Мышление покупателя


Покупки: правильный выбор. Что можно сделать за те же время и деньги

Покупки: правильный выбор. Что можно сделать за те же время и деньги

Альтернативная стоимость - еще одна ловушка мышления

Обсуждение
как же нас легко обмануть

Что купить: решает мозг или тело? Как мы на самом деле...

Что купить: решает мозг или тело? Как мы на самом деле...

...Недавно в Нидерландах провели ряд исследований с целью проверить гипотезу, в соответствии с которой люди, предпочитающие пользоваться в магазине корзиной, чаще покупают суррогатные продукты, такие как шоколадные батончики и другую нездоровую пищу, чем те, кто идет по магазину, толкая тележку. Исследователи следили за случайно выбранными покупателями в гипермаркете с того самого момента, как они входили в магазин, и до тех пор, пока они его не покидали. Следует признать, что различия в покупательском поведении «носителей» корзинок и «водителей» тележек могут быть продиктованы множеством причин. Возможно, те, кто у входа взял тележку, пришли в магазин, думая о покупках на длительный срок,...
...Возможно, хозяевам магазинчиков, торгующих мороженым или спиртными напитками, стоило бы обратить внимание на этот факт. Когда мы тянем дверь на себя, мы сгибаем руку так же, как и тогда, когда ходим по магазину с корзиной, что может настроить нас на волну получения легкодоступного удовольствия. Наше тело и движения, которые мы совершаем, оказывают на мышление и умозаключения сильное и притом весьма предсказуемое влияние. Мы можем научиться подмечать признаки этого влияния, чтобы в полной мере понимать, как работает наш мозг, а также чтобы адекватнее оценивать способ его взаимодействия с телом. Из книги "Мозг и тело"...

Обсуждение
интересно почитать, спасибо, но тут еще, возможно, ситуации разные могут быть ..
[-]
26.10.2015 01:35:26, Evdokimova Lera

Мусор в голове, или 5 преград на пути к обучению. Психология...

Мусор в голове, или 5 преград на пути к обучению. Психология...

Правильные вопросы самому себе - вместо "мусорного" мышления


3 приема маркетологов, которые заставляют нас покупать.

3 приема маркетологов, которые заставляют нас покупать.

...Вот три основных приема, которые вводят в заблуждение покупателя. Если помнить о них, ходить по магазинам будет стоить нам дешевле. Прием первый: меньше за те же деньги Один из самых известных методов маркетинга — это, конечно, цена. Как давно поняли розничные фирмы, большинство потребителей совершенно беспомощны в том, что касается суждения о правильности цен. Рассказывают, что более пятиде...

Обсуждение
Быть хорошим маркетологом, это круто. Я вот сейчас хочу пройти тренинг для увеличения продаж. Пока ищу подходящую компанию)
01.02.2019 13:05:06, Ксюша99
я по образованию маркетолог и сама же попалась на свою так сказать удочку. заказала матрас дормео через топшоп, так мне понравилась реклама, так убедительно говорили, съемка очень качественная...в общем заказала,а когда опомнилась, мне аж не по себе стало,думаю,сейчас прийдет что-то не то и будут смеяться все вокруг))
слава богу краснеть не пришлось, норм.товар оказался))))

Правое полушарие: как включить на полную мощность? 7 способов.

Правое полушарие: как включить на полную мощность? 7 способов.

Цветные картинки и образная речь – для нестандартных решений


Секрет успеха: логика или эмоции? Подключаем правое полушарие.

Секрет успеха: логика или эмоции? Подключаем правое полушарие.

...для похудения); с помощью него реклама убеждает покупателей, а влюбленный покоряет свою избранницу. Чем еще полезна в современном мире гармоничная работа обоих полушарий мозга? Сегодня появляется все больше научных доказательств того, что возможности мозга раскрываются полностью только тогда, когда в работе гармонично участвуют оба его полушария. Левое, или логическое, полушарие имеет дело со словами, числами, логикой, ан...


Система Д.Б. Эльконина-В.В.Давыдова. Школьные программы...

Система Д.Б. Эльконина-В.В.Давыдова. Школьные программы...

...Сформированность этих способностей обнаруживаются если: учащиеся могут выделить систему задач одного класса, имеющих единый принцип их построения, но отличающихся внешними особенностями условий (содержательный анализ); учащиеся могут мысленно построить цепочку действий, а затем слитно и безошибочно их выполнить. Как понимается мышление в образовательной системе Эльконина-Давыдова? Какие факты свидетельствуют о том, что мышление у детей развивается, а какие - что не развивается? Человеческое мышление — это особая психическая способность, связанная с возможностью человека решать мыслительные задачи. Своеобразие мыслительной задачи состоит в том, что человек должен лишь найти средство решения этой задачи. Любая мыслительная задача двухходовая (имея в виду цель задачи, человек отходит от ее решения, находит средства...

Обсуждение
Мой сын год отучился по этой методике в первом классе. ребенку очень сложно помогать, совершенно непонятно как. Если ребенок не успел в классе то дома очень сложно объяснить материал. Эта методика не подходит детям с неразвитым абстрактным мышлением. Им очень сложно.Хотя мой сын в 7 лет научился решать примеры с простейшими дробями, справляется с задачами на умножение и деление не зная таблицы умножения. Научился довольно четко выражать свои мысли. А вот читает очень плохо, даже не выполняет нормативы первого класса. Результат мог бы быть значительно лучше, но к сожалению мой ребенок не попал в пятерку учеников с которыми работает учитель. Совет родителям - выбирайте не методику, выбирайте педагога.
Украина. Херсон.
26.08.2008 17:06:55, Татьяна
Да, характерная особенность последователей школы ЭД - неумение выражать мысли ясно и простыми словами:)).
Мои дети учатся у Воронцова уже три года. Мне нравится, детям тоже.
Отдавая детей в эту школу нужно чётко понимать, зачем Вам это нужно:) - собственно, это первый вопрос на собеседовании:). Плюсов много, минусов тоже достаточно, и они существенны.



Мифы поп-психологии успеха. Карьерный рост

Мифы поп-психологии успеха. Карьерный рост

...Миф 3. Если вы пребываете в дурном расположении духа, то почувствуете себя лучше, переключив свои мысли на что-то приятное. "Захлопните двери своего сознания перед огорчениями, — пишет один из идеологов жизненного успеха Наполеон Хилл. — Используйте свой разум для целенаправленного оптимистического мышления. Не позволяйте людям и обстоятельствам навязывать вам неприятные переживания". Действительность Результаты психологических исследований свидетельствуют: когда мы находимся в подавленном настроении — то есть именно тогда, когда мы нуждаемся в смене настроения, — наш разум оказывается совершенно не способен намеренно ее осуществить. Когда мы о...
...Миф 5. Невысокая самооценка — серьезное препятствие на пути к жизненному успеху. Поэтому ее необходимо всячески повышать — как средствами самоубеждения, так и с помощью всевозможных тренинговых процедур. В виртуальном книжном магазине фирмы Barnes And Noble покупателям предлагается свыше 3000 различных поп-психологических руководств, в названии которых встречается слово "самооценка". Все они без исключения опираются на представление о том, что неудачники — это люди, которые сами себя невысоко ценят. Соответственно предлагаются всевозможные приемы (кстати, не слишком разнообразные, в принципе сводимые к нескольким банальным установ...

Обсуждение
Нда к сожилению все не так просто в нашей жизни. Я, примерно с такой сектой сталкивалась, но вовремя назад отошла. В общем не дала себе мозги пудрить.
А мне в свое время помогла небесспорная книжка Луизы Хей с ее "Я одобряю себя". Вот таких простых слов мне хватило. По-моему, надо к любому делу подходить с умом, в том числе, и к прочтению подобных книжек. Не следовать слепо всем советам, а брать что-то свое, что тебе помогает и пользоваться этим. То, что есть в современной психологии успеха дельные советы - это факт, на себе проверенный. Так что Степанову респект за то, что выпендрился:), но лучше б он занимался "теорией оптимизма" - у него получится, я чувствую:)

''Интеллект'' по полочкам . Школьное образование

''Интеллект'' по полочкам . Школьное образование

...Для этого также существуют специальные методики. Третий кирпичик - развитое мышление. Выделять главное и частное, прослеживать связи между явлениями, делать выводы - без этих навыков можно "закопаться" в любом тексте, а тема сочинения будет хронически "не раскрыта". Мышление можно и нужно развивать, причем не только "технарям", но и гуманитариям. Это универсальный навык. Четвертый кирпичик - это развитие речевых навыков. Здесь и словарный запас, и умение выделять мысль в частях текста и в целом. Большинство детей отказываются читать лишь потому, что они смотрят книгу, а видят… известно что. Меж тем, большая часть школьной информации поступает именно из печатного текста - работать с ним...


Роман с покупкой. Шопинг, психология  покупателя

Роман с покупкой. Шопинг, психология покупателя

Шопоголизм: суть проблемы, причины и виды психологической зависимости, общие рекомендации по контролю над необоснованными желаниями.
...Большую популярность приобретают кредитные карты - при списании средств у человека нет ощущения ухода денег, как во время расплаты наличными. Ученые выявили, что когда возникает спонтанное желание совершить покупку, на участке коры головного мозга, отвечающей за рациональное мышление, снижается активность. Если бы наша героиня прогулялась до магазина, может быть, у нее эта активность и повысилась бы. Но когда она сидит с кредитной карточкой в руках, и расплачивается в Интернет-магазине не наличными, а виртуальными деньгами, она не видит, что деньги уходят самые что ни на есть реальные. Другая ловушка - все качественней и профессиональ...


Стрессы на работе. Беременность и работа

Стрессы на работе. Беременность и работа

...любого уровня: учителя с учениками, менеджера с клиентами, продавца с покупателями, врача с пациентами, начальника с подчиненными — и наоборот. Термин "стресс на работе" можно определить как вредную физическую и эмоциональную ответную реакцию, возникающую в том случае, если требования, предъявляемые на работе, не совпадают с возможностями, способностями и потребностями работников. Такие стрессы наносят значительный вред здоровью...


Тайны магазинной зависимости. Шопинг, психология  покупателя

Тайны магазинной зависимости. Шопинг, психология покупателя

...Думать или покупать Как ни странно, но магазинная зависимость - это отнюдь не новая проблема. Ее знают уже более ста лет, но только в последние годы открыли истинную ее причину. Ученым удалось измерить электрическую активность в коре головного мозга женщин-покупательниц. Именно в том отделе, который отвечает за здравый смысл и рациональное мышление. Результаты показали, что в преддверии покупки способность здраво и рационально мыслить у них практически полностью исчезает. А напряжение в отделах, управляющих эмоциями, нарастает до предела. Родом из детства Как и все зависимости, ониоманию подпитывают корни, тянущиеся из детства. Все мы были маленькими, зависимыми от взрослых, нуждались...

Обсуждение
А, я стала замечать за собой, что действительно когда у меня плохое настроение и мне грустно и одиноко, то меня тянет в магазин... Мне надо пройтись, что то посмотреть, купить...
Ну да... а мужчины проходят мимо и в магазинах ведут себя как истинные арийцы - тверды, холодны, невозмутимы :))) Реникса полная.

Одаренный ребенок. Вундеркинды и одаренные дети

Одаренный ребенок. Вундеркинды и одаренные дети

...Высокая способность к творческому мышлению, неустанный, кропотливый труд, правильное воспитание?.. Похоже, точный ответ человеку знать не дано. Однако известно, что можно создать условия, которые будут способствовать развитию таланта. Согласно представлениям современной психологии одаренность включает в себя: способность порождать модели объективного мира, максимально приближающиеся к реальности; высокую познавательную активность, которая...


Внимание! Семилетний ребенок! Воспитание сказкой

Внимание! Семилетний ребенок! Воспитание сказкой

...Сказка поддерживает веру в добро и справедливость, которые не столь часто встречаются в нашем рациональном мире. Кроме того, строгая формальная логика обычно не позволяет увидеть ситуацию с необычной точки зрения. Это удел лишь по-настоящему творческого мышления. С помощью сказки ребенок развивает образное мышление и воображение, постигает структуру языка, приобщается к культурным ценностям. Обычно мы просто читаем сказки вслух, пересказываем их сами или просим это сделать ребенка, дети рисуют сказочных персонажей, они с удовольствием смотрят сказки в театрах и на экранах телевизоров. Но сказка может приобрести и другие формы, помогая ребенку в трудную минуту. Для этого можно: Придумыва...

Обсуждение
Здравствуйте. Моему внуку скоро 7 лет. В последние 2-3 месяца от начал отчаянно "драться" с мамой. Без видимых причин довольно злобно начал драться руками и ногами. Кроме того, появились высказывания: "Я ночью приду и отрежу тебе голову (или выколю глаза)". При этом, ребенок учится в 1 классе, телевизор смотрит только под контролем мамы 10-15 мин. в день вместе с двухлетним братом. Книги читаются только "мирные".
Вопрос: Как правильно поступить и как объяснить малышу, что такое недопустимо. Бабушка Ира
18.02.2004 16:28:58, Ирина Николаевна
Все понятно, только отрицательного персонажа в приведенном диалоге ввел в сказку все таки взрослый. Ошибочка вышла:)

Осторожно, Бананамама!. Ребенок от рождения до года

Объявление для всех тех, кто покупает дет. питание в магазине Бананамама! Пожалуйста, аккуратно покупайте дет. питание - обращайте внимание на срок годности, совершенно случайно обнаружила целый стеллаж просроченного дет. питания фирмы Бич Нат.

Обсуждение
а я в Кораблике купила Сэмперовскую семгу, а она оказалась прокисшей, хотя СГ нормальный стоял. Вот.
Тоже не нравится этот шоп. :-(( Имхо, психология ларечника у того человека, который это все делал. На пустом рынке универсальных детских магазинов - и такое г... сделать!

навеяло. Образование детей

обсуждали естественно-научное мышление. потом сузилось до физического мышления. а вы считаете, что оно такое есть в принципе? мне кажется, что мышление может быть или научным, когда человек может сам докопаться до чего-то нового. или аналитическим - если человек может сопоставить и сделать выводы. или таким просто читательно-понимающим-применительным. когда может усвоить чужие выводы и им следовать-воплощать. а уж в какой отрасли это все - физика, биология, лингвистика, история...не суть...

Обсуждение
Спросила сейчас дочь - говорит, что разницу между математическим и физическим мышлением чувствует. Математика очень четкая наука, а физика вся с принижениями. Только их значимость разная. А уж физические эксперименты вряд ли придут в голову чистому математику.
И я помню ещё как она рассказывала о способах решения задач по физике и математике: По физике она представляла себе ситуацию в воображении, и когда картинка складывалась, то задача решалась, а в математике как-то по другому. Там работалот не воображение, а абстрактное мышление что ли. Т.е. вот конкретно у моего ребёнка явно работали разные части мозга.
Я бы еще сократила ваш список :) Мышление может быть или не быть. Ну или быть недостаточно развитым, в силу определенных неблагоприятных условий. Все.
Тупое запоминание (заучивание) чужих выводов - это ни разу не мышление. Если человек способен не просто запомнить чужой непонятный текст, а осознать его, понять, "пропустить через себя" и развить чужие идеи самостоятельно - он способен мыслить. И, по моим наблюдениям, человек мыслящий способен мыслить над любой идеей, любой проблемой - гуманитарной, математической, биологической, технической...
У него могут быть какие-то личные предпочтения и интересы, что-то может даваться ему легче, а что-то требовать приложения бОльших усилий, но как-то не встречала я ни одного разумного человека, который, например, будучи доктором физ.-мат. наук, не способен был бы прочитать и осознать - на нескольких уровнях - смысл какого-нибудь романа из русской классики. Или не смог бы, получив доступ к книгам и/ или интернету, за пару дней разобраться в строении и отличительных особенностях какой-нибудь митохондриальной ДНК... или выучить иностранный язык, правда не за пару дней :)
Аналогично, любой гуманитарий (если это действительно гуманитарий, т.е. способный мыслить человек со склонностью, например, к лингвистике или истории, а не "гуманитарий", в кавычках) вполне способен разобраться в базовом школьном курсе физики или математики.

подготовка к школе - ниже среднего уровня (психолог в детском...)

Добрый вечер! Протестировал нас психолог в детском саду по вопросу подготовленности к школе... Натянули нам уровень ниже среднего... Психолог посчитал, что ребенок неправильно отвечает на поставленные вопросы и что логика не развита... Вопрос №1: "Утка, курица, ласточка, бабочка - кто лишний?" Ребенок ответил:"Курица". Обосновав свой ответ тем, что курица единственная из перечисленных не летает. Для психолога правильный ответ - бабочка... другие варианты и доводы неверны. Вопрос №2: "Хлеб...

Обсуждение
Одна из любимых тем, эти вот тесты :))))
Сыну психолог показывал зверей: двугорбый верблюд, жираф, слон, белый медведь, сакральный вопрос: Кто лишний?
Мой выделил сначала слона, ведь у него есть хобот, и это единственное животное без шерсти. Психолог сказала: "Подумай хорошенько!"
Следующим был жираф - пятнистая шкура и длинная шея.
Снова: "Подумай!"
Теперь верблюд - единственное животное у которого есть два горба.
"Подумай лучше!"
Сын с удивлением сказал: "Медведь? Только потому что белый и мохнатый?"
"Нет, он единственный может переносить холод!" - сказала психолог.
Про то, что двугорбый верблюд тоже при минусе ничего себе живет, она, видимо, забыла...
Я все это слушала, как песню! Люблю тесты, прикольные они :))
Проситесь к хорошему учителю, в началке это самое важное.
Успехов ребенку, Вам - отрастить дзен поскорее :)
Мы тоже сегодня были у психолога, я просто была ошарашена нашим уровнем ниже среднего. В саду говорят, что у меня растёт умный ребенок ( его даже "профессором" называют), а вот психолог меня просто убил.
16.04.2019 18:42:28, Зоя 20

ОНР - перспективы?. Другие дети

Ребенку поставили-таки диагноз - ОНР 3 уровня, дизартрия. Логопеды хором обещают вытянуть его к школе (сейчас возраст 4,7) но также хором говорят - случай нелегкий. Психическое развитие в пределах нормы. Ну в общем примерно понятно - ребенок и ребенок, коррекционными учреждениями нам никто не грозится, в саду он компанейский парень. правда уже ловила пару раз дразнилки в разедвалке от более "продвинутых" в речи товарищей. С речью бьемся активно уже наверное год (до того только раскачивались...

Обсуждение
онр, имхо, ерунда. когда есть дизартрия -)
на днях получили на руки школьную карту. речь норма. а сколько бились! да собственно с 2х лет, не смотря на то, что говорить начал в 4 года -((
неправда, что в логопедическом саду "нахватаются ошибок длуг от друга". элементарно, мы ходили в обычный детский сад, там за речью детей никто не следит, и речь тех деток на порядок ниже, чем в специализированном. опять же, в обычном саду к логопеду направляют ближе к пяти годам, и времени исправить остается годаздо меньше, тогда как логопедические группы временного прибывания существуют в логопед. садах уже с двухлетнего возраста.
мы нынешние выпускники логопедического детского сада. как я уже сказала, выходим мы с "речь N"
дизартрию уже тоже не ставят, хотя я конечно до сих пор вижу ее - и солевация еще немного осталась, и язык, если не поддерживать гимнастику, расслабляется. работать, работать, и еще раз работать.
кстати, я противница доверия логопедическим группам. это отмазка для бедных. если нет возможности попасть в логопедический сад - лучше отдать в обычный сад, забирать после обеда и вести к нормальному логопеду. и к дефектологу (дерево-дереья-деревьев, один мяч-много мячей, и тд и тп, по части ОНР, собстна).
в общем будьте здоровы, и не расслабляйтесь. школа на носу, а еще дел куча ;)
При ОНР 3 степени в пределах одного диагноза дети бывают разными по проблемам. Там и звукопроизношение, и умение рассказывать, и грамматический строй речи... У нас страдали первые два пункта.
Диагноз снимаемый, конечно. Сняли и нам. Рано начал читать. Рассказывает уже очень хорошо. Пишет только плохо. Даже ставят дисграфию, хотя я вижу уже только отвратительный почерк и пропуски букв иногда. 2 класс обычной школы: 4 и 5.
Сосед по парте (тот же сад) очень средне читает, и не очень рассказывает, а пишет получше. Троек много.
Дизартрия тоже была. Занятия сильно исправили ситуацию, но не до конца.
"Много жестов, задыхается, торопится и вообще срывается из повествования" - речевом дыханием занимаются? У нас пошло ухудшение потом в 1 классе к сер. года. Следите, чтобы не выросло в логоневроз. Запинки, заминки, паузы в середине предложения, слова, повтор слога, тянем Э-Э, ну-у-у, как сказать... Нет такого?
А неврология вообще в норме? Часто ММД прилагается...
13.04.2007 17:34:23, ЛяМур

Если человек с АВИТО просит выслать вещь в другой город...

Девочки, если человек с АВИТО просит выслать вещь в другой город - это как осуществить? Опасно или нет? (продаю резиновые сапоги, т.е. по весу они тяжёлые и по объему получится объёмное.)

Обсуждение
я отправляла при педоплпте
Всем спасибо!

Не понимает математику. Ребенок от 7 до 10

Посоветуйте пожалуйста, я в отчаянии. Моей дочке 9 лет, 3 класс, программа школа России. С каждым годом становится все хуже и хуже с математикой. Контрольные - 3 или 2. Я купила пособия Узоровой и Нефедовой, занимаемся, чуть что непонятно - слезы, истерика. На репетитора не согласен папа. Может быть есть какие то сайты, или хорошие книжки, которые нам помогут. Дело осложняется тем, что наша учительница как-то расплывчато все объясняет, я пытаюсь объяснить попроще, в результате дочка...

Обсуждение
Здравствуйте, я бы посоветовала обьеснять более менее чем легко допустим такой пример:
576-78=?
Об ясните что из 76 78 вычесть не могу.
К 6 нужно прибавить 10 тоесть занимаем один десяток.
Из 16 вычитаю 8 получается 8
Значит 8 на месте единиц
Так как мы заняли один десяток у 70 значит не 70 а 60
Далее:
Из 560 вычитаю 70 = 490 да ещё мы помним то что на месте единиц 8 получилось 498.
Надеюсь вы подтяните математику !!!
Удачи.
26.12.2018 17:54:16, Камилла Батраканова
Репетитор нужен в том случае, если ребенок НЕ понимает сложный материал, а родители НЕ способны его объяснить. В Вашем случае дочка (имея на руках 3 объяснения одного и того же) запутается окончательно.
Попробуйте скачать флэш-игры на планшет или телефон. Сейчас много классных приложений, где можно в игровой форме подтянуть математику, устный счет, порешать задачки на логику и вообще потренировать пространственное мышление. Понаблюдайте, какие задачки вызывают у дочери сложности, так Вы выделите проблемные области, которые стоит пройти еще раз.
14.08.2018 09:42:26, Epsona

Детский психолог в СВАО. помогите с дочкой.... Ребенок от 7 до 10

Всем доброго времени суток. Дорогие, вы все знаете, помогите, крик души...дочь 9-ти лет, где-то 2-3 месяца говорит о смерти, "хочу умереть, тогда всем станет хорошо", "меня никто не любит, я всем только плохо делаю" и все в таком ключе...наблюдаемся у невролога, лежали в больнице с вегето-сосудистой дистонией, постоянные головные доли, тошнота, в школу уже всю третью четверть толком и не ходила...предыстория - не хочет жить в Москве, мы сами приехали из другого города, живем в Москве уже 7...

Обсуждение
прото на вскику: либо она транслирует бубушке (ну привязанность к ним больше, или что то в этом роде), или она просекла, что внимание от мамы можно получить только когда она в депресняке или болеет (походы по неврологам, больницы и т.п.) В остальное время мама работает и не уделяет внимания, а бабушки из лучших побуждений могут хором скандировать: отдай нам внучку, она тебе там все равно мешает. Ну судя по тому, что карьера у Вас таки удалась :) Это я не в упрек!! не божемой!! Сама была карьеристкой :) ПРосто вот как то так видется ситуация. Допускаю, что я в чем то и не права :)
а дочка с бабушками, которые там остались, часто говорит? вы присутствуете при этих разговорах?

Склад ума. Детская психология

К вопросу о формализации решения задач (не только в первом классе, но и по жизни :-)). Интересно, а с какого примерно возраста можно понять, технический склад ума у ребенка или гумманитарный? Честно говоря, мне хотелось бы понять это пораньше, чтобы легче было объяснять что-то и отвечать на его вопросы. Просто мне, например, гораздо понятнее, когда понятие формализуется, довольно абстрактно. А моя мама, чистокровный гумманитарий :-), всегда пыталась мне объяснять на интуитивно-эмоциональном...

Обсуждение
Крамольная мысль, может быть, наоборот, нужно поощрять то, что даётся нелегко, чтобы упражнялись и развивались разные части мозга, накапливались навыки, обогащался опыт?
У меня сын начал говорить поздно. И до сих пор есть проблемы в трёх языках. Но ему с года очень легко давались логические головоломки и задачи: прочертить лабиринт, соединить детали, различие в картинках, карты месности, головоломки игры с палочками. Если ему сейчас просто намекнуть как правильно решить математический пример, немедля это сделает, и это знание перекинется на другие примеры и задачи, т.е. досаморазвивается. А с языками было трудно всегда - не скажу что плохо говорит, но... Дочь сейчас ей 4 года с сентября ходит в подготовительную школу английского, с года поёт песни на трёх языках, играется словами и быстро сооображает ( получили четвертной табель - отличница :) Собирает пазлы на 1000 кусочков, но вот с математикой, по-моему, не очень. По одному единственному примеру не строит логической цепи с другими и сидит с выпрошающим взглядом. Брат её, различие в картинках находит за полсекунды, ей нужна минута на размышления ( больше на разговоры). Может мальчишки и девчонки все такие, но сын явно с нелингвистическим уклоном, а дочь не математик ( хотя надеемся на улучшения).

Есть игрушки на пристрой для малявочек)). СП: другие товары

Есть немножно игрушек для маленький деток запись по ссылке 1. Развивающая игра Интерактивный стол Kiddieland "Интерактивный стол" - квадратный столик (Можно без ножек- будет большая панель) на четырех устойчивых ножках, предлагающий малышам массу интересных забав. Здесь есть руль управления машиной с мишкой, часы, мини синтезатор, четыре кнопки, имитирующие звуки музыкальных инструментов ( пианино, скрипки, колокольчика, гармони) книжка-бабочка с пластмассовыми страницами, четыре объемных...

Обсуждение
картинка

картинка

картинка

картинка

Развивающий центр "Активный парк" PlayGo (ПлэйГоу)

Игровой центр "Активный парк" от компании PlayGo - это увлекательная игрушка для малышей и замечательный помощник в развитии. Широкое зеленое основание игрушки делает конструкцию устойчивой и прочной. На основании располагаются три разноцветных крутящихся цветочка-шестеренки. Также игровой центр оснащен двумя трубами, на которые нанизаны разноцветные фигурки. Кроха сможет перемещать их мз стороны в сторону. Ребенок будет изучать каждый элемент игрового центра с большим интересом. Игрушка изготовлена из высококачественно пластика, соответствует всем нормам безопасности. Яркий развивающий центр "Активный парк" способствует развитию мелкой моторики, координации движений и цветового восприятия.

Дополнительно:
Возраст: от 1 года.
Материал: пластик.
Размер игрушки: 20х13х13 см.
Размер упаковки: 25х15х18 см.
Развивающий центр "Коврик-дом с аксессуарами" - универсальная игрушка для 3 возрастных стадий развития: 1 (0м +) изучаю и познаю лежа, 2 (6 м +) сижу и играю и 3 (9 м +) прячу - нахожу и ищу соответствия!

Тип игрушки коврик игровой
Размер 77.5 x 91.4 x 35.6 см
Возраст от 0 месяцев
Габариты Ширина: 77.5 см.; Высота: 35.6 см.; Глубина: 91.4 см.; Вес: 2 кг.

Детский развивающий коврик «Дом» — это уникальный коврик-трансформер от компании Lamaze, представляющий собой большую двухстороннюю игровую зону с дугой, на которую подвешены яркие игрушки, в том числе и безопасное зеркальце. Коврик трансформируется в соответствии с потребностями и умениями малыша. Игрушка имеет 3 модификации: «изучаю и познаю лежа» (до 6 месяцев), «сижу и играю» (до 9 месяцев), «нахожу и ищу соответствия» (от 9 месяцев и старше). Сначала это классический развивающий коврик с дугами, бортиками и подвесками для новорожденного малыша. Затем, когда ребенок подрастет, коврик превращается в мягкий кукольный домик с забавными персонажами. Игрушка способствует всестороннему развитию ребенка, начиная с первых дней его жизни, стимулирует развитие зрения, мелкой моторики, координации, закладывает основу сюжетной игры.

Игрушка для детей от 0 мес.
Размер: 77,5х91,4х36,5 см
Производитель: Lamaze-TOMY

картинка

картинка

картинка

картинка

картинка

картинка

[ссылка-1]
картинка

Помогите решить задачку! Математика 4 класс. Образование детей

Не могу подобрать, хоть одна цифра да не сходится. Помогите у кого в ночи мозг лучше моего соображает:)) Задача: Одно из решений ребуса ДЕЛИ+ГАНГ=ИНДИЯ такое: 6271+8348=14619 (оба выражения записаны в столбик) Найти другое решение ребуса *** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки"

Обсуждение
5491+7027=12518
Ход рассуждений нужен?
8231+9579=17810

8531+9279=17810

Есть ли у котов мысли?. Домашние животные

Смотрю на кота и думаю: а он думает о чем-то? По идее, нет, т.к. речью они не владеют. А мечтает ли он о чем-то? Тоже нет, видимо. А есть ли у него чувства? И если есть, то какие? И вообще, как же он живет, не мечтая и не думая? Это почти риторическое. *** Тема перенесена из конференции "О своем, о девичьем"

Обсуждение
незнаю про мысли, но хочу расказать вот о чем.
У меня месяц назад умерла бабушка, с которой мы жили в одной квартире.Так вот коша не заходила в ее комнату до определенного дня. В эту ночь бабушка прила ко мне во сне и простилась со мной.Для себя я поняла, что ее душа покинула нас. Так коша через два дня стала спасть у бабули на кровати, да и вообще она теперь очень часто спит у нее в комнате, а когда в этот мотент смотриш коше в глаза, кажется, что и бабулько где то рядом.
оо.. с мыслями у них всё ок! мы сегодня опять спали урывками. кошка из приоткрытого ящика комода выдергивала носки. сначала подцепляла лапой, а потом тянула зубами. утром была горка на полу. проверила - в щель, на кот.был приоткрыт ящик, указательный палец под наклоном впритык пролез. а вечером она в коридоре по хрустящему пакету топталась. не выдержала. пришлось подняться и сходить шугануть...

Абстрактное мышление - обьясните мне пожалуйста...

Вот если говорят, что у человека не развито абстрактное мышление, то как это ему мешает в жизни. И есть ли какие-то упражнения которые помогают его развить. В самолете посмотрела французский фильм "LE coach" и там прозвучала фраза, что у китайцев отсутствует чувство юмора и абстрактное мышление. про отсутствие чувствa юмора я соглашусь, а вот суть абстрактного мышления что-то не улавливаю, а может у меня его тоже нет.

Обсуждение
Имхо это что нибудь попадающее под определение "вообще". Вот к примеру стол, буквально это то на чем сейчас скорее всего стоит ваш комп, а вообще это любое чего-нить с плоской поверхностью за которое можно сесть или встать, бочка накрытая большим куском фанеры тоже считается.
С такими людьми очеь тяжело работать, т.к. они не в состоянии взять книгу, прочесть немного теории, увидеть что из прочитанного применимо конкретно в его проекте, взять и воплотить в жиСТЬ кусок теории. Я с такими раз работала и чуть умом не тронулась. Беседы вести бесполезно. Как с роботом говоришь, всё "мимо кассы". Да, проект тот накрылся.

Как научить мыслить логически?. Ребенок от 7 до 10

В школе у Ани по математике программа Моро. Много арифметики, много требований со стороны учителя к оформительству. Три клеточки туда, две сюда. В условии слова сокращаем, в ответе нет, скобки и знак вопроса зеленым цветом, что-то черным и т.д. Пытаюсь с ней заниматься дома, но без какой-либо системы и программы. И пришла я к выводу, что ребенок элементарно не умеет рассуждать логически. Что она пытается все запихнуть в известные ей уже алгоритмы, не умеет четко поставить перед собой задачу...

Обсуждение
Мне кажется что та школьная программа, по которой мой ребенок учится убивает желание мыслить вообще. Уже пару раз в этом году в терадке ребенка видела двойки и надпись "Решать задачи нужно так как этому учу я" (справедливости ради хочу заметить что это только в тетрадках, четвертные-годовые оценки у нас всегда пятерки). Умение мыслить нестандартно тщательно искореняется, поощряется умение выполнить действия по шаблону. Главное --отступить две клеточки вниз и три вправо.

Умение мыслить логически помимо решения задач могут подстегнуть шахматы, пасьянсы. Кстати и компьютерные игры-обучалки развивающие логику бывают.
Мне нравится книжка Дробышев Ю.А. Олимпиады по математике 1-4 классы. Петерсон не люблю.
26.01.2004 16:53:14, Алль

Еще про развитие творческого мышления . Ребенок от 7 до 10

Нашла я у себя книжку. Она и в продаже есть, по ссылке. А. Э Симановский, "Развитие творческого мышления детей". Ярославль, "изд-во "Гринго". Вообще, в этой серии много интересных книжек было издано. Приведу пару заданий: Учимся составлять сюжетный рассказ. Представь себя одним из предметов домашнего обихода. Расскажи о себе. Вопросы для помощи: Что со мной происходило, пока я не попал в этот дом? Как я попал сюда? Что я могу делать? Кто из хозяев меня больше всех любит, и кого я бошльше всех...

Обсуждение
Очень интересно! Можно еще?:-)
Поддерживаю, А.Симановский - очень интересный автор. Еще хорошие идеи по развитию творческих способностей были в книжках Гатанова.http://www.ozon.ru/context/detail/id/94478/

Помогите студентке по психологии.. О своем, о девичьем

Пожалуйста, помогите студентке! Дело в том, что в академии, где я учусь раздали нам преддипломные тесты. Их у меня 38 шт. Правда, в не сделанных осталось всего 3шт. Но один тест по "Психологии", которую мы не проходили. Очень прошу, если среди вам есть ПСИХОЛОГИ, которые могут помочь, откликнитесь, пожалуйста. Я из 29 вопросов не сделала 11.

Обсуждение
1. Какой метод исследования психики человека специально разработан для выявления его неосознаваемых (или малоосознаваемых) личностных качеств:
а. наблюдение, б. беседа, в. эксперимент, г. проективный метод, д. анкетирование, е. тестирование, ж. все ответы верные.
2. Известно, что эмоции, регулируя поведение и мышление человека, проявляются в разных психологических признаках. Какое эмоцианальное состояние называют "неспецифической (не зависящей от характера раздражителя) защитной реакцией психики человека на внешние воздействия"?
а. беспокойство-тревога; б. аффект; В. фрустрация; г. стресс.
3.Психотехника анализа ситуации общения предназначена:
а. для сбора оперативно-значимой информации;
б. для управления развитием конкретной ситуации общения с партнером в желаемом для нас направлении;
в. для развития мышления партнеров по общению.
4. Какие внешне наблюдаемые признаки человека чаще всего выступают главными в оценке его психологических качеств:
а. одежда, фигура; б. мимика, жесты; в. глаза, взгляд; г. лицо (цвет, асимметрия, др); д. речь; е. поза; ж. все перечисленные признаки.
5. Психологическая техника, позволяющая "сосчитать" партнера в быстро текущих ситуациях общения, называется:
а. рефлексия; б. аттракция; в. эмпатия
6. Самым надежным признаком лжи и утаиваний собеседника является:
а. подбор слов, "чувство подготовленности"; б. прячет глаза, отводит глаза; в. напряженность позы; г. рассогласование слов и невербальное поведение; д. беспокойство в жестах, движениях.
7. Известно три способа, которыми люди воспринимают и анализируют информацию. К какому типу относится способ переработки информации у собеседника, если в ситуации общения при обдумывании ответов его взгляд чаще устремлен вверх, дыхание неглубокое, на уровне верхней части груди, заметное мускульное напряжение в шее, плечах, тон голоса несколько высокий, темп речи ускоренный?
а. в его мышлении преобладают слуховые образы; б. в его мышлении преобладают зрительные образы; в. телесные, вкусовые, обонятельные ощущения.

8. Зоны глазодвигательных реакций, характеризующие аудиальный способ переработки информации:
а. 1,2 и 3; б. 1 и 3; в. 4 и 6; г. 7 и 9; д. 4,6,9.

9. Из практической психологии известно, что дл точной оценки ситуации конфликта важно уметь её проанализировать с разных точек зрения. Какая из этих позиций позволяет оценить ситуацию безэмоционально?
а. позиция "Я" - осознание того, что происходит (изменяется) в тебе самом;
б. позиция "Внешний наблюдатель" - наблюдение за процессом общения как бы со стороны;
в. позиция "Другой" - идентификация себя с партнером, когда ты ставишь себя на его место, в его положение, отождествляясь с его состоянием.

10. При установлении доверительных отношений в работе с людьми важно учитывать психологические барьеры и трудности, характерные для каждого из четырех этапов их установления. Для какого этапа типичны боязнь отношений зависимости, потребность свободы выбора, трудности доятижения доверия, возникающие вследствии разных ценностей (ваших и вашего партнера) жизни и различного видения ситуации общения?
а. установление психологического контакта;
б. формировнаие поля доверия собеседника к содержанию общения и личности юриста;
в. урегулирование и формализация доверительных отношений;
г. совместное решение оперативных задач, углубление доверительных отношений в совместной деятельности.

11. Какой тип конфликта говорит о том, что предмет противоречия между партнерами существует, но ими ещё пока не осознан?
а. подлинный конфликт; б. случайный; в. смещенный; г. неверно понятый; д. латентный; е. ложный конфликт.

Если знаете, пожалуйста, подскажите.
Так и поставьте сюда вопросы сразу, проходящие мимо и помогут, возможно... Когда еще и учиться, если не на экзаменах :-)

Удалённая работа. Блог пользователя Екатерина Макрушина...

В интернет-магазин требуется менеджер по размещению рекламы. Работа ведется удаленно, через интернет. Работать нужно не менее 3-4 часов каждый день. Возможность формирования индивидуального графика работы Возможность совмещать работу с учебой, с основной работой + декретники. Обязанности: - активное продвижение услуг нашего магазина; - создание товарооборота путем формирования потока покупателей; - предоставление информационно - рекламных услуг через интернет и сопровождение новых партнеров...

Как можно поменять весь окружающий мир с помощью мышления .

Вы никогда не задумывались, почему вокруг одного покупателя продавцы так и вьются, а на другого не обращают особого внимания? Почему перед одной женщиной мужчины распахивают двери, а перед другой — нет? Почему служащий выполняет приказы одного вышестоящего лица с удовольствием, а другого — нехотя? Почему мы внимательно слушаем одного человека и пропускаем мимо ушей те же слова, сказанные другим? Оглянитесь, и вы увидите, что к одним обращаются: «Эй, мужик!», а к другим: «Будьте любезны, сэр...

Лауреат Премии Рунета 2005Лауреат Национальной Интернет Премии 2002Победитель конкурса «Золотой сайт'2001»

© 2000-2019, 7я.ру.

SIA "ALP-Media", info@7ya.ru, http://www.7ya.ru/

Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены.

7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.

18+
Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!