Статьи и обсуждения по тегу "Играть на скрипке"


Умереть было проще, чем бороться. Спасли мама и скрипка

Умереть было проще, чем бороться. Спасли мама и скрипка

Острый лимфобластный лейкоз, трансплантация костного мозга и большое музыкальное будущее

Успехов парню и всей семье!
19.06.2019 15:57:05

Как научить ребенка  играть  самостоятельно: банка с макаронами...

Как научить ребенка играть самостоятельно: банка с макаронами...

Когда ребенок играет сам, не мешайте! Как занять ребенка от 1 до 3 лет на 20-30 минут

мы очень любим манку по баночкам пересыпать. Может так час сидеть и играть.Тишина и покой маме)
24.03.2017 16:24:59

8 головоломок для тренировки памяти: взрослым и детям.

8 головоломок для тренировки памяти: взрослым и детям.

Развитие памяти: игры на бумаге для всей семьи

Отличные способы тренировать мозг, ведь сейчас такой поток информации! Еще советую вот эту статью прочитать
[ссылка-1]
29.10.2018 20:22:45
Еще для развития памяти очень советую книгу Шамиля Ахмадуллина : Развитие памяти у детей. Как научить ребенка запоминать легко и надолго, почитать аннотацию можно здесь [ссылка-1] Пособие очень стоящее и нужное, для каждой семьи , где есть дети.
17.02.2016 12:21:42

Музыкальная школа: 4 ошибки родителей. Если ребенок сказал ''не...

Музыкальная школа: 4 ошибки родителей. Если ребенок сказал ''не...

...Ошибка № 1. Рьяное выполнение с детьми первых сольфеджийных заданий. Сольфеджио, особенно вначале, кажется карикатурой на урок рисования: каллиграфическое выведение скрипичного ключа, продырявленные ластиком страницы с половинными и четвертными нотами... Совет. Не берите с места в карьер. Не разочаровывайте ребенка упреками за некрасивые ноты, кривой скрипичный ключ и грязные следы от ластика. За семь лет в ДМШ даже обезьянка научится и нотам, и "ключам". К тому же давно изобретены компьютерные программы Finale и Sibelius, воспроизводящие все подробности нотного текста на мониторе. Так что если ваш ребенок вдруг станет композитором, он, скорее всего, воспользуется именно компьютером, а не карандашом и бумагой. Ошибка № 2. Дика...

Хорошая статья. По поводу дальнейшего обучения детей в музыкальных училищах. После 9 класса дочь приехала на прослушивание в Мерзляковку к декану П, И, Скусниченко. Ответ был таков:" даю вам 3 дня на то, что бы найти 5 тыс долларов и ваша дочь - наша дочь... Мы выбираем не детей, а родителей, с которыми нам дружить 5 лет. " У меня таких денег не было, т к я одна воспитывала 4 детей. Дочь поступила в Скрябинку и успешно её закончила. Сечас учится в ВУЗе.
06.04.2019 20:49:47
Согласна с автором статьи по поводу ошибок родителей. Сын занимался на аккордеоне,закончил. Где-то и себя узнала в этих ошибках. Второй ребенок занимается дома с преподавателем. Как ни странно, сольфеджио нравится ему больше, чем инструмент. Приходится делать ошибку номер 4, чтобы занимался на инструменте, но срабатывает. бросать не хочет, так что потихоньку продвигается
28.12.2018 15:02:53

Развитие дошкольника: как определить и развить способности...

Развитие дошкольника: как определить и развить способности...

"Алло, родители ищут таланты!" — дополнительное образование детей.

Отличный материал, спасибо! Скоро проведу вебинар на эту тему, может тоже кому-то интересно, присоединяйтесь - [ссылка-1]
17.02.2013 12:17:30

Нормальная осанка. Правильная осанка фото

Нормальная осанка. Правильная осанка фото


Раннее обучение музыке – путь в профессионалы? Музыкальное...

Раннее обучение музыке – путь в профессионалы? Музыкальное...

...Тяжёлый, подчас изнурительный труд. Чтобы добиться успеха, надо заниматься, как минимум, два-три часа в день. Надо не просто механически или думая о чём-то другом играть гаммы, этюды, пьесы. В этом мало смысла. Необходимо играть, концентрируя внимание на ошибках, многократно повторяя технические упражнения, стараясь понять, почему то или иное место не получается. Необходимо трудиться осознанно, планомерно, ежедневно. Долгие годы. Профессиональное обучение — это самоотречение Это отказ от многих соблазнов. В определённом смысле, отказ от лёгкого, бездумного, беззаботного детства. Судите сами. Друзья зовут играть в футбол во дворе, а ты до...
...Позже поступила в МГУ на исторический факультет, так как работать педагогом музыкальной школы не хочет. Таких примеров немало. Сказанное не означает, что время, потраченное на занятия музыкой, выброшено на ветер. Любовь к музыке, умение играть на музыкальном инструменте, способность к планомерному, осмысленному труду — всё это осталось. Всё это никуда не ушло и, несомненно, украсит жизнь вашего ребёнка. И всё же раннее профессиональное обучение игре на инструменте таит в себе немало опасностей, о которых родители должны знать. Как же быть? Как не допустить ошибки? Как не "потерять" детство и одновременно "не зарыть в з...

Добрый день!

Думаю, что музыкант - не единственная профессия. А как же дети-спорстмены? На мой взгляд, гораздо важнее - правило 10 тыс. часов. Чтобы стать выдающимся профессионалом в чём-либо, необходимо 10 тыс. часов практики. Просто у детей свободного времени побольше. И ум более пластичен.

Уверена, что музыкальное развитие может быть полезно. Но впихивать ребёнку занятия на пианино или гитару? Только если есть желание ребёнка или сильные музкальные способности.
08.12.2011 23:03:58
> Другими словами, более половины детей, проучившихся игре на инструменте семь и более лет, так и не полюбили музыку. Музыка так и не вошла в их жизнь.
Они не полюбили игру на инструменте, но это не всегда значит, что они не полюбили музыку, и тем более не значит, что занятия музыкой не дали им ничего.
Если человек в детстве ходил в спортивную секцию, то эти занятия не прошли для него бесследно: он развивался физически, хоть в итоге не только не стал спортсменом, но даже зарядку по утрам делать не хочет.
Так и с музыкой. Музыкантом не стал, играть не хочет, но занятия музыкой в детстве однозначно способствовали его общему, музыкальному, нравственному и интеллектуальному развитию.
03.12.2011 22:15:58
Реклама

Играть на скрипке  или препарировать головастиков?

Играть на скрипке или препарировать головастиков?

Как выбрать хобби для ребенка? Чем увлекаются дети?

Ну вообще найти занятие для ребенка да еще что бы оно развивало, это надо быть спецом в воспитании, я как молодой отец практически не проти его увлечений, а именно мультики ссыль ниже, кубики, лего и радио машинки. вообще считаю что в воспитании надо быть как можно более лояльным.
13.11.2010 11:18:53

Музыкальное образование в Москве. Музыкальный институт...

Музыкальное образование в Москве. Музыкальный институт...

...Здесь вы приобретете такие эксклюзивные навыки, как игра под дождем, на ветру, под палящим солнцем, научитесь организовывать плац-концерты (представьте, что вам придется дирижировать полком барабанщиков, которые должны не только играть, но и одновременно маршировать в ногу). Для скрипки с оркестром Специальность "Композиция" У будущих композиторов выбор невелик: МГК , Гнесинка или ГМПИ . Кроме общей культуры и одаренности, композиторская деятельность требует знания многих специальных дисциплин: теории музыки, гармонии, полифонии, анализа музыкальных произведений, оркестровки и др. Композитор должен быть знаком со всеми музыкальными...
...В подготовке музыкантов важную роль играет системное образование: музыкальная школа, училище, вуз, аспирантура. В Российской академии музыки им. Гнесиных (РАМ им. Гнесиных) и Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского есть все эти образовательные ступени, в Государственном музыкально-педагогическом институте им. М.М. Ипполитова-Иванова (ГМПИ) – колледж, вуз и аспирантура, в Московском государственном институте музыки им. А.Г. Шнитке (МГИ...

Здравствуйте,
у меня важный вопрос,возможно определяющий мою дальнейшую жизнь.
Дело в том,что до определенного момента в моей жизни(10 лет)(щас мне 15 лет)я не любил музыку,в частности звуки гитары.Но в 10 лет я загорелс я желанием играть на гитаре.Я походил в музыкальную школу,потом на курсы(везде понемногу)и вообщем-то научился играть на гитаре(по краней мере думаетя мне что я азы знаю),щас я иногда сочиняю свою музыку
Что вы мне посоветуете делать?-попробовать поступить куда-нибудь по музыке и гитаре(но музыкальнйю школу я не заканчивал)или может даже не пытаться?Ведь наверное(я так понял)мне будет трудно куда-то поступить-я ведь не имею диплома об окончании музыкальной школы,сальфеджио я не знаюВедь его тож нужно сдавать)-катастрорфа? или еще можно года за два все выучить,а потом поступить?
Еще раз повторюсь,что я играю на гитаре с 10 лет

Ответьте пожалуйста
28.12.2008 11:45:37
ошийсайт
26.10.2008 16:53:08

Веселая зарядка для малышей. Упражнения для малышей...

Веселая зарядка для малышей. Упражнения для малышей...

С помощью таких упражнений можно разнообразить занятия с детьми


Как согнать медведя с уха. Как помочь ребенку развить...

Как согнать медведя с уха. Как помочь ребенку развить...

статья инетерсная, спасибо. мы тоже ходим в Россию молодую! правда не на Вокал!
29.11.2008 16:28:17
Я оказалась такой же мамой, как описывается в статье. Не произнося вслух, я считала, что мои дети в папу, ни слуха ни голоса. Помогла ситуация в "России Молодой"...Пришли записываться на курсы подготовки к школе и цирковую студию. К нам подошла женщина, спросила сколько лет дочери, услышав цифру пять пригласила нас в студию вокала "Капелька". Что Вы, воскликнула я, она не умеет петь!!! Так мне и не нужны детки с умением, я же учить буду сначала, а не конкурсы с первых дней выводить, петь могут все!!!ответила мне она. Мы записались... Прошло уже почти три месяца, как мы два раза в неделю ходим на вокал и знаете, к моему счастью, моя девочка уже напевает, причем не фальшивя, тихонечка беря каждую нотку!!! Если бы не наш педагог по Вокалу, так и не услышали бы никогда, как поет наша Анечка!!!Хотите попробывать?! Приходите к нам в "Капельку", тем более это бесплатно :-)Они нотки учать, распеваются,песенки поют, играют, стучат на пианино:-) к нам берут всех желающих научиться петь, деткам нравится!!! Это не реклама, это приглашение, просто народу у нас не много (пока), а я так люблю слушать ,как поют дети:-)))))
29.11.2008 03:45:12


Музыкальное воспитание в разных педагогических системах.

Музыкальное воспитание в разных педагогических системах.

Дети разные. И пути музыкального, как, впрочем, и любого другого воспитания, разные.
...Отсюда и третье условие. Главные учителя — родители. Потому что никто так, как родители, не любит своих детей. Папы и мамы становились для учеников Судзуки главными помощниками, а порой и главными учителями. Они присутствовали на занятиях. Они занимались дома с детьми. Они сами учились играть на скрипке вместе с детьми. Цель музыкальных занятий с крохами определил сам гениальный учитель: "Моя задача не воспитать музыканта, а через музыку воспитать хорошего, благородного человека". Метод Никитиных Cистема раннего воспитания Бориса и Лены Никитиных, воспитавших семь здоровых, гармонично развитых, и, что важно для нас, любящих музыку, детей, вот уже более...


Музыканты в коротких штанишках. Часть I. Знакомство ребенка...

Музыканты в коротких штанишках. Часть I. Знакомство ребенка...

...Выигрвывает тот, кто получит больше очков. Уверены, что после такого вступления ребёнок будет слушать сказку внимательно и с большим интересом. В одном царстве, в одном государстве жила девочка. Родители её любили музыку. Потому они назвали девочку Скрипка и научили её играть на скрипке. Девочка выросла и стала музыкантом. Она разъезжала по городам и деревням, играла на скрипке и приносила людям радость. В этом царстве жил злой человек. Он не любил музыку, и ему не нравилось, что люди радуются, когдав слышат звуки скрипки. Однажды перед концертом он тайком пробрался в комнату, где лежала скрипка, и перерезал три струны. А последнюю четвёртую перерезать не успел. Однако девочка сумела очень хорошо сыграть и на одной струне. Тогда на...

Статья спорная, хотя и интересная. Как профессиональный музыкант я не считаю, что если с рождения не заниматься активно музыкальным воспитанием, то время будет упущено. Всё равно ребёнок не в вакууме растёт, музыку слышит с рождения и в песенках мамы, и по телевизору, и на магнитофоне, и в садике... Совершенно непонятно, зачем объяснять ребёнку, что такое симфония (соната и т.д.). Много ли взрослых-не музыкантов смогут объяснить, что такое симфония? Хотя бы сколько в ней частей? :) И чем она отличается от других музыкальных форм, где "много инструментов играют вместе"? Неужели если вы расскажете ребёнку, что такое симфония не в 6 лет, а в 10 (когда ему это будет понятнее и интереснее), будет слишком поздно???
Как-то я не могу представить себе картинку, когда любимое чадо носится по квартире, а мама спокойно сидит и слушает симфонию! :)))))
Ну а вообще, конечно, надо этим заниматься и именно в игровой форме, как и рассказано в статье. Я тоже старалась приучать дочку к музыке почти с рождения, а сейчас вот отдала её в балет (с 5-ти лет). Там и музыка, и растяжки, осанка, приучение к дисциплине... Это важно. К тому же музыкальный слух у неё немного запаздывает в развитии, так что занятия музыкой пока отложены. А начать учиться игре на каком-то инструменте никогда не поздно.
16.04.2009 19:47:50
Что тут можно сказать...Музыкально­е развитие штука хорошая.Но вот как быть мне,которая не заканчивала музыкальную школу и объяснить какие-то вещи ребенку не может?Ну нет у меня слуха!Нет!Есть сын,который случайно попав на скрипичный концерт в 4 года,сначала замер,потом слушал не шевелясь,по щекам текли слезы,а в конце концерта вздохнул и сказал так деловито:"Мама,пошли попросим у дяди скрипку,чтоб он нам подарил".На день рождения требовал только скрипку и ничего больше.Купили,отвели в музыкальную школу.Там поахали.Взяли...Прош­ло 2 года.Педагог попался из разряда "орет и бьет по рукам".На занятия по специальности ребенок идти не хочет,уходить в другую школу тоже.Ему, видите ли, сольфеджио нравится.(??) Я уже не говорю про хор,слушание музыки и что там у них еще??Вопрос только в педагоге по скрипке.Поменять не получается.Все загружены..В школе уверяют,что она очень сильный педагог.Мне от этого не легче.Пришла в школу и отказалась от уроков.Наняла частного педагога.Та пришла в ужас от постановки рук и вообще,как он стоит и держит скрипку.Сейчас переучиваемся.И нет бы мне (дуре!!!) послушать ребенка,который на занятиях с предыдущим педагогом буквально рыдал,что ему так неудобно играть..Я же считала,что педаго лучше знает...У ребенка тот педагог почему-то ассоциируется с музыкой Чайковского,так он, как слышит что-нибудь, кричит :"Выключи скорее,мне страшно!"Я ему предлагала нарисовать свой страх,порвать лист и выбросить.Видели бы что он нарисовал...Сплошная чернота...Самое интересное,что встретив старую учительницу в школе,ребенок сначала здоровается,а потом начинает громко петь"Идет охота на волков" Высоцкого.Я спрсила его ,почему?Он ответил,что не знает,просто хочется петь именно эту песню и все!Представляете,ка­к подсознание срабатывает? Ох,извините,что вывалила все,наболело.:-)Я понимаю,что тема статьи немного не о том,но я это к тому,что прививай,не прививай,попадется вот такая педагогиня и музыка ни в чем не повинного Чайковского(в нашем случае) теперь в жесткой опале...И вопрос, как долго я смогу оплачивать частного педагога?:-(
16.04.2009 10:25:44

Учимся музыке,  играя . Музыка для малышей - как привить любовь...

Учимся музыке, играя . Музыка для малышей - как привить любовь...

Всё тут написано правильно, но моя дочь раньше занималась музыкой в музыкальной школе только из-под палки. Пока не начала сама находить ноты в интернете таких песен, какие ей были бы интересны и знакомы. Её любимый сайт с нотами [ссылка-1] Она у нас играет на флейте. Там она скачивает ноты включает midi минусовку (из этого же сайта) и радует нас игрой своих любимых мелодий. Поэтому играть на музыкальных инструментах нужно не только играючи, но и то, чтобы ребенку было самому интересно! Спасибо!
12.02.2014 23:28:59
Даю уроки игры на фортепиано и сольфеджио для детей любых классов музыкальной школы, а также для взрослых. Есть опыт работы с детьми в музыкальной школе.
Я окончила Музыкальный колледж и на данный момент учусь в Православном Свято-Тихоновском Университете на филологическом факультете.
Имею опыт сочинения музыки.
Если мой предложение вас заинтересовало - мой номер телефона: 89267361044 и эл. почта: MariyaDol@rambler.ru
17.03.2012 16:57:09

Ваш ребёнок - ученик музыкальной школы. Часть 1. Как поступить...

Ваш ребёнок - ученик музыкальной школы. Часть 1. Как поступить...

...Кто только эту дурацкую программу составляет?» — Катя, 9 лет: «Ненавижу скрипку, но меня заставляют играть. Родители говорят: „Ты ещё не понимаешь, что хорошо, а что плохо. Скрипка — прекрасный инструмент. Когда вырастешь и научишься играть, ещё спасибо нам скажешь“. Когда вырасту, я скрипку положу на шкаф и больше к ней не подойду. Вот рисовать мне нравится. Я бы рисовала целый день...» — Андрей, 9 лет: «Я бы с удовольствием занимался музыкой, но не на скрипке, а на ударных. Но в нашей школе на ударных даже не обучают.». — Сергей, 9 лет. «Ненавижу музыкальную школу. Школьные уроки занимают мало времени, а по музыке надо заниматься д...

Читаю статьи данных авторов. Интересна тема психологической подготовки ребенка к концерту, экзамену. Очень многие дети гораздо хуже играют на экзамене и концерте, чем могли бы.
01.10.2009 09:40:22
Я сама закончила музыкальную школу (а потом и училище, и консерваторию). Сейчас, будучи взрослым профессиональным музыкантом, искренне не понимаю, почему в обязательной школьной программе стоят произведения Баха? Особенно ХТК, прелюдии и фуги. Сложные для понимания ребёнка вещи, их неинтересно разучивать и исполнять, особенно в младших классах.
А что касается предпочтений самого ребёнка, лучше всё-таки к ним прислушиваться. Мои родители, к примеру, с чего-то решили, что у меня есть способности к сочинительству, и отдали на дополнительные занятия по композиции. Я эти уроки ненавидела всей душой, учительница была очень увлечённая, много говорила и готова была заниматься сутками, но она не умела увлекать за собой детей. Я прошла весь школьный курс композиции, т.к. была очень послушным ребёнком, но уроки эти до сих пор вспоминаю с ужасом, а сочинять я так и не научилась, да и желания сочинять нет (и не было). Я умею импровизировать, но делаю это только по крайней необходимости, когда на работе нет нужных нот.
01.10.2009 00:58:16

Ваш ребёнок - ученик музыкальной школы. Часть 2. Как...

Ваш ребёнок - ученик музыкальной школы. Часть 2. Как...

...Если на фортепиано или аккордеоне ребёнок, нажимая на клавишу, извлекает сразу более или менее полноценный звук, то начинающий скрипач первое время издаёт неприятные, скрипучие звуки, которые нервируют не только окружающих, но и самого ребёнка. Поэтому опытные педагоги чаще играют для начинающих музыкантов, показывая, как замечательно скрипка звучит на самом деле. Как бы указывая цель, к которой надо стремиться. Но цель целью, а дети не любят долго ждать. Им трудно объяснить, что, для того чтобы добиться приятного звука, надо много играть однообразные и скучные упражнения. Это противоречит эмоциональной, пугающейся трудностей, стремящейся к быстрому результату природе малыша. Вот тут на помощь и приходи...

Уважаемые Лев и Анатолий! У меня к Вам вопрос Практический, являюсь счастливым отцом музыкально одаренного ребенка (Василий, 7 лет, свободно владеет ф-но, сочиняет музыку, правда, не запоминает, играет все, что слышит). Сталкиваюсь с проблемой обучения, а точнее, не могу найти педагога с не стандартным подходом - играть "Паровозик" и "Вальс собачек" ему не очень интересно. Мальчик очень не обычный, все кто слышал, в восторге или в шоке. Может кого-то посоветуете? (Я сам музыкант, знаю, о чем говорю) С уважением, Михаил
08.10.2009 15:14:46
Часто занятия в музыкальной школе превращаются в адский беспросветный труд для ребенка, да и родителей (они же сами и виноваты). Вырастая, ребенок часто ненавидит все, что связано с музыкой.
В нашей музыкальной школе недовольные преподаватели могут отругать ребенка, потом отругать родители (как правило, не получившие музыкального образования, но верящие, что только так надо).
Для своего ребенка очень внимательно выбирала преподавателя, инструмент был вторичен. Ребенок хотел на другой инструмент (он теперь второй), но любит тот, который выбрала я, как наиболее простой для начала обучения, учитывая характер ребенка и наличие отличного педагога.
"Зачем учиться играть на инструменте, если не будешь играть в оркестре?" - вопрос моей дочери первоклашки. Хорошо бы об этом задумываться родителям.
Дочка год отзанималась в музыкальной школе, она вдумчиво слушает музыку, ее интересуют инструменты в оркестре, она может делиться впечатлениями, с ней можно говорить о музыке, она умеет ее слушать. Ее выступления на домашних праздниках дома, в детских коллективах вызывают восхищение у взрослых и детей. Понятно, что она ученица, но те, кто не умеет совсем играть, восторженно ее воспринимают и хотят тоже учиться, как она. Я была удивленна такой реакцией, считала такие выступления обычным делом.
У детей появляется дома приятное и полезное занятие, компьютерные игры забываются. Занятия музыкой воспитывают характер (для нас это очень актуально), дают опыт общения с детьми, объединенными общим интересом, с разными педагогами. Большим испытанием и подготовкой к жизни являются экзамены и участие в концертах.
02.10.2009 09:54:25

Здесь учат не только музыке. Музыка

Здесь учат не только музыке. Музыка

Когда дочка пошла в первый класс, мы решили, что одновременно она будет заниматься и в школе музыкальной. Сложно? Да! Трудный адаптационный период? Да!

как хорошо написали, с такой теплотой

так держать)
08.11.2007 23:46:12
Меня всегда веселила эта фраза, про детей без детства. Т.е. те дети, которые допоздна шатаются по двору, это дети с настоящим детством!
01.11.2007 22:37:47

Ребенок учится играть на скрипке , какой должен быть инструмент?

Скрипки для талантливых детей. Большинство из нас порадуется, если свой ребенок проявил интерес к занятиям музыкой. Прежде чем выбирать инструмент, стоит задуматься, к чему это приведет? Может ли проявиться у ребенка талант? Будет ли он заниматься упорно и настойчиво с любовью к музыке или и то хорошо, как говориться " чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало" ? Если ребенок сам проявил интерес к музыке, не упустите момент! Это тяга к прекрасному, к природной гармонии, но ее нужно...

Я занимался на скрипке, братьев своих тоже учил, контролировал занятия...
Если маленькая скрипка заведомо не бракованная - то не заморачивайтесь, вы её всегда настроите и ребенок будет выводить то, что надо...
Слух у всех людей формируется одинаково - в первые месяцы жизни, если только ребенок слышал и слушает правильную и красивую музыку.
Сломать слух можно за пару дней: если кто-то в доме, не имеющий слуха, начнет петь и распевать песни, например...
По всем этим причинам я уже 20 лет как отказался от скрипок и фортепиан всяких в пользу синтезаторов: там от 50 до 100 инструментов: выбирай, какой хочешь!
Играй и обучайся хоть на скрипке, хоть на пяти скрипках сразу, хоть на органе или фортепиано, на свирели или на трубе...
Кроме того, там, в нормальном синтезаторе, имеются образцы разных мелодий и возможность экспериментировать с ритмами и звуковыми эффектами, что малышам несказанно нравится! - ведь при этом, действительно, развивается слух во всех отношениях.
Ну и, по известной методике "Знать ноты - раньше, чем ходить" ребенок уже к трём годам сможет сам быть композитором, а не повторять, как обезьяна, то, что другие сочинили... Почитать можно здесь: [ссылка-1] , когда-то я видел и сайт.
Я тоже - с трех месяцев даю детям полноценные синтезаторы с возможностью записи 6 - 8 партий, чтобы воспроизводить их одновременно - и дети с удовольствием записывают придуманные ими партии для изображения звуками и музыкой, например, поведения животных (слона, волка, зайчика, птичек)...
Ритм же или стиль создаёт либо окружающую природу, природные явления, либо действия: бег, погоня, отдых и так далее.
Всё это может делать любая мама даже не зная поначалу нотной грамоты - но по этой системе дети осваивают, точнее, запоминают, по-моему, её раньше, чем начинают ходить - при помощи специальных карточек.
04.07.2014 08:30:39

Разборки с соседями кто прав? - занятия музыкой дома и соседи

Ребенок играет на фортепиано примерно с 13-00 до 14-00 потом перерыв мин. 30 и еще час играет Устала от соседей сверху, приходят и требуют вот именно требуют, что бы ребенок не играл в выходные, в будни играйте а в выходные не играйте мол люди в выходные отдыхают, а вы мешаете Послала на фиг и сказала, что ничего не нарушаем что даже после 20-00 не играем и раньше 12-00 тоже никогда не играем Мне ответили "Ну ладно по другому будем с вами разбираться" Может я чего то не знаю и что то нарушаю...

Не знаю, изменилось ли что-то за 10 лет, но у нас тоже была такая война с соседями. Так внизу Вам правильно посоветовали обратиться к участковому, причем сделать это вперед соседей! Мне наш участковый объяснил, что кто первый - тот и прав. Ну скажите, что угрожают, или еще что-то.
И сына одного не отпускайте, мало ли, психологическая атака - тоже атака.
01.09.2014 15:31:14
Я бы задала этот вопрос на сайте префектуры (своего округа). Благо, интернет это позволяет. В течение 7 дней придёт ответ. Он будет в Вашу пользу. Ответ Префектуры показала бы соседям.. Согласно Закону г. Москвы от 12.07.2002 № 42 "Об административной ответственности за нарушение покоя граждан и тишины в ночное время в городе Москве" ночным считается время с 22.00 до 06.00. В это время запрещается нарушать покой граждан.
06.09.2013 19:56:07

Виолончель - виолончель для детей

Ребенок поступил в очень хорошую муз.школу, но предложили только специльность виолончель (она хотела на скрипку). Меня немного смущает большой инструмент. Есть кто то, у кого дети учатся на этом инструменте. Расскажите, как вам давалось обучение. И плюсы инструмента) Может лучше пойти в рядовую муз. школу, там поступили тоже и можно выбрать инструмент. Спасибо!

Сын закончил муз школу по классу виолончель.Инструмент сложный,но если стабильно заниматься,то все не так страшно.Сначала я помогала носить.т.к. он с портфелем после школы,а я из дома с коляской и инструментом за спиной.В 4-м классе сам уже ходил,инструмент приносила в школу,портфель забирала домой.Все 5 лет стояла за спиной,пытались бросать-педагог не дала,сказала руки хорошие,занимайтесь.Последний год играл только в школе,дома от силы пару раз в неделю сядет минут на 15,в общем из-под палки если честно.Но считаю польза была однозначно-память,осанка,сама среда чего стоит.Но со второго класса фортепиано добавляется,так что от него никуда в любом случае.По поводу слуха-у меня ребенок не певец ни разу,учеников набирали путем обхода ближайших школ,т.к. на виолончель очередей нет особо.
13.06.2012 23:43:50
Это очень красивый инструмент! Учиться так же непросто, как на скрипке, нужен абсолютный слух.

Зайдите на forumklassika.ru, там есть в "Музыкальном образовании" темы про маленьких виолончелистов, и там тусуются мамы таких детей. Они ответят Вам на многие вопросы.
12.06.2012 02:15:42

скрипка - как быстро выучить ноты с ребёнком скрипка

сами мы не местные :-)) наш педагог посоветовал отличный российский учебник по скрипке для начинающих. автор на букву Р. может кто сталкивался, как фамилия автора? и вопрос номер 2 - реально с четырехлетним ребенком выучить ноты или лучше не пробовать?

всем спасибо! буду думать.
07.02.2011 17:59:29
опять я со своей телегой. мама начала с братом заниматься в 3.5 года, тк был и есть абс слух, и голос тоже (мама сама музыкант). учиться играть начал в 4 в школе при консерв. училище. в 15 закончил. сейчас поет в опере.
07.02.2011 14:42:26

Suzuki method - метод судзуки в москве отзывы

Не учились ли у кого дети музыке по методу Сузуки? Или, может быть, дети знакомых? Я, конечно, почитала отзывы в сети, но хотелось бы впечатлений очевидцев. Заранее всем спасибо!

В Москве можно найти школы Сузуки? В интернете информации нет!
01.08.2010 13:52:40
Я знаю только Сашу Парфенову (parf-al.livejournal.com), у нее обе дочки в школе начали по Сузуки на скрипках играть, в лагеря ездят специализированные и все такое. Вроде довольны.
27.01.2010 02:06:14

Выбор инструмента в музыкальной школе - выбор флейты для...

Поступаем в музыкальную школу, будет 6 лет. Дочка с хорошим чувством ритма (это точно), слух есть, но пусть послушают в школе, уровень не определю. Врожденный хороший вкус, любит классическую музыку, чувствует ее, с раннего возраста любит оперу и балет, привлекает игра оркестра. Но ребенок (без постановки диагноза) гиперактивный, т.е. непоседлива и упряма, если занятие нравится заниматься долго может. Выбрала флейту, дома фортепиано (не очень состояние, Заря), думаю, что обучение проще и...

Обеих своих дочерей отдала на фортепианное отделение в 5 лет. Одна из них - гиперактивна по диагнозу. Прошло почти семь лет, т.е. она сейчас 7-й год учится. Играет замечательно, музыку чувствует. Хотя усидчивость -по-прежнему наша проблема.Но именно благодаря занятиям музыкой её умение концентрироваться развилось (и в общеобразовательной школе тоже). 2 года назад, будучи ребёнком любознательным и неуспокоенным, попросилась ещё и на домру. Купили инструмент, начали заниматься и на 2-м инструменте. Но это абсолютно разные плоскости: чел-к, играющий на фортепиано - фактически дирижёр, думающий многоголосно и управляющий оркестром. Домра после этого - примитив. Конечно, я бы посоветовала фортепиано. Только нужно через беседы с родителями и детьми (или на сайте\форуме классическая музыка) найти педагога. Доброжелательного, терпеливого и квалифицированного. Такое бывает, нам повезло. Вы, кстати, в какую школу идёте?
08.05.2008 02:12:15
Для непоседливой посоветевала бы фортепиано.Моя вот на домре уже третий год,я у нее на уроках зевать начинаю сразу,убегаю-через 5 минут.Жуть,как нудно.Но у нас свои причины- педагог уникальный.А у старшей подруга начала с блок-флейты,а продолжила-саксофоном.Довольна.Флейта тоже неплохой вариант.Скрипку и виолончель,ИМХО,не рассматривала бы.Успехов вам в поступлении.Пы .сы. Посоветовалась с детьми.Младшая говорит-только не домра:)),лучше флейта.Старшая предлагает ударные.Вот так:)))
06.05.2008 19:36:45

Поступаем в музыкальную школу - куда лучше поступать после...

Дочь неожиданно проявила желание заняться музыкой. Я человек от этой темы далекий, поэтому хочу услышать советы бывалых. Имеем: 1. Дочери летом будет 7 2. На подготовку не ходила 3. Любит петь, слушать музыку, слух оценить не могу, т.к. самой медведь на ухо наступил 4. Муз. образование рассматриваю в качестве общего развития, музыкальной карьеры не планирую Вопросы: Когда подают документы на прослушивание, пишут на каком инструменте хотят учиться играть? Что будут спрашивать на...

Конкурс на ф-но?! В нашей школе как раз туда-то и берут всех желающих:-) это самый простой инструмент, имхо, туда идут даже те, кто хочет просто развить отсутствующий слух.
Прослушивания в муз.школах в конце апреля - мае. Что с ребенком делали на прослушивании я не знаю, их забрали и через 2 часа выпустили к родителям:-) дочь говорила, что просили спеть песню, отстучать заданный ритм, повторить сыгранную на ф-но ноту, потом комбинацию нот, рассматривали руки.
Если вы не собираетесь в цдмш, то поступите и без подготовки, были бы у ребенка данные.
В анкете я писала наши пожелания к инструменту, но по итогам прослушивания педагоги сами дадут вам рекомендации.
Ребенок без определенных желаний будет играть на любом инструменте, если педагог будет хороший:-) Так что смотрите на педагогов.
05.05.2008 13:53:59
Важен преподаватель (я долго выбирала и уговаривала, чтоб взяли). У нас фо-но без вариантов, я сама эту школу закончила. Моя дочь пошла в пять, рановато (это я сейчас поняла), но общение с хорошим человеком два раза в неделю - это несет не только музыкальную "нагрузку". НАша подружка ненавидела фортепиано, теперь с восторгом "дует в дудку" (блок-флейта, начинают с нее). Смотрите сами на школу, педагогов, насколько они вам интересны, бывают весьма творческие личности, увлекающиеся с учениками и тем, у кого занятия попозже, приходится ждать подолгу своего урока... это тоже важно. Необязательные, забывающие предупредить, если заболеют, а мама с работы убежала, ребенка привезла... и напрасно. Все аспекты важны.
Фортепиано - универсальный инструмент, но и теоретические дисциплины у них солиднее по сравнению с народниками-инструменталистами-хоровиками. Первый класс в двух местах - ммм... Вы осилите? Водить, заниматься придется.
Счастливо!
05.05.2008 10:52:59

Скрипка ? - как можна учит скрипка играт

С Новым годом,девочки!!!!! Дочка 9лет хочет научится играть на скрипке.В музыкалку,наверное,таких не берут уже,да и не очень хочется,не хочет никаких оценок. Я тут как-то писала,что с чувством ритма беда,но сейчас вдруг стало гораздо лучше,почти нормально,поет просто хорошо. Сориентируете немузыкальную маму,во что обойдется педагог,скрипка и т.д.,хоть примерно. Где искать педагога? Где лучше покупать инструмент? Сколько часов в неделю желательно заниматься с педагогом,сколько времени каждый...

Посмотрите школу попроще, у нас берут со скольки хочешь. ИМХО, в скрипке самое интересное - ансамблем играть, все ж таки оркестровый это инструмент по сути своей. Если частный педагог сможет это обеспечить, хорошо. Я еще знаю скрипичный кружок в доме детского творчества. Так что всяко бывает, ищите, что у вас возле дома.
08.01.2008 22:40:51
Может, я немного не в тему... Просто у меня самой были проблемы со здоровьем из-за музыкального инструмента. Не окрепший позвоночник, а нагрузка на руки не одинаковая и шея тоже напряжена все время. В результате сколиоз, изменения в суставе левой руки. Дай Бог, чтоб у вас все хорошо было. Но обращайте внимание на спину! Мало кто об этом думает.

08.01.2008 00:29:32

Родителям музыкантов, особенно скрипачей - если у ребенка...

Ситуация, которую я затянула, срочно требует разрешения. Дочке 9 лет. Два года отзанимались в муз.школе по классу скрипки. Летом у дочери обнаружили проблемы со спиной (нарушение осанки, пока не сколиоз, но левое плечо выше правого стабильно). Занимались (и продолжаем) ЛФК, планируем в уч.году бассейн. Пока четких полож.результатов нет. Ортопед и врач ЛФК категорически не настаивают на том, чтобы бросали инструмент, динамику надо наблюдать. Но что-то мне грустно, у дочки астеническое сложение...

Сколиоз- профессиональное заболевание не только скрипачей, аккордеонистов но и спортсменов, занимающихся ассиметричным видом спорта (фехтование,бокс, теннис, метание ядра, бадминтон и даже гимнастика). Нагрузка больше ложится на одну сторону тела, следовательно мышцы левой и правой стороны развиваются не одинаково. Так что, дорогие родители, не надо грешить на "неправильную постановку" и делать виноватым учителя. Прежде чем отдать свое чадо на спорт или музыку поинтересуйтесь, чем это чревато.
03.07.2017 23:06:50
Девочки, всем спасибо! Разговаривала сегодня с директором и очень долго с педагогом. Пока остались на скрипке, проблема еще в том, что на фоно перевестись не получится только на домру или виолончель. Но смысла не вижу, там тоже на спину нагрузка. Договорились пока заниматься (и спиной в том числе естественно)и смотреть динамику, директор еще посоветовала хорошую массажистку (как раз по нашим проблемам, не одни мы такие к сожалению). Оч. с пониманием отнеслись, директор сказала, что если будет регресс, то вопрос на контроле стоит, будем искать выход, м.б. рассматривать другие отделения.
31.08.2007 22:59:08

Надо ли заставлять играть на скрипочке ?. Детская психология

Меня интересует Ваше мнение вот по какому вопросу : Сейчас очень многие (практически все) водят детей на всякие занятия - музыкой , танцами и прочее. Есть дети , которые ходят охотно и занимаются с удовольствием. А есть дети , ненавидящие эти занятия , но они ходят , потому , что родители их заставляют. Типа , пойдёшь в музыкальную школу и всё. Я так решил(а).Точка.Я старше и лучше знаю. Есть ли в этом смысл ? Как Вы считаете ? Принесут ли пользу такие занятия ?

Мы играли на скрипке 3 года. Когда дочь сказала, мама я устала и мне тяжело, мы это дело бросили. Так как особых талантов не было, хотя слух есть и играла достаточно неплохо. И во-вторых в консерваторию мы в будущем поступать не собирались. Так что если ваш ребенок не талантлив в этом деле, не мучайте его. Игра на скрипке это серьезный и упорный труд и не каждому по силам. И не стоит тратить время на то, чем никогда не воспользуешься.
19.11.2006 19:46:58
Да я-то как раз не принадлежу к тем , кто заставляет ! Видимо , меня неправильно поняли :). Просто многие мои родные и знакомые проповедуют насильственные занятия. А сын у меня музыкой интересуется очень...вот я и в раздумьях...вдруг начнёт заниматься - потом разонравится ему...А мне советуют - ну ты заставь его и всё!
Вот я и мнения собираю. Помню , как меня в детстве заставляли играть на пианино - весь интерес отбили , с тех пор пианино ненавижу. Как бы золотую середину найти ?
17.11.2006 15:22:53

мамы скрипачей, HELP - 4 позиция на струнах ми, ля, ре соль

дорогие девушки, выручите, плиз... я в игре на скрипке не понимаю ваще ничего, ну просто совсем! а у ребенка за месяц знания пока бессистемные... ни в одном пособии дома, ни в инете не нашла то, что мне надо. короче, просьба: можно ли узнать, какие ноты, образуются при нажатии на струны 1,2,3,4 пальцами, че-нить типа таблички: ми ля ре соль 1 2 3 4 можно без октав и в любом виде. заранее огромное человеческое :))

Пожалуйста помогите на балалайке найти на струне ми ноты фа и соль
16.02.2018 10:45:37
огромная спасиба, девочки
я теперь сама как яша хейфец!! :))
все-таки, форум - великая вещь!!!
02.11.2006 16:59:08

Музыкалка, по классу скрипки - можно ли в 12 лет отдать ребёнка...

У кого дети или знакомые занимаются - напишите, насколько это сложный инструмент? Не отобьет ли у ребенка желание заниматься? Сегодня были на экзамене (попросту - на тестировании), я как-то ориентировалась на подготовишку (дочке почти 5), без инструмента - а после экзаменов приглашали родителей, и мне было сказано что девочка хорошая, и рекомендуют скрипку.. в общем, я согласилась сгоряча, а теперь весь вечер думаю - может, отказаться, пока не поздно? Не лучше ли отдать ее на флейту например...

Скрипка - самый, на мой взгляд красивый инструмент. Требует наличия слуха как минимум, "скрипичных" ручек и пальчиков. И огромного желания ребенка. Потому что трудиться придется реально.

Мой мальчик перешел в 4-й класс. Скрипку выбрал сам. Не везло в педагогами. Последний педагог просто унижала и орала на ребенка, даже умудрилась на орать на экзамене, когда он уже играл на сцене (кричала, как бешеная: "или играй, как учили, или уходи из зала!", когда ребенок начал играть гамму в позициях, а она намеренно не давала ему осваивать гриф, чтобы был повод отчислить).

Поэтому мой Вам совет: ищите ПЕДАГОГА!!!!!!! Остальное приложится.
08.06.2006 21:37:11
щас вам скажут что это супер трудно и что если уж именно скрипку выбирать, то уж работать в поте лица. Это действительно так, если планировать достижение каких-то музыкальных высот. Если для себя, для общего развития, для самовыражения в кругу близких или просто в одиночестве, когда "душа просит", то все не так страшно. Не более страшно чем любой другой инструмент (думаете на ф-но, на флейте, на ударных легче технику отрабатывать?:), ну может упорства чуть побольше надо, т.к. нелегко идут первые годы, когда руки ставятся - не столько физически тяжело, сколько психологически - пилишь, а звука/мелодии на грош. Вот главное на этом этапе не сломаться.
Я сама закончила музыкалку по классу скрипки. Дочь старшая тоже учится на скрипке, перешла в 4 кл., младшая на ф-но. И, кончено, хороший чуткий преподаватель - это один из важнейших факторов успеха.
Отдавайте конечно дочь и успехов вам!
08.06.2006 11:51:35

В Чите создан экспериментальный класс игры на скрипке с трех...

С трех лет учат игре на скрипке в читинской детской музыкальной школе №3. Воспитанники этого экспериментального класса впервые в своей жизни выступали перед зрителями. Маленьким музыкантам нет еще и четырех лет. А они уже почти полгода учатся в музыкальной школе. Вместо привычных в их возрасте кукол и машинок девочки и мальчики держат в руках скрипки. Хотя на первый взгляд инструмент малышей тоже похож на игрушку. Но она сделана по всем правилам, только размером отличается от настоящей...

Ребенок хочет учиться игре на скрипке .Я - плюсы и минусы игры ...

Ребенок хочет учиться игре на скрипке.Я знаю что слух у него,как впрочем и у большинства,есть.Но нет усидчивости и организованности.Я ничем помочь ему не смогу,т.к. не понимаю в музыке совсем.Догадываюсь,что это очень дорого как по деньгам,так и по времени.Очень прошу знающих родителей подробно(если можно)объяснить что нас ждет.Сколько занятий в неделю?Каких?

Вы собрались в музыкальную школу или решили позаниматься частным образом?:-) Бюджетность занятий зависит прежде всего от этого момента.
Муз.школа - 200 руб. в месяц (Москва), оплата охраны, не помню точно, что-то вроде 150 руб. в месяц, плюс добровольная помощь школе в приемлемом для родителей размере.
Миф о дороговизне занятий скрипкой проистекает из необходимости менять инструмент по мере роста исполнителя. Если фортепиано одно на всю жизнь, то скрипка и смычок должны расти вслед за ребенком, тут как повезет, мне пришлось покупать по инструменту на каждый год занятий;-) Но и разброс цен позволяет выбирать: от примерно 3000-4000 за китайскую или корейскую модель ,до.....Страдивари.
В музыкалке сначала будет: специальность ,сольфеджио,хор. Потом добавятся общее фоно, муз.литература, ансамбль. При рациональном подходе все это реально уместить в 2 раза в неделю.
Заниматься инструментом рекомендовано минимум по 1,5 часа в день, моя дочь иногда ленится, поэтому получается гораздо меньше, но у нее неплохая голова и абсолютный слух, так что результат не сильно страдает.
Усидчивость и организованность скрипка воспитывает не хуже чем балет:-) Да, учтите, что придется уделять много внимания осанке ребенка - у скрипачей это больное место.
17.05.2006 11:23:54
У нас двео из тройняшке занимаются на скрипке. В нашем случае, занятия на скрипке пормогают учиться и усидчивости, и организованности. Пришли в 6,5 лет со скромиными музыкальными данными, но с хорошим потенциалом и желанием играть именно на этом инструменте, слух развивается на глазах - мне даже трудно поверить, что так бывает. Но я сама на уроках у детей сижу, смотрю, что там да как, и дома с ними занимаюсь, на скрипке не играла, но музыкальное образование у меня есть, слух абсолютный. Один из детей начал заниматься в подготовительном классе с октября прошлого года, в пятницу экзамен первый, играет песенки те же, что и первоклашки. Сейчас скрипка 1/16, но уже пора на восьмушку переходить, обе предоставлены школой, причём скрипки хорошего качества. Второй ребёнок начал заниматься вслед за братом, но всего три месяца назад. Тоже вполне успешно, хотя начинать конечно не просто, но при огромном желании - если таковое имеется, все трудности преодолимы. На следующий год преподавательница говорит, будемт ансамбль делать :)
17.05.2006 11:12:05

Учебники для скрипачей - закзать учебники для скрипачей

Здравствуйте! Помогите пожалуйста, мы вот как-то совершенно спонтанно со старшей дочкой прошли прослушивание в первый класс музыкальной школы по классу скрипки... :) Наш педагог попросила приобрести учебники "Юный скрипач",ч.1, "Избранные этюды", "Хрестоматия",1 часть. Когда я, наученная горьким опытом спросила авторов этих пособий, педагог ответила, что авторы не нужны (?). В ближайших магазинах мы этих пособий не нашли, посему обращаюсь к коллективной помощи - подскажите пожалуйста, где...

"Избранные этюды для скрипки 1-3 класс" авторы Гарлицкий М., Родионов К.

"Хрестоматия для скрипки 1-2 класс ДМШ 1 часть" под ред. Уткина - можно купить вот, например, в интерне-магазине: (см. ссылку)
http://bookroom.ru/book.php?bookid=4481&PHPSESSID=05c324ac6bc320da010­93f2a57f76b88

"Юный скрипач. Часть 1." Автор - по-моему, Фортунатов, но могу ошибаться.

Мы, к сожалению, свои не можем дать - в нашей музыкальной школе огромная библиотека, мы там все берем, что надо. Но дома у меня есть Родионов К. "Начальные уроки игры на скрипке", купленные мною лично. С клавиром. Спросите учителя, если это сгодится, могу отдать. Мы уже их переросли - 3 класс.:)
Поищите поиском
23.09.2005 11:09:38

Обучение скрипке - где в милане обучают маленьких детей...

Малышу 3,5. Понимаю, что в музыкальную школу нас еще не возьмут. Но очень хочется найти недорогого (не очень дорогого) преподавателя по скрипке (Москва, Западный округ). Может быть кто-нибудь подскажет, где и как его можно найти. Заранее спасибо.

Спасибо за действительно интересное обсуждение. Моя родная тетя профессиональный музыкант. Бывший главный концертмейстер Новосибирского оперного. В т.ч. она играет и на скрипке. Я с ней пока не обсуждала эту тему, но после этой неоднозначной дискуссии, я обязательно поговорю с ней.
Она сама была очень талантливым ребенком, и начала учиться фортепьяно в 4 года. Но скрипкой позже.
С японской теорией я тоже знакома, т.е. много о ней читала. Но также я знаю, что у нас практически нет преподавателей обучающих именно по этой теории, т.е. те, кто занимается с малышами вряд ли представляют то, как это делают в Японии. Скорее всего применяют обычные методы.
Еще раз спасибо за дискуссию.
24.03.2005 18:50:48
Здравствуйте, почему вы выбрали скрипку??? Зачем вам это) Простите пожалуйста за странный вопрос!
20.03.2005 01:06:27

А у кого детки на скрипке играют ? - в каком классе ваш ребенок...

Интересуюсь вот: если у кого детки играют первый год на скрипке, что вы сейчас играете? Нас учительница уже запилила, что ребенок не тянет, что мы топчемся на месте и все такое... Мы запросто можем играть этюды по полстраницы (10-12 строчек), достаточно бегло, с легато по 4 и 8 нот. Из пьесок - сейчас выучили "Майскую песню" Моцарта, уже отыграли "Сурка" Бетховена, "Марш" Баклановой и еще много чего. Вопрос, собственно, вот в чем: действительно ли ребенок топчется на месте, и во втором...

Наташ, а про необходимость дополнительных занятий не намекает? Может, тетке просто банально денег хочется подзаработать?..
15.03.2004 19:19:59
Наташ, я про скрипку ничего не знаю. Соответствие произведения классу вообще вещь для меня абсолютно загадочная. Игорь в первом классе сказал преподавателю, что он хотел бы на блок-флейточке своей сыграть произведение, которок слышал у саксофониста выпускника. Я ахнула от такой наглости, преподаватель же абсолютно спокойно сказал, дескать, давай попробуй. Игорь его на отчетном концерте потом сыграл. После этого я уже ничему не удивляюсь. Он изначально простенькие произведения из хрестоматии играл хуже сложных, потому что они челленджа не требовали ;-). Скрипачи наши тоже играют настолько разные произведения! Ансамбль скрипачей играет сложнейшией концерты по 4-5 листов, а отдельные детки - пьески на пару страниц, но те и другие, вроде, хорошо, считаются, занимаются. А вот реакция вашего педагога мне однозначно не нравится. Я бы задумалась. От занятий с преподавателем, с которым нет взаимопонимания, по-моему, толку не будет
11.03.2004 22:12:54

Скрипка - Люди, кто-нибудь учил дошкольников на скрипке играть ?

Люди, кто-нибудь учил дошкольников на скрипке играть? Поделитесь опытом - как это делается. Хочу попробовать мальчиков поучить, но, во-первых, не знаю, где такую скрипку взять и педагога тоже. И подскажите книги нужные. Детям 2,5 и 3 года. Сама могу попробовать, но я на виолончели играла, а на скрипке нет...

Надо видимо искать того, кто по Сузуки занимается. У Вас же мальчишки не крупные? Скрипку самая маленькая 1/8, говорят бывают и 1/16,но это вовсе редкость.
А вообще-то таких мальков на скрипку не охотно берут.
Гляньте на всякий случай поиском, тут не так давно было обсуждение про раннее обучение музыке. Может полезные ссылки найдутся.
А может блкфлейту? Если в технику не упираться, то результат дети быстрее получат:-)
04.12.2003 18:11:52

Скрипка или флейта? - скрипка или флейта

В школе предлагают занятия для участия в школьном оркестре. Дочка заинтересовалась, хочет попробовать, но никак не может выбрать инструмент из двух её особо интересующих: скрипка или флейта. Ей теоретически нравится звучание их обоих. Уже занималась музыкой на пианино и на дудочке, т.е. ноты знает, музыку любит, но терпения на продолжительные серьёзные занятия не хватает. Наверняка не будет заниматься дома каждый день. Но, думаю, это необязательно (уроки планируются раз в неделю...

Мои детские ощущения от скрипки - спина перекошена, страшно неудобная поза, левая рука вывернута к телу, правая наоборот. Да, еще сама скрипка, хоть и через подушечку, страшно давит на ключицу. И пальчики левой руки натертые и в трещинках. А преподаватель и дальше выкручивает. Хотя учителя были очень хорошие. Нет, скрипку не посоветую, тем более девочке. Только мальчикам, у которых "руки вставлены" с самого рождения.
16.09.2003 08:01:00
Нам доктор очень не советовал заниматься духовыми из-за перенесеного отита.
15.09.2003 16:47:36

Лауреат Премии Рунета 2005Лауреат Национальной Интернет Премии 2002Победитель конкурса «Золотой сайт'2001»

© 2000-2020, 7я.ру.

SIA "ALP-Media", Свидетельство о регистрации СМИ №000740455. info@7ya.ru, https://www.7ya.ru/

Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Права авторов и издателя защищены.

7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.

18+
Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!