Музыкальная школа


Ребенок не хочет ничем заниматься кроме школы

Ребенок не хочет ничем заниматься кроме школы

Как правильно бросать кружок, секцию, музыкальную или художественную школу?

Обсуждение
еще не нашел свое хобби) попробуйте может, разные кружки и ребенок сможет определится)

Почему я не выбирала ребенку школу и разрешила бросить музыку

Почему я не выбирала ребенку школу и разрешила бросить музыку

Развивалки, английский, кружки и секции: чем ребенок отличается от бизнес-проекта


Музыкальная школа и цифровое пианино. С чего начать?

Музыкальная школа и цифровое пианино. С чего начать?

Обучение игре на фортепиано: интервью с пианисткой и педагогом Екатериной Мечетиной


Как выбрать кружок или секцию для ребенка: 3 шага

Как выбрать кружок или секцию для ребенка: 3 шага

Музыкальная школа, художественная, спортивная секция или театральный кружок?

Обсуждение
Навязывать ребёнку кружок или секцию - не имеет смысла, как правило: только у единиц, посещение подобных заведений - вылилось в проффесию; остальным, это пустая трата времени, и ненужные навыки.
Я в детстве, был во всех кружках и секциях нашего района - но, не по не по инициативе родителей, а по своему желанию. Хочу подчеркнуть, что, у 90% родителей: навязывание кружка или секции, происходит исключительно через уговоры и навязывания своего видения, будещего их чада.
Кружки - обычное выжимание денег у доверчивого родителя и розовое мечтание: их, несбывшихся надежд. У меня, и думаю, не только - есть много примеров, когда друзья или ваши соседи - под строгим контролем родителей: играют на скрипке, танцуют бальные танцы или еще, что там - до, победного десятого класса; в итоге... не нужное, лишнее, и с горьким осадком.

Два таланта моей дочери: игра на домре и детские рисунки

Два таланта моей дочери: игра на домре и детские рисунки

Художественная школа и музыкальная школа: хобби или будущая профессия?


Мой сын второклассник - танцор и гитарист

Мой сын второклассник - танцор и гитарист

Бальные танцы с 3 лет и музыкальная школа по классу гитары с первого класса

Обсуждение
Молодчинка парень))

Как я вымолила дочку у Бога

Как я вымолила дочку у Бога

Дочке 5 лет: умница и помощница, любит петь и танцевать

Обсуждение
а со здоровьем не было проблем? просто не получалось?


Семья Черняковых, 15 детей: Всегда справлялись сами

Семья Черняковых, 15 детей: "Всегда справлялись сами"

Многодетная семья в Москве: о жилье, работе, помощниках, наказаниях и музыкальной школе


Как я была Дедом Морозом. Исполнение желаний: кому под силу

Как я была Дедом Морозом. Исполнение желаний: кому под силу

Ребенок, компьютер и письмо Деду Морозу: история от Екатерины Мурашовой


Обучение ребенка музыке и чему угодно: главные ошибки родителей

Обучение ребенка музыке и чему угодно: главные ошибки родителей

Почему взрослые иногда не понимают детей: 7 причин

Обсуждение
А еще тупо заставляют заниматься тем что не нравится, потому что надо, из года в год из года в год.

Как сделать занятия музыкой нескучными

Как сделать занятия музыкой нескучными

Цифровое пианино: новые возможности для детей

Обсуждение
А что если преподаватель в музыкальной школе советует покупать фортепиано? Я очень хотела взять синтезатор, но она говорит, что для обучения лучше классический инструмент. Неужели совсем не подойдёт?

Музыкальная школа : 4 ошибки родителей. Если ребенок сказал...

Музыкальная школа : 4 ошибки родителей. Если ребенок сказал...

...Прошел всего месяц, а интерес и предвкушение чего-то радостного, необычного сменились капризами при выполнении домашних заданий и нежеланием "ходить на музыку". Родители переживают: что они сделали не так? И можно ли как-то исправить ситуацию, вернуть удовольствие от занятий? ДМШ: самые распространенные ошибки родителей Возможно, ребенку не нравится "на музыке" по одной из следующих причин. Ошибка...

Обсуждение
Согласна с автором статьи по поводу ошибок родителей. Сын занимался на аккордеоне,закончил. Где-то и себя узнала в этих ошибках. Второй ребенок занимается дома с преподавателем. Как ни странно, сольфеджио нравится ему больше, чем инструмент. Приходится делать ошибку номер 4, чтобы занимался на инструменте, но срабатывает. бросать не хочет, так что потихоньку продвигается
28.12.2018 15:02:53, Екатерина Д
Сегодня есть классные программы для планшета для изучения нот. Это и игра и изучение. Так намного легче учиться.
06.10.2015 00:32:24, кацуа

Музыкальная школа: 4 ошибки родителей. Если ребенок сказал ''не хочу''

Музыкальная школа: 4 ошибки родителей. Если ребенок сказал ''не хочу''

ДМШ: как выбрать школу, учителя и музыкальный инструмент

Обсуждение
Согласна с автором статьи по поводу ошибок родителей. Сын занимался на аккордеоне,закончил. Где-то и себя узнала в этих ошибках. Второй ребенок занимается дома с преподавателем. Как ни странно, сольфеджио нравится ему больше, чем инструмент. Приходится делать ошибку номер 4, чтобы занимался на инструменте, но срабатывает. бросать не хочет, так что потихоньку продвигается
28.12.2018 15:02:53, Екатерина Д
Сегодня есть классные программы для планшета для изучения нот. Это и игра и изучение. Так намного легче учиться.
06.10.2015 00:32:24, кацуа

Заставлять ли детей заниматься: свободное время или кружки?

Заставлять ли детей заниматься: свободное время или кружки?

Разрешать ли ребенку бросать тренировки и занятия? Мнение писательницы и мамы двух дочек Гретхен Рубин

Обсуждение
Я считаю, что ребенок обязательно должен чем-то заниматься. А когда, если не в детстве? Пусть он не станет супер фотографом или супер танцором, но все равно красивая походка и уменеие двигаться останется с ним, так же как и художественное видение и банально, расстановка предметов в своей комнате, чтоб смотрелось лучше. Все в жизни пригодится.

Чему учит музыка. Музыка

Чему учит музыка. Музыка

Занятия музыкой способны помочь освоить общеобразовательные школьные дисциплины.

Обсуждение
Я, тоже согласна с этим утверждением, хоть и не училась в специальных заведениях учебных. Сама воспитываю ребенка и вижу, каким образом влияет на него та или иная музыка. Очень важен вопрос какую музыку слушаем мы и наши дети!
хорошо написано!

Жизнь после уроков. Кружки и секции

Жизнь после уроков. Кружки и секции

Современные дети очень заняты: учеба, репетиторы... Но ведь отдыхать нужно даже самым ответственным ученикам. Как ребята проводят вторую половину дня?

Обсуждение
Все это, конечно, здорово. Все кружки, и так хочется и туда и туда ребенка отдать, естесственно, опираясь на его интересы и его возможности, НО...интересного у нас в Москве очень много, и можно даже найти бесплатные занятия, которые проводит педагог на очень высоком уровне, а вот ехать не удобно, а идти далековато, а машины у нас нет, или время у 2-х кружков не совпадает, то у младшего ребенка время накладывается на кружок старшего ребенка.
Статья вроде бы информативная, по части интересных высказываний в самом ее конце, но автор учитывала интересы только одного ребенка, второй и третий, а также последующий просто пролетают. Все эти варианты удобны при наличии бабушек или дедушек, которые помогают маме, все эти варианты хороши, когда есть личный автотранспорт или хотя бы маршрут общественного совпадает с местом кружка, все эти варианты хороши, когда папа приходит с работы домой в 18-00, а еще лучше в 17-00 и, естесственно, участвует в этом процессе. Поэтому статья так себе "бла-бла-бла-бла..." Единственное полезное для себя нашла в том, какие кружки с какого возраста можно посещать? И усё. Все итак понимают, что многое зависит от педагога. Кружок по обучению игре на балалайке - очень нужная информация, особенно московитам. А про гитару почему не написали? Что, уже все знают? А вот мнения у многих специалистов расходятся, с какого возраста лучше всего отдавать ребенка в кружок по обучению игре на гитаре.
В общем, автор, конкретика нужна, и ваши статьи будут храниться в закладках браузеров, распечатываться и вешаться на холодильник под магнитик, а еще цитироваться во дворах на детских площадках.
Еще пунктик, цитата: "Раиса Береснева, заведующая отделением НИИ фтизиатрии:
– Впервые об этом слышу! Наоборот, болезни легких – проблема профессиональных музыкантов." А вот наш друг семьи, профессиональный работник музыкальной школы, и очень замечательная дама, наоборот говорит, что духовые игра на духовых инструментах очень полезна для деток, часто болеющих бронхо-легочными заболеваниями, - это тренировка "дыхалки".
Автор, жить вообще вредно, любое профессиональное занятие может иметь свои последствия, и как вы писали выше в своей статье, "лень – мать всех пороков" - поэтому пусть лучше ребенок будет заниматься чем-то интересным и любимым, чем ничем.
Про хореографию- дочь занималась в ДК 8 лет, а сейчас (ей 12,5)у нас проблемы с позвоночником, возможно, период роста,а, возможно, болезнь спортсменов. Девушка-преподаватель была очень хорошая, но боли в спине появились ровно после упражнения на балетном станке. Мы гордились, что дочь садится на все шпагаты, и музыкально развивается, и пластична. Только вот теперь запрещена физ-ра и вообще пуга(ют) операцией. Так что нужно быть осторожнее, и вовремя реагировать на небольшие даже жалобы.

Школа  для самых маленьких. Методики раннего развития

Школа для самых маленьких. Методики раннего развития

...Это не совсем так. Раннее развитие подразумевает и получение ребенком основных понятий об окружающем мире, и физические занятия и упражнения, и развитие творческих способностей и навыков самообслуживания, и многое другое с самого раннего возраста. Школы раннего развития Заниматься развитием малыша можно не только дома. Сегодня в помощь родителям создано много школ раннего развития. Они работают по разным методикам и программам, которые разработаны педагогами, врачами, психологами и другими специалистами. Многие отрабатывались и совершенствовались в течение долгих лет. В этих школах работают квалифицированные педагоги, которые изучали эти методики, имеют опыт в...


Школы  искусств. Детское творчество

Школы искусств. Детское творчество

...Проводятся они парами: два часа музыки, два – алгебры, два – литературы, два – сценического мастерства. Дети учатся по единой программе, в которой все предметы взаимосвязаны друг с другом. Например, в пятом классе дети на разных уроках – музыкальной литературы, художественной литературы, актерского мастерства, истории – изучают понятие ритма. Выпускники музыкальных классов вместе с аттестатом получают и свидетельство об окончании музыкальной школы. В школе N 1173 в первой половине дня – привычные математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, а во вторую смену – предметы эстетического цикла. По такому же принципу строится обучение в центре образования "Коллаж" N 1089, где есть два музыкальных класса: академического хора и фольклорного пения. По словам Елены Деевой ,...


Частное обучение музыке или  музыкальная школа ?

Частное обучение музыке или музыкальная школа ?

Обсуждение
Частный преподаватель хорош для недолгих занятий, года на три. Просто познакомить с миром музыки, научить каким-то азам, привить, если не любовь, но некоторую привязанность к классике, открыть новый мир непознанный для ребенка, сложный, но интересный, научить слушать. Имхо. И все, ну а еще как репетитор для подготовки к поступлению в консерваторию ;-)
А я бы отсутствие конкуренции при частном обучении поставила ему в минус. Это не преимущество. Теряются важные стимулы: экзамены и зачеты способствуют поддержанию определенного тонуса у преподавателя и ученика.

И отсутствие обязательной программы - тоже не плюс. Индивидуальная программа не освобождает, а расслабляет, причем, обоих.

Существует соблазн снизить требования к качеству обучения и исполнения, часто в угоду родителям, плохо понимающим, что занятия музыкой требуют ежедневных "тренировок".

Расписание почти всегда удается утрясти к обоюдному удовлетворению.

Говорю со знанием дела :)

Если ребёнок  музыкально  одарён. Вундеркинды и одаренные дети

Если ребёнок музыкально одарён. Вундеркинды и одаренные дети

...И случалось поразительное: почти все дети, на которых обращал внимание Столярский, оказывались вундеркиндами. Некоторые стали великими скрипачами, например, Давид Ойстрах, Михаил Фихгенгольц. Список можно продолжать и продолжать... Теперь представим, что молодой человек не зашёл бы во двор, где играл в песочнице будущий великий скрипач. Или что мама не привела бы одаренного малыша в музыкальную школу. К сожалению, такое, наверняка, происходило. Да и сейчас, в наше время случается нередко. Многие сотни, а может, и тысячи взрослых, у которых в свое время не разглядели музыкальный талант, становятся врачами, инженерами, рабочими, предпринимателями. А, возможно, могли бы стать Моцартами... На Земле нас более 6 миллиардов. Каждый — индиви...

Обсуждение
Спасибо за вашу статью! Очень актуально для всех родителей! Моя дочка занимается в муз.школе 2-3 раза в неделю по классу фортепиано, очень нравиться, а главное я предоставила ей выбор, часто устает, но не бросает, а главное я вижу результаты - они впечатляют, значит все не зря...Очень любит танцевать, но от хореографии отказалась, там ей скучно и неинтересно, наверное многое зависит от преподавателя.

Музыкальное  воспитание в разных педагогических системах.

Музыкальное воспитание в разных педагогических системах.

Дети разные. И пути музыкального, как, впрочем, и любого другого воспитания, разные.


Учимся музыке, играя. Музыка

Учимся музыке, играя. Музыка

Прививаем ребенку любовь к музыке посредством обучающих игр: распознавание звучащих инструментов, определение ритма, исследование нотного стана.

Обсуждение
Всё тут написано правильно, но моя дочь раньше занималась музыкой в музыкальной школе только из-под палки. Пока не начала сама находить ноты в интернете таких песен, какие ей были бы интересны и знакомы. Её любимый сайт с нотами [ссылка-1] Она у нас играет на флейте. Там она скачивает ноты включает midi минусовку (из этого же сайта) и радует нас игрой своих любимых мелодий. Поэтому играть на музыкальных инструментах нужно не только играючи, но и то, чтобы ребенку было самому интересно! Спасибо!
Даю уроки игры на фортепиано и сольфеджио для детей любых классов музыкальной школы, а также для взрослых. Есть опыт работы с детьми в музыкальной школе.
Я окончила Музыкальный колледж и на данный момент учусь в Православном Свято-Тихоновском Университете на филологическом факультете.
Имею опыт сочинения музыки.
Если мой предложение вас заинтересовало - мой номер телефона: 89267361044 и эл. почта: MariyaDol@rambler.ru

Урок лечебной физкультуры или занятие на фортепиано?

Урок лечебной физкультуры или занятие на фортепиано?

...Задачи, которые ставит автор, направлены на социализацию детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности, адаптацию их в современной жизни и воспитание полноценных и полноправных членов современного общества. А.А. Фаткуллина, Детская музыкальная школа № 14, Казань Статья предоставлена научно-методическим журналом "Физическая культура"...


Зачем ребенку музыка? Часть 1. Музыка

Зачем ребенку музыка? Часть 1. Музыка

...На худой конец, преподавателем музыкальной школы или будет играть в оркестре. А теперь представим, что всё сложится не совсем так... Что, если из вашего ребёнка не получится музыканта, и он в будущем выберет другую профессию? Означает ли это, что силы, время и деньги (обучение музыке требует и того, и другого, и третьего) потрачены зря? Да и вообще — нужна ли ребёнку музыка, если он не станет музыкантом? Обуч...

Обсуждение
Сама закончила музыкалку при местном музучилище.
В 11 классе выбрала технВУЗ, хотя могла без проблем продолжать музыкальное образование.
Да, развитие было.
Была возможная близорукость по наследству (отец носил очки), она реализовалась.
Дочку хочу отдать только в хор ...
30.03.2010 15:52:58, без реги здесь
Я сама в детстве закончила музыкальную школу. Да, действительно, она научила меня концентрации внимания, умению планировать время. Но минусом явилось то, что на в физическое развитие, и даже просто на ежедневные прогулки времени не оставалось, а отсюда - проблемы со здоровьем. У меня растут две дочери, и обеих прекрасный слух и голос. Но отдать их в музыкалку в том виде, как это было у меня, - рука не поднимается:( И у многих моих знакомых, кто в детстве учился в музыкальной школе, стойкое нежелание отдавать туда своих детей.
24.03.2010 21:03:37, Надин.

Ваш ребёнок - ученик  музыкальной школы . Часть 2. Музыка

Ваш ребёнок - ученик музыкальной школы . Часть 2. Музыка

..... Вообще, теперь с сыном мы стали ближе друг друга...» Как совместить две школы? Как успеть всё? Ну «всё» — это мы слегка погорячились. Всё — это явный перебор... Какие-то ограничения необходимы. От чего-то ученику музыкальной школы приходится отказываться. Например, от компьютерных игр, отнимающих массу времени или от многочасового сидения перед телевизором. Но всё-таки успеть можно значительно больше, если придерживаться распорядка дня. Не раз убеждались, что масса времени у тех, кто живёт без такого распорядка, зафиксированного (это важно!) на бумаге, исчезает непонятно где. Растворяется в тумане. Мы утверждаем, что некоторые временные резервы у ребёнка, занимающегося в двух школах, есть. Посеще...

Обсуждение
Уважаемые Лев и Анатолий! У меня к Вам вопрос Практический, являюсь счастливым отцом музыкально одаренного ребенка (Василий, 7 лет, свободно владеет ф-но, сочиняет музыку, правда, не запоминает, играет все, что слышит). Сталкиваюсь с проблемой обучения, а точнее, не могу найти педагога с не стандартным подходом - играть "Паровозик" и "Вальс собачек" ему не очень интересно. Мальчик очень не обычный, все кто слышал, в восторге или в шоке. Может кого-то посоветуете? (Я сам музыкант, знаю, о чем говорю) С уважением, Михаил
08.10.2009 15:14:46, Михаил Грачев
Часто занятия в музыкальной школе превращаются в адский беспросветный труд для ребенка, да и родителей (они же сами и виноваты). Вырастая, ребенок часто ненавидит все, что связано с музыкой.
В нашей музыкальной школе недовольные преподаватели могут отругать ребенка, потом отругать родители (как правило, не получившие музыкального образования, но верящие, что только так надо).
Для своего ребенка очень внимательно выбирала преподавателя, инструмент был вторичен. Ребенок хотел на другой инструмент (он теперь второй), но любит тот, который выбрала я, как наиболее простой для начала обучения, учитывая характер ребенка и наличие отличного педагога.
"Зачем учиться играть на инструменте, если не будешь играть в оркестре?" - вопрос моей дочери первоклашки. Хорошо бы об этом задумываться родителям.
Дочка год отзанималась в музыкальной школе, она вдумчиво слушает музыку, ее интересуют инструменты в оркестре, она может делиться впечатлениями, с ней можно говорить о музыке, она умеет ее слушать. Ее выступления на домашних праздниках дома, в детских коллективах вызывают восхищение у взрослых и детей. Понятно, что она ученица, но те, кто не умеет совсем играть, восторженно ее воспринимают и хотят тоже учиться, как она. Я была удивленна такой реакцией, считала такие выступления обычным делом.
У детей появляется дома приятное и полезное занятие, компьютерные игры забываются. Занятия музыкой воспитывают характер (для нас это очень актуально), дают опыт общения с детьми, объединенными общим интересом, с разными педагогами. Большим испытанием и подготовкой к жизни являются экзамены и участие в концертах.

Музыкальная школа платное обучение, советы нужны.

По результатам прослушивания рекомендовано платное обучение в гос муз школе. Кто-то сталкивался с подобным? Я ещё цену, программу не выясняла. Сын весь год умолял добавить ему гитару, собеседование прошёл на 3,4,3 (удивил, отлично танцует и попадает в ритм, голос и слух лучше, чем у меня, я прошла без проблем в этом возрасте). До 27 надо подписаться или отказаться. Сложная программа по гитаре? Насколько затратная по времени? Вообще опытом курса гитары на 8 лет поделитесь плиз, очень надо!

Обсуждение
В ДМШ АМК при МГК им Чайковского сейчас идут консультации (последнюю неделю), со след недели экзамены. Попробуйте туда, вдруг повезет.
Я бы на вашем месте сходила и в другие доступные территориально школы. Вполне возможно и на бюджет пройдете.
Мы в этом году были на прослушиваниях пока в 5 школах. И, хочу сказать, что чем известнее и престижнее школа, то тем проще туда было поступить именно на предпрофессиональное 8-ми летнее. Они там более заинтересованы почему-то оказались. Были в 2х простых, районных ДМШ, ничем ни примечательных. Так в одной с порога заявили - только на платное, маленький. Видимо недостатка в поступающих нет. А в другой только на обще образовательное взяли.

И спорт, и музыка. Образование детей

Наверняка здесь есть мамы, кто водит детей сразу на несколько кружков. А есть ли те, чьи дети занимаются профессионально и спортом, и музыкой, например? Я имею в виду не просто кружок по вокалу и бассейн, а серьезно: музыкальная школа и спортсекция? И то, и другое включает по нескольку занятий в неделю (да чуть ли не каждый день), а в этом случае получается двойная нагрузка. Еще ж и школа с ее домашними занятиями. Моей младшей 5,5 лет. Второй год занимается фигурным катанием, ей очень...

Обсуждение
У меня такая история. Дочь в 4 года пошла на фигурное катание в УОР. В спортивную группу. Требования там очень большие. 5 тренировочных дней, по 2 тренировки, первая в 7 утра. После тренировки ходила в садик, а потом еще в 2 музыкальные школы - в одну на подготовку, в другую на фортепиано. В обе бесплатно, поэтому и пошли. Проблем никаких. В секции после обеда тренировки только 2-3 раза в неделю, часто в выходные. После утренних в десткий сад летела. Музшкола занимала 3 вечера в неделю. Я везде водила, а иногда утром муж. Но я не работаю. Ребенок не перегружен был, бодр и весел. Только в 5-30 утра вставала сложно, но за то потом все "на ура".

К 7 годам уже накатали на 3 юн. разряд, все прыжки в 1 оборот и аксель. В музшколе успехи были слабее, но дочь с удовольствием ходила. Пошла пора идти в школу, а в УОРе закончился курс начальной подготовки и из нашей группы 5 человек отобрали в профессиональную тренировочную группу. Моя дочка 2-я в рейтинге была. На первой тренировке такие требования предъявили, что стало понятно - в школе учиться не получится. 6 дней в неделю по 2 тренировки в день и еще 3-4 раза в неделю подкатки. Короче мы подумали и бросил фигурное катание. Пошли в обычную школу, в музыкальную школу (выбрали ту, что посильнее) и на танцы в студию (спортивные эстрадные танцы 4 раза в неделю). Параллельно пошли по секциям, где вечером занятия. Там нас с руками отрывали. И прыжки в воду в олимпийском сразу в спортивную группу брали, и акробатика, и спортивная гимнастика. Оставили только танцы и музшколу, ну и обычную школу. Плюс рисование 2 раза в неделю кружок. Успеваем без проблем, времени полно остается. просто день по минутам расписан и я не работаю.

Так что я считаю, что перегрузить ребенка нельзя. И хорошо, когда время все занято. И если ребенок с детства привык к такому режиму, этот режим нужно держать как можно дольше. а то я заметила, как только перестаешь куда-то ходить, ребенок расслабляется, и времени свободного больше не становится, просто она все делать медленнее начинает. И сразу нотки лени проявляются. Но как только начинаются занятия - ребенок бодр и работоспособен.
12.04.2016 19:38:16, Похожий случай
До школы дочь совмещала музыкалку с бальными танцами. Через месяц после начала занятий в 1 классе я поняла, что придется от чего-то отказываться - ребенок засыпал в машине по дороге с занятий и дома по вечерам она просто валялась как тряпочка, сил ни на что не хватало.
В музыкалке дочь была более успешна и нравилось ей там больше, а бросать танцы неудобно было перед партнером - они хорошо станцевались... я еще неделю или две посомневалась, а потом осторожно завела разговор с родителями партнера и выяснила, что они в таких же переживаниях - им перед нами неудобно, но мальчик "не тянет" - он тоже в 1 класс пошел, + солист младшего хора в той же музыкалке... Оба радостно бросили танцы. Музыкалку успешно закончили.
Знаю только один случай успешного совмещения "полноразмерной" музыкалки с художкой, но это была девочка-энерджайзер, на редкость упертая и трудолюбивая + обе школы были в шаговой доступности, занятия там были выбраны ей лично (не родителями) и не в раннем детстве, а позже - заниматься там она начала класса со 2-3 обычной школы.

Музыкальная школа . Образование детей

Мамочки, чьи детки занимаются музыкой, расскажите, как это у вас происходит. Садится ли само дитя за пианино и играет? Или я очень многого ожидаю от 6-ти летнего ребёнка. И это нормально отлавливать , усаживать и самой сидеть рядом? При этом играть любит и уроки очень нравятся. Но вот самой заниматься очень тяжело.

Обсуждение
Как бывший преподаватель музыкальной школы,а потом музыкального училища,никому не советую заставлять ребёнка заниматься.Эффект в 100% случаев отрицательный.Конечно,любое искусство-это труд,но если нет цели,то этот труд становится бессмысленным ,каторжным.Кроме того,на мой взгляд ,хорошего учителя трудно найти в музыкальной школе,так как
в этих заведениях всё поставлено на поток.В любом случае,отличительной чертой хорошего учителя будет желание
заниматься с вашим ребёнком,а не свалить всё на Вас.Всем успехов.
18.06.2000 11:10:31, Рената
У меня тоже вопрос на эту тему. Существуют ли какие-либо методики проведения нескучных муз. уроков, чтобы ребенку нравилось, и чтобы не приходилось, поймав "за ушко", усаживать за инструмент? Мы купили муз. синтезатор, вначале пригласили учителя, но после 2-ух уроков, сын (6.5)не холел видеть ни учителя, ни синтезатор. Мы оставили эту затею. Ребенок через 2 недели сам стал учиться играть и выучил 2-3 песенки, конечно, он не знает нот. Но муз.слуха особенного у него нет, поэтому заставлять заниматься со скучным профессионалом не хочется, а если бы найти какую-нибудь уникальную методику, чтобы было интересно... Может быть кто-нибудь подскажет.
16.06.2000 13:24:41, Victoria

Флейта. Как выбрать?. Образование детей

Ребенок уменя пошел в музыкальную школу, будет учиться играть на флейте, не на блокфлейте, а на обычной. Я в них ВООБЩЕ ничего не понимаю. Надо покупать инструмент, учитель посоветовала фирму Viento, может тут есть знатоки, посоветуйте пожалуйста какой-нибудь форум, где помогут выбрать флейту, или на собственном опыте что-нибудь посоветуйте :) Я чайник полный, ребенок практически самостоятельно поступил в музшколу, сегодня притащил от учителя список моделей и цен. Нуууууу не дешево, скажем...

Обсуждение
Хорошие варианты из не дорогих флейт марки Vibra, Forest, Mercury. У меня знакомые флейтисты покупают который год уже флейты этих марок и очень довольны. Раньше больше покупали флейты Mercury, так как сначала их начали привозить еще лет 10-12 назад. Но качество было сначала разное. Надо было выбирать и проверять. Те модели которые привозят последние 5-6 лет все лучше и лучше по качеству. Ровно хорошо играют, качественно сделаны, в отличии от ряда других, даже более дорогих марок. И главное, что играют уже без проблем 2-3 года и больше. Потом стали привозить марку Forest и их сейчас больше покупают с каждым годом, так как по качеству и звуку они лучше. И не на много дороже. Еще лучше по качеству сборки, материалов и звука флейты Vibra. Все больше смотрю выбирают Vibra и Forest. Хотя в основном раньше только Ямаха покупали, потом Тревор Джеймс стали многие покупать. Но Forest и особенно Vibra все больше распробовали и покупают с каждым годом, так как по качеству по 4-5 лет уже играют ученики без проблем. Ровные по игре, тембр очень приличный и цена в раза в среднем ниже. А так как инструмент начального уровня это сейчас все больше имеет решающее значение. Я сам саксофонист. Давно играю на саксофоне и занимаюсь обучением. Из саксофонов могу тоже посоветовать недорогие марки вполне приличные по качеству и не очень дорогие по цене. Это тоже Mercury не плохие. Есть ряд более современных вариантов: Rollins, Genesis, Vibra, Eubulos. Модели тоже конечно разные. Лучше выбирать из более новых модификаций, которые привозят последнее время. Так как они ровнее сделаны по качеству, лучше играют и служат. Конечно лучше обращаться к профи которые играют на инструменте, могут Вам показать как он играет, проверят и посоветуют оптимальный вариант. Сейчас много производится, но из не дорогих не так много стоящих вариантов. У меня знакомый работает в магазине я его давно знаю покупают саксофоны у него уже 6-8 лет. И все до сих пор играет. А новые модели вообще есть очень приличные. Флейты тоже сколько кому советовал обратиться все остаются довольны, играют без проблем уже который год. Если кому нужна помощь можете обращаться я посоветую или дам контакт. У них шоу-рум на Белорусской Мьюзик-Стор
Учитель должен выбирать. Вы не сможете оценить, как звучит инструмент.

Музыкальная школа ? Инструмент - какой?. Ребенок от 7 до 10

В прошлом году поднимала тему про музыкальную школу. Послушала всех - и не стала отдавать свою шестилетку в школу, нашли чудесную учительницу. В результате, дочка отзанималась почти год (ф-но). В восторге все - и дочка, и учительница, и я :) Ребенок ЧАСАМИ просто сидит за инструментом. Играет, делает задание, разучивает новое, повторяет старое, поправляет пальцы, тренирует легато. Прекрасно идет сольфеджио - просит дополнительные задания :) И вот на этом фоне она САМА попросилась в...

Обсуждение
Конечно, идите в музыкалку! У ребенка ведь есть данные, есть способности и желание, просто нельзя в этом случае запретить))
Моя, например, учится и вполне успешно, бросать не планирует.
Мы изначально хотели вокальное отделение, но в ближайшей муз.школе не оказалось такого, поэтому пошли на ф-но и отдельно в студии вокала занимается.
Я бы вам ф-но посоветовала, тем более уже попробовали, понравилось, инструмент есть)) При другой специальности на ф-но будет довольно мало заниматься, а если такие способности у вас, то лучше в эту тему и вложиться по-полной :)
Музыкальная школа отнимает много времени, но если ребенку это нравится, то я считаю что лучше туда. Частный преподаватель столько не даст. Там все важно. И специальность, и хор, и сольфеджио с муз.литературой, но главное все-таки сама среда. Выступления, конечно, тоже важны, особенно если ребенку есть что показать, если он способный.
Дочь у меня начинала просто в студии, по ходу дела было даже несколько частных преподавателей, но в конце концов она все-таки перешла в музыкальную школу, которую год назад и закончила. Так что я разные варианты на своем опыте вместе с ребенком прошла. Хотя, возможно, конечно, что музыкальная школа музыкальной школе рознь.
Имейте в виду, что минимальная нагрузка получается, если ребенок берет фортепиано.

Музыкальная школа .. СП: посиделки

У кого дети учатся и есть пара минут,вопрос по ссылке.Спасибо!

Обсуждение
Всем спасибо за ответы.
3 класс
Сольфеджио+Муз литература 15.00-16.30
Общее фоно 16.45 -20.15
Специальность 16-15 и 18-00
хор 15.00-16.30

Музыкальная школа . за и против. Образование взрослых

Мне интересно мнение уже взрослых людей, кто занимался в детстве музыкой. Вы любили музыкальную школу? или нет? хотелось туда идти? или это было каторгой. Или просто скушной обязанностью. И что музыкальная школа дала вам. Интересуюсь потому, что планировала отдать ребенка в музыкальную школу.

Обсуждение
родительский форум на classon.ru/parentsforum начал действовать
22.05.2009 09:46:41, LeraZ
у нас с мужем разногласия по поводу дочери и музыкалки. мы оба музыкалку закончили + у мужа - оба его родителя. Они все втроем (муж и родители) хотят чтоб дочь тоже в музыкалке училась. а я - единственная против. Доча сама не определилась. слух у нее есть, голосок, вроде, тоже, НО
я в музыкалку года 2 ходила с интересом, ну, может 3. Потом хотела бросить, но родители были против, да и подружки "на музыке" остались. Закончила 7летку. Результат: на сегодня я практически НЕ играю. и желания нет. Муж и его родители, вроде бы, ходили по доброй воле, муж говорит - с интересом, но свекр со свекровью не играли при мне НИ разу (интрумент есть, но его не отрывали 100 лет - ИМХО). Муж 2 или 3 раза играл еще на этапе ухаживаний, ну и сейчас иногда пытается играть дочери, но она это не очень любит: ей бы одной рукой мелодию сыграли, а он все на слух подбирает в оринжировках, аккордами. Здорово, но детю не это надо!
Зато есть у меня подруга (и не одна такая, но об одной расскажу), которая в музыкалке год или полтора отзанималась, но у нее хороший слух + ЖЕЛАНИЕ = она играет! Всегда! только видит инструмент, где бы то ни было: в компании, в гостях - она уже за ним. + САМА по самоучителю освоила гитару, теперь без гитары не обходятся никакие ее посиделки.
ВЫВОД: если будет желание и хоть минимальные способности - научить можно и без музыкалки. а если внутреннего желания самого ребенка НЕ будет - даже при абсолютном слухе после 7 лет музыкалки он играть не будет. Да, будет, как говорит моя свекровь " тоньше чувствовать музыку, будет духовно развитой личностью" и т.д. и т.п., но стоит ли это 7 лет музшколы? может, тех же результатов можно добиться более эффективными методами? ИМХО

Музыкальная школа .. Образование детей

Напишите пожалуйста,в какое время начинаются и сколько раз в неделю, у вас занятия в муз.школе? Сольфеджио.- хор.- спец-ть.- Спасибо! У нас например сольфд.поставили в 13.15.Пытаюсь понять,это нам так "повезло" или нормальная практика на такое время занятия ставить. 2й класс.

Обсуждение
У нас сольфеджио в 14.00 и в 17.00
хор в 17,45
ритмика в 14.45
спец-ть в 13.00
Подготовительный класс (в школе в первом)
2 класс.
пн,чт. 13:45 ф-но
сб 10:10 солф-о,11:10 хор
1 класс
ср-13:30 ф-но
сб- 9:20 ф-но,10:10 сольф-о,11:10 хор

Музыкальная школа ! Нужен совет!. Ребенок от 7 до 10

Девочки, хочу посоветоваться. Дочка 8 лет ходит в муз.школу, перешла в 3-й класс (в общеобразовательной школе – во 2-й). На фольклорное отделение, т.е. основное там – народные песни-пляски, выступления. Я сама в свое время выбрала для дочки это отделение, самое вроде бы простое и позитивное. Выбрала его, т.к. не хотелось особого загруза (я сама в свое время закончила фортепианное отделение, помню, сколько времени и сил отбирали у меня все эти занятия музыкой). Между тем хочется дать ребенку...

Обсуждение
Большое спасибо за отклики. Останемся мы пока в муз.школе, постараюсь дочке нужный настрой дать. Наверное, просто 1й класс в общеобразоват. школе вкупе со вторым-непростым в музыкальной дали такую усталость и нежелание.
Немного ОФФ: а какой такой страшной нагрузки требует фортепиано? Мой сын 2 года отзанимался на фортепиано, музыкой занимается 15-30 минут, причем не каждый день (ну еще сольфеджио 15 минут раз в неделю), учится на 4-5.
Правда, он отказался от хора, мотивируя это большой нагрузкой. Вернее, он хотел отказаться от сольфеджио, я сказала, что этого нельзя делать, мол, хор не очень-то нужен, а сольфеджио нужно обязательно - он поймал меня на слове и отказался от хора.

музыкальная школа или частный педагог?. Ребенок от 7 до 10

Добрый день! Я к вам их младшей конфы за советом, потому как сама полный профан. Есть мальчик - скоро 4 года, который любит петь (по мне, так делает это неплохо, но я не занималась музыкой), проявляет интерес к музыке. Вопросы в связи с этим такие: 1) надо ли это как-то развивать, или сам "разовьется", рано пока? 2) стоит ли искать для него студию или музыкальную школу? Ребенок ходит в садик, поблизости ничего нет, то есть надо городить огород с отвозом - забором, искать сопровождающего или...

Обсуждение
У меня опыт муз. развития тематического (8,5 лет) и нетематического (5 лет) детей, в связи с чем ответы на Ваши вопросы такие:
1) Развивать, но доступными и не сильно обременительными для Вас и ребенка способами (мы занимались сами- вот по этим материалам, в том числе http://www.m-w-m.ru/ О-очень рекомендую. Плюс нашли рядом с домом фольклорную студию за 300 р. в месяц и преподом-выпускницей Гнесинки).
2) Очень рекомендую какую-нибудь фольклорную, хоровую или "раннемузыкальноразв­ивающую" студию. Но тут надо выбирать не столько студию, сколько педагога. Личный совет: при выборе студии не ведитесь на амбции:)
3) "Купить пианино" вычеркивайте сразу:)) Пианино - это очень здорово, но только если есть реальная перспектива ребенкиной игры на нем и место в квартире. Нам пока более чем хватает старенького синтезатора. А вот вариант "частный педагог раз в неделю" - нам очень подошел. Но: у меня за плечами муз. школа (не фоно) и я сижу-записываю с детьми все занятие, а потом в течение недели (в идеале бы - каждый день...) готовимся к следующему занятию с педагогом (хлопаем, пишем, рисуем, поем, играем).
Великих музыкантов тоже растить не собираюсь, но для самовыражения всего вышеперечисленного пока достаточно.
Удачи!
Мне кажется, рано Вы еще озаботились. Идите в музыкальную школу на подготовительные. А до этого - что есть рядом. Хор для детей, так хор, топотушки какие несложные - пусть они. Но куда-то возить, мне кажется, не стоит.
Если у ребенка есть способности, будет петь для себя, то способности никуда не денутся. И в нормальную музыкальную школу ребенка возьмут. В 4 года возможны только несерьезные занятия (ну, кроме целенаправленного взращивания музыканта), ненапряжные для ребенка. Заниматься серьезно со стандартным педагогом, с упражнениями для постановки руки, будет большим напрягом - ради чего?

Оплата в музыкальной школе . Многодетная

Здравствуйте! (Тему вывесела в дошкольном образовании, теперь спрошу здесь)Моя дочь (4 года) ходит на занятия в музыкальную школу (группа раннего развития). Занятия начали посещать с середины сентября. Сегодня получили квитанцию на оплату - там стоит сумма за полный месяц посещения. На мой вопрос преподаватель пояснила, что ходим или пропускаем по болезни - все равно платить придется полностью. Мне не жалко заплатить сейчас за непосещённые занятия, а что будет в зимние месяцы, когда ребенок...

Обсуждение
нам сразу сказали, что независимо от того, ходим мы или нет, они платят за свет, за воду, и т.д. Поэтому или не болейте или на ваше место есть другие )))
05.10.2012 17:21:49, нуууууу.......
Мне кажется, это везде. Музыкалки в большинстве своем еле сводят концы с концами. У них есть масса фиксированных трат, которые никуда не деваются, если дети болеют.
Почему обычная городская школа стоит аж 3000 в месяц -не знаю. У нас 450 р

О пользе музыкальной школы .. О своем, о девичьем

Почитала я ночное обсуждение... Беда советских музыкальных школ - это чрезмерно завышенные требования, ранняя профессионализация и, как следствие, большие стрессы у ребенка. Технические зачеты, академ. концерты - акцент именно на профессиональном обучении. Естественно, выдерживали не все. Не знаю, как обстоит дело сейчас, должно бы, по идее, все поменяться - время другое, подход нужен другой. Взамен старого - "Ваш ребенок должен выучить и сдать то-то и то-то", надо бы "Ваш ребенок одарен...

Обсуждение
Про полезность - согласна с вами... И еще момент
30 лет назад, когда училась в школе мои подруги, отбор был жесточайшим и требования тоже. Прессинг был сильным.
Сейчас, когда некоторые школы на грани закрытия - педагоги буквально рыщут по школам и ищут желающих.
Берут практически всех и на все инструменты.
За ребенка дрались;) 4 препа по разным специальностям - только учись:( Потом месяц домой названивали - лишь бы мы не сбежали...
это естественно, что любое занятие приносит какую-то пользу.
тем более такое серьезное, как музыка.
я говорила о том, что человек почему-то не испытывает радости от своего умения, нету у него потребности заниматься этим делом дальше. вот это очень обидно. у моего мужа абсолютный слух (ну, это от природы), он легко может подобрать любую популярную мелодию - но инструмент какой-нибудь в его руках появляется раз в десять лет.

да, скорее всего это связано с негативом, который он испытывал, занимаясь музыкой в детстве.

если говорить о требованиях муз. школы, тут получается палка о двух концах: или ты пашешь с 5-6 лет ежедневно, и только тогда становишься хорошим профессиональным музыкантом.
или не становишься и забываешь напрочь все, чему учился долгие годы, вспоминая только кошмар нудных уроков.
или не пашешь, тренькаешь ради своего удовольствия. но соотвественно и результата не получаешь, и тогда тоже непонятно, какое удовольствие от плохой игры может быть.

Музыкальная школа . Ребенок от 7 до 10

Ребенок вдруг решил, что не хочет туда больше. Объясняет усталостью. Стоит настаивать/уговаривать или пусть будет как решил. Уговорить то скорее всего смогу (на годик точно), но есть ли смысл? а с другой стороны: не будет ли потом жалеть, что бросил? Ребенку осенью 9 лет будет, перешел в 3 класс музыкалки и 2 класс обычной школы (так как пошел в школу в этом году, то год был для него не самым простым). Занимался с удовольствием (даже на сольфеджио ходил хорошо), были некоторые проблемы с...

Обсуждение
я бы отложила этот вопрос на конец августа. вообще сейчас не заводите разговор на эту тему. придёт время, вот тогда и поговорите, поймёте, всерьёз ребёнок решил отказаться или это просто минутная слабость:))
Мне кажется, тут надо различать, из-за чего он расхотел. Если это занятие ему не нравится, то конечно давить не стоит, ведь тогда он не сможет понять, что же ему всё-таки нравится, не попробовав другого взамен. Но мне кажется, в возрасте 9-12 лет у многих детей проявляется банальная ленца: то есть вроде бы занятие нравится, но требования усиливаются с каждым годом, отнимает всё больше времени, стало быть надо постепенно всё больше напрягаться, и тут включается ленца: неохота мне, влом тратить время на это, если можно просто погулять и т.д. Особую роль может играть окружающие дети: "если соседские дети ничем не загружены и все свободное время гуляют и мультики смотрят, то зачем я буду париться?" В классе к к подростковому возрасту увеличивается количество детей, которые побросали кружки и сидят за компьютерными играми, причем с удовольствием это сообщат "лохам", которые в это время куда-то ходят, и стадное чувство нередко тоже взыгрывает. Сужу по опыту подруги, у которой была аналогичная ситуация: мальчик в 11 лет хотел бросить бассейн, потому что приятели всё побросали и всё время предлагали встретиться после уроков-потусить-поиграть на компе-сходить в киношку и т.д., вместо бассейна. Мама отстояла бассейн и считает, что поступила правильно. Что именно служит подоплекой в вашем случае - известно только Вашему мальчику. Если ему в течение года вроде как нравилось и сейчас он "не колется", почему хочет бросить, то вполне может быть, что как раз пресловутая возрастная ленца. И есть шанс, что бросив одно, он бросит и другое, и третье, как только там понадобится не только развлекаться, а чуток и даже не чуток напрячься. Странно, что он сказал, что устал, летом, а не в конце года весной. Устал от занятий, когда не был занят пол-лета? Раньше он этого не говорил? А вообще ребенку надо же как-то научиться работать, напрягаться, и все эти кружки - отчасти подготовка к взрослой жизни. Но если он весь год изображал ради Вас, что ему нравится, а на самом деле для него тоска смертельная, то тогда другое дело. Что касается биокружка в МГУ, то мой ребенок отходил туда год на "юных биологов" - да, неплохо, познавательно, но по большому счету детское "развлекалово": погладили зверюшек в живом уголке, потом нарисовали их в альбоме, поговорили немножко о мышках и разошлись, то есть для 6-7 лет - то что надо, для 9летних - не знаю, впрочем может там есть что-то поглубже. Я имею в виду, что по серьезности конечно не сравнить с музыкалкой. Мой кстати идет в этом году на трубу в первый класс.:-)

Жалоба и вопрос про музыкальную школу . Образование взрослых

В нашем районе есть приличная, по рассказам родителей, музыкальная школа. В которую я намеревалась отдать своего детеныша заново с третьего класса. На хоровое отделение. Потому что мы попробовали ходить сейчас, во втором классе, и увидели, что ребенок не тянет, слишком большая нагрузка, рановато ей к школе еще и три раза в неделю добавлять музыкалку. Когда я поделилась с педагогами намерением забрать ребенка и отдать заново со следующего года, меня огорошили тем, что музыкальная школа...

Обсуждение
Полный бред,еслси это нормальная государственная музшкола.В таких существует кроме семи- еще пятилетка.Дочь весной поступила в 10 лет,сейчас в 4 общеобразовательной и в 1 музыкальной.Единственное, на фортепиано берут только до 8,так что им действительно после этого возраста заказано,в нашей школе на хоровое тоже по-моему только до 8 берут.Может и у вас так же.Но кроме этих отделений,существет еще масса других интереснейших.Дочь выбрала аккордеон.Прекрасный педагог у нее,занимается с такой радостью и удовольствием.А на фортепианном в нашей школе "все в дыму, война в Крыму",ор,истерики.Одноклассник дочки в прошлом году отучился 1 класс на виолончели,не сошелся с преподавателем,в этом году перевелся на джазовое отделение,на саксофон.Тоже доволен.
С 9 лет можно пойти на сокращенную программу в музыкалку (пятилетку). Я именно так и отдала ребенка.

Музыкальная школа обучение 7 или 5 лет.. Ребенок от 7 до 10

Музыкальная школа обучение 7 или 5 лет. Знатоки, подскажите пожалуйста, чем отличается обучение по 7-летней и 5-летней программе, когда надо определиться по какой программе обучаться. Как это оформляется с администрацией школы? Какие проблемы могут возникнуть при переходе с 7-летнего на 5-летнее обучение.

Обсуждение
в нашей музыкальной школе все зависит от инструмента: 5 лет инструменты - флейта, балалайка и дт, 7 лет - ф-но. И переход с 5 на 7лет связан с изменением инструмента.
5-летнее обучение обычно есть на некоторых инструментах (народные, духовые). Есть еще и 5-летнее ф-но, но туда берут только тех, кто при поступлении старше 8-9 лет. 7-летка - ДМШ, 5-летка - ООМО (отделение общего музыкального образования). У нас в школе по крайней мере так.

При переводе (нас пытались перевести, но мы не дались) с 7-летки на 5-летку надо учитывать тот факт, что там такое же сольфеджио и муз. литература, только более сжатое. И есл ипереходишь из, например, 2-го класса 7-летки в 3-й класс 5-летки, то могут быть серьезные трудности с догоном сольфеджио и муз. литературы.

Вопрос к родителям детей обучающихся в муз/ школах .

Исходные данные. Мальчик 6 лет. Сейчас в детском саду. Год занимался спортивной гимнастикой в спортшколе. Данные есть. Желания заниматься - нет. В этом году параллельно спорту стал посещать занятия по вокалу. И как оказалось - ему это очень понравилось. Педагог сказала что "у_ребенка_есть_данные" и предложила нам подумать об обучении в музыкальной школе. В музыкальной школе пока еще идет допнабор на текущий учебный год. Предложили прийти на прослушивание. И вот тут у меня немного "раздрай": 1...

Обсуждение
У нас эта ситуация разрешилась изумительно: программу музыкальной школы преподает педагог прям в общеобразовательной школе как доп.занятия: фортепиано, вокал, сольфеджио. По стандартным учебникам. Т.е. нам ходить никуда не надо, ребенка прям с продленки забирают когда надо. Мы - первоклашки.Дочка привыкает к тому, что время организуется четко, и поэтому успевает все, что надо. Как правило, если детей рекомендовали на занятия, они врубаются сами в программу. Малость надо контролировать, чтоб не забыли Д/З сделать))
Если ходить в отдельную музыкалку,то это несколько раз в неделю. На хоровом отделении одно занятие в неделю на ф-но вроде тоже должно быть. Я когда училась, первое время обошлась без инструмента. Когда стало ясно, что буду и дальше заниматься, перетащили от соседей старую пианинку.
Сейчас дочка преспокойно занимается на миди-клавиатуре)) Хотя педагог настаивает на живом инструменте (мы слушаем ее и киваем).
На Д/З тратим по 20-40 минут через день, но это потому что я не работаю, музыкально подкована и обожаю че-нить объяснять)))
В музыкалку чем раньше идти, тем лучше. Потому что старшие классы в музыкалке и более старшие классы в общеобразовательной сложнее совмещать. Закончите музыкалку пораньше и учитесь себе преспокойно дальше в 7,8,9,10 и 11...со всякими физиками, химиями, географиями и проч.
Отделение сложно посоветовать. Я хотела виолончель, потому что сама люблю ее. А в школе оказался только педагог по ф-но. Выбрали ф-но, чтобы не ездить в музыкалку.
К тому же, музыка прекрасно развивает математические и не только способности. Совмещаем с танцами.
Хорошо и телу и духу)
У меня старшая 7-й год в муз.школе, 5 класс (2 года в подг.кл.), средний - 1-й класс муз. школы и общеобразовательной, в прошлом году на подготовке был.
В разных школах по-разному, у моих в подготовишке можно сразу инструмент брать, а можно просто сольфеджио и хор. Мои сразу с инструментом были (скрипка). Если фортепиано - то в принципе можно и в муз. школе поначалу заниматься, нам предлагали ходить в удобное время в свободный класс (правда у моей общее ф-но).
Д/з дочь выполняла практически самостоятельно, ну в первый год на инструменте приходилось присутствовать, чтобы видеть, над чем работать, и дома контролировать. С сыном сложнее - если не следить, начинает халявить. Сольфеджио для меня темный лес, но дочь справляется на ура, сын периодически "забывает" что и как надо делать - так что волей-неволей вникаю, ну или старшую прошу подключиться. По времени - мы лентяи, у младшего это 30 мин. максимум, в выходные не занимается. У старшей - около часа в день. Что характерно, "в среднем по больнице" мои на хорошем счету в школе - концерты, старшую даже на конкурсы областные выставляли, но я учителю не сообщаю сколько тратим на занятия, стыдно.. Спасибо хорошему слуху и "быстрой" памяти - хорошо схватывают и запоминают, в общем выезжают исключительно на мозгах, а не на усердии и регулярности.
Совмещение с прочими занятиями.. тут мои тоже "отличились" :) Дочь занимается спорт. гимнастикой, в ДЮСШОР (сейчас 1 взр. разряд) - 2 тренировки в день, учеба днем, музыкалка соответственно вечером (один раз в неделю из-за музыки тренировку пропускает). Спасает только хорошая организация дочери - все успевает, собрана. Ну и мое условие - школьные знания на 1-м месте, если начнутся пробелы, со спортом завяжем. Пока учится на отлично, но предметники только с этого года, "будем посмотреть". Плюс в том, что учатся в обычной школе в обычном классе на инд. обучении (часть предметов с классом, часть - во 2 смену, ну и нет физ-ры, трудов и музыки), т.е. никаких поблажек из-за того что спортсмены, требуют как со всех. Да, и с прошлого года пришлось учительницу в муз.школе поставить перед фактом что занимаемся "для себя", музыкальной карьеры не планируется и всяческие выступления без нас (мах. школьные концерты). На хор тоже не ходит уже 2 года. Уроки делает конечно только после 8 вечера. Понимаю что это на год-два еще, потом все равно определяться надо будет, но дочь пока не готова.
Сын-первоклассник идет "по стопам", тоже гимнастика и скрипка. Но в спорт.интернат не отдаю сознательно, он другой - не потянет и учебу и серьезные спорт. или муз. нагрузки, как минимум младшую школу планирую "по-человечески" организовать.
С отделением у нас весело получилось - дочь в неполные 5 лет повела в музыкалку, из-за хора. После прослушивания мне сообщили что ребенок захотел на скрипку и таки ее советуют. На мое "маленькая, не потянет" сообщили что отказаться если что всегда успеем, а ребенок потянет однозначно. Вот так и попали, до сих пор занимаемся. Что характерно, с удовольствием, для дочери это не рутина - сама разбирает произведения, в выходные что-то играет для души. Сын пока не разобрался, нудно и муторно это на первых порах, а он не особо усидчив. Пошел, потому что "хочу как Ксюша". Пока пыл не угас ,но не уверена что его хватит на все 7 лет обучения.

Посоветуйте педагога по музыке. Образование детей

История такая... грустненькая. Дочка закончила 4 класс музыкальной школы, фортепиано, занятие это не любит совсем за редким исключением, когда произведение ей нравится (понятно, что к этюдам и гаммам это не относится :)). Но, когда удается заставить заниматься, получается очень даже неплохо. Слух за это время заметно развился, но очень далеко до идеала, поэтому бросать занятия ОЧЕНЬ жалко. Но и мучить ребенка тоже жалко, вижу, что занятия без удовольствия, через силу. И учитель наш, к...

Обсуждение
Есть такие, но лично мне и моим детям они попадались исключительно в музыкальных школах. собсно нам другие и не встречались. Кстати, мои наборот - учатся (училась) с удовольствием, учителя хвалили, бросать -ь ни за какие коврижки. В результате - страшая, закончив, играть не умеет вообще (ф-но), с младшим (гитара, заканчивает через год) подозреваю будет та же история. Так что даже любовь к занятиям в МШ и к учителю вовсе не гарантирует результата. Играю из нас троих только я одна - которую никогда никто не хвалил и которая до 14 лет считала свое детство загубленным музыкой.
У нас есть такой учитель! Ему можно написать здесь [ссылка-1] там же есть видео его выступлений, или просто в поисковике Дмитрий Файн. Или пишите мне, пришлю на мэйл его телефон.

Зачем музыкальная школа ?. О своем, о девичьем

Объясните мне зачем ребенку музыкальная школа? я не понимаю. у мужа объяснить не получается. ребенку всего 6 лет, школа, первый класс. нафига ей еще и музыкалка? что она дает? ну если уж так хочется заниматься музыкой, найди ребенку учителя, пусть приходит пару раз в неделю домой. ну какая разница где учитель будет заниматься? дома так еще душевней и эффективней. слушай с ребенком классику, ходи в филармонию. а? ну чего я не понимаю?

Обсуждение
ну вот есть я, которая отучилась 5 лет дома с преподавателями, и есть моя подруга, которая 4 года отучилась в музыкальной школе... небо и земля... я на фо-но могу, спустя годы, разве что чижика-пыжика сбацать, хотя, если взять ноты, разберусь, конечно... а она играет по памяти кучу произведений и легко подбирает и мелодию и аккорды...

так что эффективней все-таки в музыкальной школе, где есть и сольфеджио и хор... учиться музыке без сольфеджио вообще баловство, по-моему...
а дома разве что для развития слуха и моторики можно заниматься...
У желающих учить китайский язык (МГИМО) сначала спросили кто окончил муз. школу, а мой брат был ведущим танцором в самодеятельном ансамбле русского нар. танца, говорил, что муз образование помогало.

Совмещение школы и музыкальной школы . Образование детей

Обращаюсь к тем у кого дети ходят в музыкалку. Насколько вообще реально ее совмещать с общеобразовательной школой? У нас довольно сильная образовательная (математическая) + она еще считается школой полного дня. И сильная же музыкалка. Сейчас ребенок в первом классе (!!) причем в музыкалке только на старшей подготовке и ТАКИЕ проблемы! Я не буду перечислять сейчас сколько нервов мне стоило согласовать расписание. И вот сегодня няня очередной раз услышала от учительницы в общеобразовательной...

Обсуждение
Спасибо всем ответившим! Будем стараться все успеть :)
Мне кажется совмещать вполне реально, но Вы говорите что у Вас общеобразовательная школа - это школа полного дня. Вот в этом случае Вам действительно придется выбитать или музыкалка и обычная школа или Ваша школа полного дня. У нас соседняя школа - школа полного дня. Уйти раньше времени из школы практически не возможно. :(

Расписание ( музыкальная школа ). Ребенок от 10 до 13

Сегодня была в музыкальной школе и посмотрела расписание классом старше (на будущий год). Составлено так, что можно за один день посетить сольфеджио, муз. литературу и хор. В общей сложности получится часа три подряд. Это всегда так?

Обсуждение
Не всегда. Но бывает.
У нас так делают. Из года в год. И если так везет, что и у преподавателя по специальности в этот день рабочие дни, то бегом бежишь к нему, чтобы или до или после этих занятий еще и специальность охватить.

В Москве открылась первая в России Музыкальная школа Судзуки

В центре Москвы (Рязанский переулок, д.6). 5 ноября открыла свои двери первая российская Музыкальная школа Судзуки, в основе преподавания которой - метод знаменитого на весь мир японского скрипача и педагога Синити Судзуки. «Была бы моя воля, я бы полностью изменил всю систему образования, - говорил он, - чтобы она не только давала детям знания, но и воспитывала, раскрывала человеческий потенциал, основываясь на естественном развитии ребенка. Именно поэтому я прилагаю все силы к...

Музыка для всех. Блог пользователя gold fish на 7я.ру

Дорогие родители! Хочу поделиться радостью! Мы открыли для себя чудесную музыкальную студию "Лад". название свое полностью оправдывает - наших детей учат добрые, интеллигентные педагоги. Все они выходцы из Гнесинского училища, в котором до недавнего времени было направление "Музыка для всех". Год назад студия выделилась в самостоятельный коллектив. Получив поддержку Министерства культуры и Гнесинской Академии, "Лад" обосновался в стенах московской школы 261, что на Кастанаевской улице, метро...

Нагрузка для ребенка?

В сентябре дочка пойдет в первый класс. Школа обычная. Программы на выбор предлагают 2: "Перспектива" и "Школа России". Мы пока не приняли решение по какой будет учиться наш ребенок, поэтому о сложности судить не могу. Вопрос в другом. Уже 2 года дочка занимается в музыкальной школе (фортепиано) и бальными танцами. Нагрузка в музыкальной школе серьезная уже сейчас, дальше будет больше. Занимается музыкой с удовольствием, танцы тоже бросать не хочет. Я вижу в муз.школе девочек постарше...

Обсуждение
Нормальная нагрузка - у меня мальчик с 1-го класса школы ходит в музыкалку (фортепиано) и на карате (3р в неделю иногда с выездами на соревнования по выходным) - перебора или какой-то лишней нагрузки не ощущаю по нему. А у Вас музыкалка с 5-ти лет уже по полной программе, включая сольфеджио и хор?
Мой парнишка еще пока среднюю группу детсада ходит и уже алфавит заставляют наизусть зубрить. К первому классу требование - математические приемы деления и умножения чтобы при поступлении знал.

Лауреат Премии Рунета 2005Лауреат Национальной Интернет Премии 2002Победитель конкурса «Золотой сайт'2001»

© 2000-2019, 7я.ру.

SIA "ALP-Media", info@7ya.ru, http://www.7ya.ru/

Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены.

7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.

18+
Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!