Оказалось, что в новой обстановке дочка соверщенно спокойно спит с заменителем(или заместителем) )) мишки - другой игрушкой, которую она сама выбрала в магазине именно для хождения в сад. И иногда берет с собой другие игрушки.
Потом, имхо, это как раз отличный повод уменьшить привязанность к игрушке-кумиру.

О глубоконедоношенных детках. Другие дети

Уважаемые дамы, собственно говоря, вопрос мой такой - не встречал ли кто из вас достойных статей\ссылок о влиянии неудачного старта (в нашем случае рождение на 29 неделе, вес 1300, кесарево, пребывание в больнице без мамы в течение двух месяцев, отсутствие грудного вскармливания вовсе) на последующее психологическое становление ребенкиной личности (эк, завернула). Т.е. именно не нарушение психомоторного развития, а возникновение в будущем психологических проблем, связанных с таким вот...

Обсуждение
Здравствуйте!
Случайно наткнулась на ваш диалог на данную тему.
Пишу диплом. Подбираю материал и скажу честно, тема очень непростая.
Это уже не психология, а психоанализ. И ваши опасения совсем не беспочвенны.
Могу пообщаться с желающими по мылу.
19.04.2004 02:31:10, Малепартус
я как- то сталкивалась со статьей норвежско- английской
там были изучены 600 детей , родившихся на 28-30 неделе
и 300 на 24-26 неделе
дети были прослежены до 2 го класса школы
у детей , родившихся до 27 недели и с особенно низким весом чаще наблюдались MBD ADHD
у детей с 28 недели подобные нарушения практически не встречались , то есть встречались с такой же вероятностью , как и у детей , рожденных в срок

Патологическая привязанность к вещам. Детская психология

У кого была похожая ситуация - помогите советом!! Мой мальчик испытывает странную привязанность к некоторым вещам: старым игрушкам, своему одеялу и подушке, одежде, кроватке и т.п. Одеяло и подушку, к примеру, не могу даже взять постирать - истерика на всю ночь обеспечена, так ничего другое взамен не воспринимается. Если, например, старые сломанные игрушки выбрасываю - то же самое, выгребает из мусорки, ревет, обнимает их, хотя, в сущности, уже давно ими не играет. Вчера была страшнейшая...

Обсуждение
Я не согласна с советом:это возрастное, это пройдет. Да у малышей бывают вещи, к которым они оссобенно привязаны: любимый плюшевый мишка, любимое одеяльце и т.д. Но обычно такая вещь - одна, две. И обычно если вы выбросили или отдали (не на глазах ребенка) какую-то другую старую вещь или игрушку, он об этом не вспомнит. Если вы ничего не преувеличиваете в вашем письме и у ребенка именно такая гипертрофированная привязанность к вещам, есть повод для беспокойства. Те, кто читал мои сообщения раньше, может помнит, что я противник всяких скоропалительных неврологических диагнозов и часто считаю что наши детские невропатологи жуткие перестраховщики. Но в вашем случае, повторяю, если вы не драматизируете, я бы серьезно подумала о походе к хорошему(!) детсокму психологу или психоневрологу. Скорее всего, я уверена нет никакой органической патологии. Вам просто нужен квалифицированный совет, как себя вести и что скорректировать в жизни ребенка. Сходу не могу посоветовать вам конкретно к кому обратится. Подумаю. Если вам нужна такая информация(в смысле о враче), пишите, можно на имейл. Маша.
Захотела Вам ответить. У меня почти такая же ситуация. У меня 2 детей и все двое очень привязаны к тряпкам-петелнкам, т.е. спят, едят, играют с тряпками (у нас есть даже запасные, когда эти грязные и я забираю их стирать, точно такие же в горошек). Ну и что, я ничего не вижу в этом особенного, просто не придаю этому значению и не делаю из этого проблему. Я считаю, что это само пройдет, а если на это обращать внимание, я считаю, что это еще усугубляет.

Теория привязанности . Усыновление

Нашла у себя материал по Теории привязанности Джона Боулби. Выкладываю здесь - вдруг кому-то пригодится? «Мой трехлетний сын не хочет идти в детский сад. Даже в выходные плачет при упо-минании о нем» «А мой стал ужасно непослушным – грубит и нам, и воспитателям, все дела-ет наоборот…» Мы слышим подобные жалобы родителей и в кабинетах психологов, и в обычной жизни. Часто за этими словами следует вопрос: «Что мне с ним делать? Как это прекратить (изменить)?» Гораздо реже родители...

Обсуждение
Надежная привязанность заключается в том, что мама выступает для ребенка от-правной точкой в исследовании им окружающего мира. Когда мама уходит, ребенок почти перестает интересоваться тем, что вокруг – он беспокоится и переживает разлуку. По воз-вращении мамы ребенок радуется ей и некоторое время остается рядом. Как только «горе разлуки» преодолено – он возобновляет исследование мира. При этом мама остается важной фигурой для ребенка: он оборачивается и смотрит на нее, обменивается с ней улыбками, иногда возвращается, чтобы побыть немного рядом с ней, потом снова отправляется на по-иски чего-то интересного. Если возникает препятствие, трудность или «опасная» ситуация, мама немедленно приходит на помощь, не лишая при этом ребенка возможности выбора (инициативы). В незнакомой ситуации мама побуждает ребенка изучать и исследовать окру-жающее пространство, поощряя его интерес и активность. По мнению английских психоло-гов, мамы таких детей отличаются чувствительностью, они быстро реагируют на плач и дру-гие сигналы ребенка, всегда доступны для него и всегда готовы поделиться своей любовью. Дети таких мам уже к концу первого года жизни приходят к выводу: «Моя мама любит меня и всегда будет рядом, когда я буду в ней по-настоящему нуждаться». Именно эта бессозна-тельная убежденность во взрослом возрасте трансформируется в упорство и веру в свои си-лы, умение строить оптимальные отношения с другими людьми и склонность к лидерству. Мэри Эйнсуорт (коллега Дж.Боулби) считает надежную привязанность здоровой формой привязанности. По ее данным, такая форма привязанности встречается у 65 – 70 % детей.
Неуверенная, избегающая, «опасная» привязанность. Такой ребенок выглядит очень независимым в незнакомой ситуации. В отличие от предыдущего (с надежной привязанно-стью), которому нужно время, чтобы набраться смелости рядом с мамой, этот сразу начинает изучать окружающее пространство. Он не стремится использовать мать в качестве отправной точки, часто даже возникает впечатление, что ребенок ее вовсе не замечает. Если мама ухо-дит, ребенок не проявляет беспокойства и не пытается быть с ней после ее возвращения. Ес-ли мама сама ищет близости (пытается взять на руки, обнять), ребенок может стремиться вы-рваться из объятий или отводить взгляд. Исследования показали, что мамы таких детей от-личаются сниженной чувствительностью к интересам ребенка, склонностью безапелляцион-но вмешиваться в его дела и резко отвергать его, если ребенок «не прав». Мэри Эйнсуорт объясняет такое поведение ребенка тем, что он опасается не найти поддержки у матери и по-тому ведет себя оборонительным способом: «Их так часто отвергали в прошлом, что они пы-таются забыть о своей потребности в матери, чтобы избежать новых разочарований». В дальнейшем такой ребенок превращается в излишне самонадеянного и отчужденного взрос-лого, который «никогда не опускает забрало», потому что не может поверить другим на-столько, чтобы установить с ними тесные отношения.
Неуверенная противоречивая привязанность. В незнакомой ситуации дети с такой формой привязанности держатся настолько близко к матери и так беспокоятся по поводу ее возможного ухода, что практически не исследуют окружающее пространство. Они очень волнуются, когда мама уходит и проявляют противоречивые чувства к ней после ее возвра-щения (то тянутся к ней, то отталкивают). Мамы таких детей склонны к непоследовательно-сти в общении с ребенком – иногда ласковы и отзывчивы, иногда нет. В результате у ребенка не формируется уверенности в своей матери, он не знает, будет ли мама рядом тогда, когда он действительно будет в ней нуждаться. Становясь взрослыми, такие дети чаще всего также демонстрируют непоследовательность в своих отношениях с другими людьми, как когда-то их матери в отношениях с ними.

глубокое нарушение привязанности . Усыновление

в понедельник дочке поставили этот диагноз, с прогнозом, что никогда не пройдёт, но можно научится с этим жить. Сказали что функция мозга которая за привязанность отвечает просто мертвая. А ведь внешне ребенок совсем даже ничего. Умненькая, старательная если что-то хочет сама сделать. папу, маму, брата по-своему любит. НО постояно приступы удушья без видимых причин, постоянно падает, разбивается вдрыск, постоянно синеет при физической активности. Все специалисты пройдены которые могли бы...

Обсуждение
Насчет задыхается, падает, это что именно?
У нас были аффективно-респираторные приступы.Прошли.
Ходили к остеопату,позже выявили скрытый дефицит железа.(простой гемоглобин был в норме,сдавали на ферритин еще и сывороточное железо)
Вдруг причина в физическом состоянии?
04.12.2014 16:27:04

Думаю одну мысль про то,. О своем, о девичьем

что в повторных браках любви может быть больше, но привязанность в каждой следущей связи меньше. (Мысль не моя, если что, научная) Скажите девочки, которые замужем не 1 раз. А вот бывает такое, чтобы в повторных браках была глубокая привязанность и интимность? Вот НЕ просто "он хороший и заботится больше" НЕ "и дети и квартира и много общего", "вот первый был бяка, а этот прелесть как нас любит" и "тот плохой был ,а этот хороший" я именно про близость, интимность и привязанность в отношениях.

Обсуждение
С мыслью Вашей согласна, но ведь это же, возможно, неплохо? С первым мужем я не чувствовала своих границ, где заканчиваюсь я и начинается он; когда мне было плохо или дискомфортно - внутренне обвиняла его. С другой стороны, обо всём, что со мной происходило, хотелось тут же ему рассказать, ну то есть это было как бы само собой разумеющимся... И когда узнала, что он любит другую, я перестала ощущать себя целой, я совсем потерялась. Ни о какой злости речи не шло, т.е. не "меня обидели, мне сделали плохо", а просто "меня больше нет". В новых отношениях всё сильно иначе, и это гораздо легче. Не скажу, что счастливее, но легче и бережней.
В первом браке не было особой близости и привязанности (хотя это сейчас уже может так кажется), во втором - была да ушла, а в третьем - все просто замечательно, и с годами и любви прибавляется, и близости, и нежности, и интимность никуда не уходит. То есть вообще несравнимо с предыдущими, хотя и там все не так уж плохо было.

Как вы поняли, что у ребенка сформировалась привязанность ...

Праздники закончились. Родня разъезжается. А я немного расстроена. Т.к. не чувствую привязанности ко мне у ребенка. Малыш дома 3,5 месяца почти. С 11 месяцев. Все время был со мной, денно и нощно. Папа на работе допоздна, часто сына только на выходных нормально видит. Гости приехали на 2 недели. До этого гости были пару раз без ночевок. Специально старалась исключать общение с другими взрослыми. В общем, я , я и только я всегда была рядом. А все равно есть ощущение, что ему еще все равно, я...

Обсуждение
3,5 месяца-ну очень, ОЧЕНЬ мало ещё. Я поняла, что дочь ко мне привязана через 7 месяцев только. А знаете, когда я поняла, что я к дочери привязана и люблю её до беспамятства? только сейчас. Спустя год. Не,я и раньше была уверена, что люблю её, но с каждым месяцем я понимаю, что любила её не по-настоящему и это чувство всё время нарастает, каждый месяц я её люблю все сильнее. И у ребенка так же, с каждым месяцем чувства сильнее. ВСЕ У ВАС БУДЕТ ХОРОШО!! Вы взяли ребенка в 11 мес!! совсем малышастик! Просто не заморачивайтесь, ну не может у него НЕ сформироваться привязанность.
Обоих брали в 2 месячном возраста.
Старшая лет до 2-3 была счастлива с кем угодно и куда угодно, лишь бы ей улыбался и развлекал.

Мелкий чуть ли не в первые месяцы проявил сильнейшую привязанность, стал орать благим матом при приближении посторонних и цепляться за меня как обезьянка, он так и орал до недавнего времени - вот только сейчас начал иногда нормально реагировать на чужих, и то, поулыбается чуток глазки построит и к маме "под юбку" прячется.

То есть у одного ребенка через пару лет, у второго - через пару месяцев при прочих равных условиях - оба отказнички, оба до 2 месяцев в больнице, потом домой.

Причем, я не думаю, что у дочки в годик и позже не было привязанности ко мне, просто она сама по себе очень открытая и коммуникабельная. Она и сейчас такая, но мама - на первом месте, привязанность у нее ко мне сильнейшая и это видно невооруженным глазом. А мелкий вот он такой - осторожный и недоверчивый сам по себе.

Нет привязанности ?. Усыновление

На днях исполняется ровно год, как мы впервые увидали нашего сынулю. А в августе будет год, как он дома. Собиралась зайти и написать каких успехов достигли за это время. Как преодолели тяжёлую адаптацию (причём и с его, и с моей стороны), как потихоньку становимся "мамсиком". Но вот сегодня произошёл случай, который снова вверг меня в какую-то депрессию. Зашли мы сегодня с сынулей в одно присутственное место и для решения нашего вопроса надо было отстоять очередь минут на 10-15. Он у меня...

Обсуждение
Ерунда полная. Заигрался. Зачем подбегать ежеминутно к маме, если и так понятно, что она никуда не денется?
Не обращайте внимания на таких тёток и их комментарии в отношении Вас и ребёнка. Моя кровная дочь и сейчас, и в "вашем" возрасте подолгу играла с детишками на различных детских площадках и, казалось, не испытывала не малейшей необходимости вернуться к маме. Расстройства привязанности у неё точно нет))) Я думаю, ребёнок просто уверен, что мама никуда не денется, и он в полной безопасности.
В отношении своевременности усыновления - мои мелкие (дома с 4 месяцев) очень активно и быстро стали говорить слово "мама", но обозначало оно в основном желание покушать или еду))). Я тоже немного переживала, что они ко мне не особо привязаны, что им нет разницы, кто из родственников взял на ручки. Усыновились мы, правда, через 5 месяцев в семье, и единственное о чём я жалею - так это то, что не сделала этого сразу. Теперь они - абсолютные мамсики в лучшем смысле этого слова))) Удачи Вам, любви и взаимопонимания с деткой!

Зачем работать над привязанностью ?. Усыновление

Вопрос собственно такой: тематической дочке 10 лет, дома 4 года. Как мне видится, привязанности нет и не было никогда в силу ее жизненных обстоятельств, т.е. никогда она меня не обнимает, не целует, если приезжаем к бабушке, то обо мне не вспоминает все 3 месяца, звонить не хочет, и когда от бабушки ко мне, то бабушку забывает за минуту, на людях старается держаться в стороне что от меня, что от бабушки. Единственное, когда хоть немного видна привязанность - это когда уезжаю в командировку...

Обсуждение
Нарушение привязанности отражается на всех сферах развития ребенка, вплоть до физического. Привязанность имеет смысл развивать в принципе. Если ребенок имел нормальную привязанность к кровным родителям (я делаю такой вывод по тому. что Вы пишете о ее прошлом) специально привязыватьее именно к Вам совершенно необязательно.
Не надо. Нормальные у вас отношения. Совершенно не все целуют-обнимают и рыдают. Это склад психики просто такой. Человек не любит и не умеет выражать эмоции открыто и демонстративно.
Поверьте моему личному опыту - с мужем и детьми все нормально:) Конечно, зависит от того, какой муж попадется еще.

Привязанность :-(. Усыновление

Забираю вчера Миху из сада, а он мне радостно сообщает, что со мной не пойдет, а пойдет домой к Ольге Анатольевне (воспитательнице). Воспитательницы у нас хорошие, Мишка в сад ходит с удовольствием, хотя я стала чувствовать (ура!), что он по нам скучает. Так вот, шутка шуткой, но после того, как предложение (Митино) пойти к Ольге Анатольевне вместе с мамой не было принято, выбор был сделан не в пользу мамы :-(( Вообще, он очень легко идет к новым людям, готов оставаться с ними без родителей...

Обсуждение
Девочки, спасибо всем за ответы!
Постараюсь считать, что это просто любознательность и отсутствие страха, хотя некоторое сходство в поведении наших детишек прослеживается. С другой стороны, неполный год дома не может перевесить предыдущие два, так что будем посмотреть :-)
Ой... Были мы вчера на "смотринах" новой няни. А у нее дома как раз 2 внучки и внук, третья внучка где-то у другой бабушки была.

Так вот одна из девочек (чисто внешне, на удивление, жутко пожожа на мою дочу) как вцепилась в меня, когда уходили и все повторяла:"Я с тобой домой поеду, можно?". А внучка то там родная. Все детки ласковые, домашние, просто любо-дорого поглядеть, а вот все равно стала просится к чужой тете. :)

Из вчерашних же впечатлений. Там же дома была бабуля, старушечка лет 90 не меньше, припудренная, ногти - супер ухоженный маникюр, фамильное золото в ушах и на пальцах, сидит сигаретку на улице потягивает и книжечку читает. Ну очень такая колоритная старушка в стиле аристократов-интеллигентов какого-то начала века. Посмотрела она нас взглядом майора Пронина и говорит мне:"А вот, что я тебе детонька скажу, совсем дочка-то на маму не похожа, ну совсем не твоя кровь!"
(Я видела ее впервые!!!! Вот бабулька то!!!!)
Дальше...
Доча, увидев в детской кучу игрушек, ужежала играться, периодически подбегая ко мне, проверяя наличие присутствия, обнимая, и убегая обратно...
А тут 4-х летняя кроха меня ибнимает и говорит тихонечко и с такой тоской недетской (у нее сейчас родители несколько месяцев живут в другом штате, а девочка у бабушки):"Вы только посмотрите, как она Вас любит".
Девочки, я там прям чуть и не расплакалась.

Вот Вам и все привязанности. Есть привязанность, и дети есть дети!
Любят Вас детки, и привязанны, но им и новых интересных приключений хочется, вот любопытство и побеждает иногда. Поэтому к тете хочется больше чем домой.

Почему она боится оставаться без мамы?. Детская психология

Давно пытаюсь написать в эту конференцию, но мысли никак не собираются вместе. Моей дочке Даше 3 года. Всегда была очень сильно привязана ко мне, но в последние пару месяцев эта привязанность уже на грани патологии. Последний год мы живем далеко от всех родственников и друзей, муж много работает, я подрабатываю дома, так как возможности отдать ее здесь в детский сад нет. То есть целыми днями мы с Дашей проводим вместе, с детьми общается много на детской площадке. За этот год я оставляла ее с...

Обсуждение
Знаете, когда моя дочка ходила в детсад, наши утренние расставания походили на ад..:) Очень часто стала болеть, аденоиды..
Сейчас в сад не ходим - куда делись болячки???? Ни соплинки!! Из сего делала я выводы, что расставание с мамой подобно трагедии..тем более если в том месте без мамы не нравится. Это действительно самый настоящий стресс, результатом которого скорее всего и являются болячки. Думаю здоровье и счастье дитенка важнее..
Стрессов по-меньше надо. А вывод в свет в таком случае поосторожнее. Еще мне кажется, что есть детки такие как ваша и моя, им общество может нужно не так, как тем деткам, которые с радостью бегут в садик или развивалки. Это нельзя не учитывать. Так ли необходима ваша развивалка? Так ли необходим наш садик?
У нас так было в районе 3-х лет. Перед моим выходом на работу она тоже никуда меня не отпускала, но когда я пошла на работу - отнеслась к этому довольно спокойно. Несколько вечеров уговаривала не ходить на работу, но не более того.
После моего выхода с дочкой стала сидеть бабушка и в это же время начала водить в кружок. Там все дети ходят с осени и спокойно сидят одни. А Лизку начали водить в апреле- она на этих занятиях сидит и бабушку никуда не отпускает. Даже не смотрит на воспитательницу - следит, чтобы бабушка никуда не ушла. К маю начала немного отвлекаться, но без бабушки все равно ревела.
Летом занятий нет, осенью думаю снова начать водить в кружок - может привыкнет.

Как определить привязанность . Усыновление

Девушки, научите меня. Как мне понять возникла привязанность и ребенка к семье или нет? Со всеми отношения ровные. Может с братом старшим повздорить, но не сильно так. Но иногда вопросы его ставят в тупик: а после дачи я опять сюда вернусь? А почему? А может я у тети поживу? Или так: - Я бы назад в садик вернулся.... Я ему: - Так всегда... Ты хочешь назад в садик, Маша из института назад в школу, а я с работы назад в институт... Он: - А я назад в приют...А из приюта назад домой (уж не стала...

Обсуждение
Первые два года я была настолько глубоко погружена в собственное обожание младшего, что про его привязанность даже не парилась. Да и глупости это все, неговорящего еще ребенка допытывать "ты маму любишь, папу любишь?". А конфету любит больше, это ж ясно! ;-) Потом пошел ответный поток: постоянные обнимахи, поцелуи, и погладь меня, и давай вместе (всей семьей) целоваться, и "папа не ходи на аботу, я тибе юплю". Сейчас так вот оглядываясь думаю: ребенок воспринимает то, что видит вокруг. Для нашего ребенка любить - естественное состояние. Различать чужих начал по возрасту - в 10 или 11 месяцев уже точно напрягался, может и раньше. Сейчас в знакомствах избирательность смешная: например, может выбрать громкого бородатого дядю и не слезать с его плеч, благо дядя сам рад катать, а может ходить хвостиком за красивой девочкой на 3-4 года старше, смотреть ей в рот и делать все как она. В целом, абсолютная норма.

Что сказать про школьника, который в семье недавно? Нужно больше времени, это сто раз говорено и пИсано тут. Сколько ребенок в Системе? От половины этого срока, до, увы, полного. А вообще то, что он выдает, звучит нормально. В школьном возрасте идет переключение на сверстников, на внешний мир. Гости, друзья - все становится важнее мамы-папы. Если ребенок этот этап проживает по возрасту, то надо ли беспокоиться? Потом будет подростковый отрыв, потом обратно вернется уже юноша, ваш друг. Или не вернется - это уже в ваших руках.

И это одна из причин, почему я не хочу больших брать. Только возьмешь - а ему уже пора из гнезда. :-(
Я недавно четко почувствовала, что мой меня действительно полюбил и действительно сильно привязан. Раньше тоже были все внешние атрибуты (мамканье и все такое), но тут произошло что-то внешне неуловимое, но ощутимое эмоционально. Как переход "количества в качество". Мне кажется, Вы тоже сразу почувствуете, когда _это_ появится. Какая-то нежность что ли, которой раньше не было. Были обнималки-целовалки, а вот эту его внутреннюю нежность по отношению к себе я только недавно "усекла". Теперь на любой мимолетный ласковый жест (проходила мимо и по голове погладила), он может отреагировать прижиманием и тихо так сказать, с чувством:-): "мамаська, я тедя осень-осень людблю".

Интересная статья про привязанность . Усыновление

Попалась интересная статья про привязанность тематических деток(мне, во всяком случае было очень интересно, некоторые мои наблюдения нашли объяснения, например, почему доча в садике поделки делает гораздо лучше, чем дома - я даже подозревала, что воспитатели помогают - а оказалось, этому можно найти объяснение). И про клаустрофобию приемных родителей тоже запало - я всё думала, что мне напоминает мое состояние - а ведь точно оно! Жаль только, мне не удалось ни сохранить статью, ни распечатать...

Обсуждение
Спасибо!Мы-классика жанра оказывается.И строительство шалашей и домиков, и тяга к компаниям и все по списку.Ох.Как лечить то все это?Самой, без психологов?И как это корректируется в жизни?
22.04.2012 13:44:45, миряночка
Продолжу в новой ветке:
7 - Приемные родители детей "с недифференцированными привязанностями". Реакции детей на требования приемных родителей.

В этой ситуации только успешное выполнение аналогичного задания другими детьми может заставить действовать ребен­ка более продуктивно (в основном, путем подражания другому ребенку).


Роль другого ребенка в эмоциональной жизни ребенка “с недифференцированными привязанностями”, может быть, даже превосходит ту роль, которую играют в ней знакомые взрос­лые.


Особенностью привязанности ребенка “с недифференциро­ванными привязанностями” ко взрослому является то, что она тесно переплетена с привязанностью к другим детям. Дети при­вязываются ко взрослому не каждый по отдельности, а небольшой группой. Они предпочитают общаться со взрослым только в присутствии “своих” детей. Индивидуальные занятия их угнетают, ребенок стремится вернуться в группу, “к ребяткам”. В неопределенных или пугающих ситуациях такой ребенок ори­ентируется, прежде всего, на реакцию хорошо знакомых де­тей, а не на реакцию своего взрослого.


Привязанность к другому ребенку может быть очень устойчивой и глубокой, чего нельзя сказать о качестве эмоциональ­ных связей таких детей со взрослыми.


Отношения детей друг к другу, особенно тех, которые вос­питывались вместе в одной группе, начиная с первых месяцев жизни, напоминает отношения между детьми, которые прове­ли вместе несколько лет своей жизни в концентрационном ла­гере (A.Freud). Та же боязнь отделения, разлуки, проявления заботы друг о друге, кооперация, то есть зрелые отношения, которые на­блюдаются только в пределах узкой группы – между детьми с общим, разделенным ранним опытом.


К остальным детям, не входящим в число близких друзей, ребенок “с недифференцированными привязанностями” отно­сится, прежде всего, как к партнерам по шумным подвижным играм с элементами борьбы и преследования. Участвуя в этих играх, такой ребенок нередко неправильно понимает или, во­обще, не воспринимает важные для регуляции игры эмоционально-выразительные проявления другого ребенка. Это вы­зывает сбои в игре и “запущенную” агрессию. Например, игно­рируется плач другого ребенка, который в норме должен остановить физическое воздействие другого ребенка; либо, напро­тив, “жертва” сама провоцирует переход игры в агрессию, не подавая тормозящих игру сигналов (не плачет).


В целом, для ребенка “с недифференцированными привя­занностями” привязанность к другим детям и отождествление себя со своей группой является более надежным источником чувства безопасности и уверенности, чем привязанность к сво­ему взрослому. Такая двойная привязанность с предпочтени­ем привязанности к своей группе обеспечивает детям – “с не­дифференцированными привязанностями” удовлетворительный уровень адаптации к условиям детского дома. Кроме того, хорошей адаптации способствует то, что такой ребенок не фиксируется длительно на своих обидах и переживаниях, он легко забывает неприятный опыт и ожидает от других, что они также легко будут забывать и прощать.


В дальнейшем ориентация на сверстников и физические вза­имодействия с ними усиливаются еще более, в то время как потребность в тактильных играх со своим взрослым постепен­но уменьшается.

Нанесение вреда психическому здоровью малолетних при изъятии...

Последствия потери или длительного разлучения с матерью могут быть краткосрочными и долгосрочными, т.е., влияющими на развитие личности ребенка в целом. Серьезность этих последствий зависит от того, в каком возрасте ребенок потерял заботящуюся фигуру. Условно, по глубине нарушений и по степени воздействия разлуки на психику, детей можно разделить на две возрастные группы: а) маленькие дети до 4 лет б) дети от 4 до 16 лет Такое разделение по возрастам имеет значение, поскольку первые 3-4 года...

Взрослый сын не принимает младшего.

У меня взрослый сын от первого брака, которому 21 год. Он своего брата, которому 6 месяцев воспринимает как любого не родного малыша. Никакой любви в нем не чувствуется, интерес только к освоенным малюткой навыкам. Есть ли у кого такая же проблема?

Обсуждение
Не вижу проблемы. У старшего своя жизнь, прожить ее по вашей указке он не будет, не может, да и не надо.
Берегите то, что есть.
многие мужчины даже своих детей воспринимают с недоумением и осторожностью что ли пока мелкие совсем
в 21 год он своих детей уже может иметь - физиологически
а психологически не готов
вот так он и воспринимает новорожденного, двойственно, и как взрослый мужчина ребенка и как брат брата

Приёмный ребёнок и его отношения с едой.

Проконсультировалась я со Светланой Бронниковой - экспертом, специализирующимся на теме нарушений пищевого поведения. Вот, что я вынесла из консультации: 1. Проблема у нас не про еду. А про тревогу. То есть, используем всё, чтобы снизить тревожность у ребёнка. Она посоветовала тераплей и/или песочную терапию. 2. Купить кухню игрушечную, посудку, продукты и играть вместе с ребёнком. 3. Готовить вместе еду для семьи и пусть она кормит и угощает родных - это даст ей ощущение, что она...

Обсуждение
Про еду еще когда-то переводила kichinekei, но у нее журнал удален.
На владмаме осталась копия той темы:
"Переводы про еду и пищевые проблемы:" [ссылка-1]
Вытащу тему, спрошу. Поменялось что после консультации со Светланой, есть ли сдвиги в пищевом поведении?

Любовь или привязанность .

Привязанность может быть на ранней стадии влюблённости, она не так бес корыстно и щедра. Привязанность более эгоистична. Ты привыкаешь к человеку, тебе с ним удобно и комфортно, и нет желания что либо менять, но нет того желания отдавать, хочется получать. Можно сказать, что привязанность это тоже любовь, но та, которая ради себя и для себя. А вот та большая и светлая-это когда ради любимого и для любимого. В этом пожалуй и есть та существенная разница. Хотя и в привязанности и в любви вы...

О платном родительстве. Часть первая.

Анализ закона о фостерных семьях Не так давно под руководством депутата Государственной думы Ольги Баталиной разработан законопроект о так называемых фостерных (профессиональных) семьях [ссылка-1] . Собственно, институт платного родительства существует у нас уже несколько лет, но новый баталинский законопроект существенно усиливает все недостатки нынешних форм возмездного опекунства. Сейчас в семью ребенка за деньги могут взять опекуны. Они же - в отличие от настоящих приемных родителей...

Обсуждение
Ну что Вы вцепились в эту тему? предлагайте, что нужно изменить, по пунктам напишите, как правильно. Есть ли у Вас опыт усыновления или опеки? У меня младший ребенок в приемной семье (под возмездной опекой правильнее), ему требуется дорогостоящее лечение, и ни один кандидат в усыновители за 2,5 года его не посмотрел, а интеллект у ребенка очень даже сохранный. А представляете, как угасает этот интеллект в условиях депривации к 7 годам, а к 14?
очередная безграмотная статья на тему приемных детей.

разберем только одно предложение, даже его часть:
"в отличие от настоящих приемных родителей, не получающих за усыновленных детей регулярные выплаты" Сразу ТРИ ошибки.

во-первых: приемные родители НЕ усыновляют детей. Приемная семья образуется на основании договора о передаче ребенка (детей) на воспитание, который заключается между приемными родителями и органом опеки и попечительства по месту жительства приемных родителей. Он заключается на определенный срок, но не более чем до достижения ребенком восемнадцати лет.Приемные родители в отношении детей, переданных им на воспитание, наделяются правами и обязанностями опекунов или попечителей (ст. 150 и 153 СК РФ).

во вторых: В отличие от опеки (попечительства) труд приемных родителей по воспитанию детей оплачивается. Размер оплаты труда, а также льготы, которые предоставляются приемной семье в зависимости от количества принятых на воспитание детей, устанавливаются законами субъектов Российской Федерации.На содержание каждого приемного ребенка приемной семье выплачиваются ежемесячно денежные средства на питание, приобретение одежды, обуви, игр, игрушек, книг и др., установленные законодательством Российской Федерации для воспитанников детских государственных учреждений, для детей, оставшихся без попечения родителей. Кроме того, за ребенком, переданным в приемную семью, сохраняется право на причитающиеся ему алименты, пенсию (по случаю потери кормильца, инвалидности) и другие социальные выплаты и компенсации, которые перечисляются на счет, открытый на имя ребенка в банке.

в то время как: усыновленный ребёнок в своих правах и обязанностях полностью приравнивается к кровному, а усыновители принимают на себя все родительские права и обязанности. Только при усыновлении ребёнок приобретает права наследования в отношениях с новыми родителями. Усыновитель может присвоить ребёнку свою фамилию, а также поменять имя и отчество ребёнка.

ну и т.д.
можно и дальше обсуждать глупость написанного, но зачем?
10.06.2015 10:25:04, Ехидна.

Любовь или привязанность ?. Блог пользователя Pacer на 7я.ру

Есть два типа любовных отношений между мужчинами и женщинами, первые построены на чувствах любви, вторые на взаимозависимости друг от друга, например в сексе, финансовом отношении или просто привычке быть вместе. К какому типу вы отнесли бы ваши отношения? К первому можно отнести все по-настоящему счастливые пары с романтическими отношениями, в которых чувства любви стоят на первом месте и не позволяют ничему и никому помешать этой идиллии. У таких людей споры никогда не перерастают в...

Ребенок против своей воли лишается родителей.

Отобранные дети: как живут маленькие жертвы ювеналов [ссылка-1] Жанна Куприянова, клинический психолог Ребенок против своей воли лишается родителей. Какие последствия это несет для его интеллектуального и личностного развития? В последнее время мы все больше слышим о случаях насильственного изъятия детей из семей. Будоражащие душу истории приходят к нам из Финляндии, Германии, США. Мы узнаем, что родителей там теперь лишают прав по смехотворным причинам, типа запрета есть сладкое. В этих...

Обсуждение
Почему так происходит? Для того, чтобы понять это, нужно разобрать, что происходит с ребенком, не лишенным материнской заботы. Мама ухаживает за ребенком, она защищает его, отвечает на его плач и улыбку, утешает, когда ему плохо. Важнейшие, базовые принципы их отношений – это стабильность и безопасность. На основе этих принципов у ребенка появляется базовое доверие сначала к матери, а затем и к людям вообще. Ведь если человек не доверяет собственной матери, он не может доверять до конца кому-либо вообще. Уверенный в собственной безопасности, ребенок может двигаться вперед, развиваться, он будет легче переносить трудности и справляться с ними. Итак, ребенок, лишенный матери, а значит и стабильных отношений, теряет чувство безопасности. Он утрачивает чувство опоры, теряет базовое доверие к людям и миру в целом. Лишенный чувства безопасности, ребенок не может гармонично развиваться.

Но самое главное, у него не формируется модель близких отношений, основанных на любви и доверии, которую он мог бы перенести потом на свои взрослые отношения и отношения со своими детьми. На ранних этапах развития у ребенка не сформированы еще ни характерологические особенности, ни способы взаимодействия с людьми, поэтому, чем раньше происходит насильственное вторжение в отношения мать – дитя, тем серьезнее последствия для личности ребенка.

Что же происходит с детьми-школьниками?
Их реакции зависят от того, как они воспринимают факт усыновления. Если их изъяли из семьи, если они воспринимают усыновление как нечто насильственное, угрожающее, унизительное, являющееся причиной потери родных родителей, то тогда у этих детей возникают очень серьезные психологические проблемы. Исследователи указывают на тяжелые эмоциональные нарушения, депрессии (у некоторых детей выявляются суицидальные намерения), повышенную тревожность и сниженную самооценку. По сути, все описанные симптомы проявляются у людей, ставших жертвами насилия и получивших тяжелую психологическую травму.

По данным американского психиатра Дэвида Бродзинского, исследовавшего детей в приемных семьях, интеллектуальные, поведенческие и эмоциональные нарушения у них встречаются в 4 раза чаще, чем у детей, растущих в своих родных семьях. Когда усыновленные дети вырастают, то они намного чаще, чем обычные дети становятся преступниками, а также среди них гораздо чаще встречаются наркомания.

Картина нелицеприятная, но, тем не менее, часто можно слышать вопрос: а что если родная семья настолько плоха, что детей даже нужно отнять? Что если родители кричат на ребенка, шлепают его? Что, если они недостаточно зарабатывают, чтобы накормить его деликатесами и красиво одеть? А такое встречается сплошь и рядом. Когда люди слышат о ювенальных технологиях, о том, что у таких-то родителей отнимают детей, они часто думают так: «Наверное, это были очень плохие родители. Наверное, детям в приюте будет лучше, ведь их там будут хорошо кормить и одевать, папа не придет домой пьяным, мама не устроит скандал». Чтобы ответить на эти вопросы, уместно снова вернуться к модели отношений мать-дитя, наличие которой является главным условием социализации человека. Да, в случае негармоничных отношений и модель формируется негармоничная, искаженная, но все-таки это модель постоянных, длительных, близких детско-родительских отношений. В случае же помещения ребенка в приют такая модель не формируется вообще. По сути, мы имеем дело с эмоциональными инвалидами. Поэтому нет ничего удивительного в том, что подавляющее число выпускников детских домов не могут создать семью, не могут найти постоянную хорошую работу, часто сами бросают свих детей (т.е, не могут создать постоянных устойчивых связей). Неслучайно, в США одним доводов в пользу изъятия ребенка является то, что мать или отец сами в детстве потеряли родителей.

Конечно, существуют тяжелые патологические детско-родительские отношения (например, систематические садистические истязания или сексуальное насилие), которые разрушают психику ребенка больше, чем потеря объекта привязанности. Здесь очень важно разграничить физические наказания и садистические истязания. В случае последних причинение боли и унижение становится центральной, самой главной составляющей отношений, самоцелью. В результате такого «воспитания» формируется личность с очень серьезными психическими отклонениями. Однако такие патологические отношения встречаются достаточно редко, как и всякое резкое отклонение от нормы. Во всех же остальных случаях потеря матери наносит ребенку гораздо больший ущерб, чем жизнь с весьма порой проблемными родителями. Становится понятно, почему дети сбегающие из детских домов, возвращаются к родителям ( и не важно, что они являются, порой, алкоголиками или эмоционально неуравновешенными людьми). Потому что самым главным страхом, следующим после страха смерти, для ребенка является страх потери родителей.

Существует большой соблазн объяснять все описанные эмоциональные, интеллектуальные и личностные нарушения у детей из приемных семей и детских домов, генетикой. Сделать вывод, что неблагополучные, дезадаптивные дети унаследовали свои черты у своих неблагополучных родителей. Однако, симптомы поведенческих и эмоциональных нарушений встречаются и у детей, потерявших так называемых «благополучных» родителей в результате несчастных случаев

Итак, дети, потерявшие своих родных родителей, не могут впоследствии построить свои отношения с обществом, с трудом в нем адаптируются. Происходит это потому, что самые главные отношения, являющиеся базой, на которой основываются все дальнейшие отношения, та модель, на которой дети учатся любить и формировать привязанности, была атакована или разрушена (в случае с детьми, потерявшими родителей в школьном возрасте) или не успела полностью гармонично сформироваться (в случае с детьми в возрасте от нескольких месяцев до 3-4 лет). Это позволяет нам сделать вывод, что самым безопасным местом для ребенка, способствующим его гармоничному развитию, является традиционная семья, состоящая из родных родителей.

Однако, мы видим, что именно традиционная семья сейчас подвергается массированной атаке. Ювенальные технологии появились и разрабатывалась на Западе, но сейчас они пришли и к нам. Несмотря на заверения чиновников, что у нас ювенальной юстиции не будет, она, тем не менее, уже здесь. На данный момент в Госдуме рассматривается закон о социальном патронате. Это совершенно ювенальный закон, развязывающий руки чиновникам, существенно облегчающий отнятие детей у родителей. Закон этот еще не принят, но в пилотных регионах детей уже отнимают достаточно активно. Тенденция очевидна: вместо укрепления института семьи создается еще одно орудие для ее разрушения. И вот тут сам собой напрашивается вопрос: не получим ли мы в перспективе общество разрозненных индивидов, не способных любить, думать и трудиться? И долго ли протянет такое общество?


Лауреат Премии Рунета 2005Лауреат Национальной Интернет Премии 2002Победитель конкурса «Золотой сайт'2001»

© 2000-2018, 7я.ру, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-35954.

АЛП-Медиа, 7ya@alp.ru, http://www.7ya.ru/

Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП.

7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.

Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!