Здравствуйте!
Сыну 4г 9 мес. Развитый избалованный мальчик. С сильным чувством негативизма.
Сейчас родился младший сын - 1,5 мес почти .
Со старшим возникли следующие сложности:
1. Доказывает - я главный , а ты не главная.
2. И спрашивает а зачем слушаться маму?
Помогите, своего опыта не хватает.
По 1. пункту - говорю: да, ты главный в выборе игры, книжки, а общие дела решают взрослые (здесь у меня нехватает аргументов). По возможности советуемся с ним, но последнее время он хочет все наоборот.
Если скажу : Будешь кушать? он всегда откажется, скажет что не голоден.
Говорю : Иди кушать. (Повелительное наклонение). - воспринимает теперь как манипуляцию, отвечает что сам решит есть ему или нет, и когда и что есть.
И с маршрутами прогулок - просто заставляет идти куда надо ему (я не могу с коляской за ним бегать, искать, а он уходит.)
Например вчера всей семьей собрались прогуляться до поликлиники, зайти в магазин (нужно мне) затем посетить Му-му. Максим все дорогу ныл,визжал - он замерз, устал, и пр. так,как его планы были другие. Он хотел сразу в Му-му.
Если предлагаем погулять в парке- опять отказ и 1000 причин (хотя он любит такие прогулки, и ,вижу в душе хочет.)
И последнее. Сим не может остановится. Например, если купили пакетик с конфетами, печеньем - не остановится пока не съест всЕ! Или пока все мультики на диске не пересмотрит - не выключит.
И самое последнее - занялся савовредительством. То царапает себя, то родинку сковырнул.
Внимания стараюсь уделять помаксимуму. И телесный контакт тоже.
Спасибо.
Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: Нужна консультация психолога
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Еще вопрос.
Максиму 4г 9 мес.
Он любит чтобы ритм жизни был привычным.
Например прогулка - в определенном месте, где его ждут друзья, где он может покататься на велосипеде.
Недавно Максим оставался со свекровью. Бабушке рассказали, где Максим любит гулять. Но она повела его по своему маршруту - сначала звала в лес (там сейчас грязно и нет друзей и мы пока там не гуляем), потом хотела провести по взрослым магазинам. Где много соблазнов, я "просто так" по магазинам не гуляю.
Он не согласился = уперся. Свекровь возмущалась. Кто прав рассудите.
В этих случаях надо ли слушаться взрослых?
15.04.2007 11:22:51, Максюлькина мамулька
Максиму 4г 9 мес.
Он любит чтобы ритм жизни был привычным.
Например прогулка - в определенном месте, где его ждут друзья, где он может покататься на велосипеде.
Недавно Максим оставался со свекровью. Бабушке рассказали, где Максим любит гулять. Но она повела его по своему маршруту - сначала звала в лес (там сейчас грязно и нет друзей и мы пока там не гуляем), потом хотела провести по взрослым магазинам. Где много соблазнов, я "просто так" по магазинам не гуляю.
Он не согласился = уперся. Свекровь возмущалась. Кто прав рассудите.
В этих случаях надо ли слушаться взрослых?
15.04.2007 11:22:51, Максюлькина мамулька
Да, нужно. Хотя, конечно, ребёнок в данных обстоятельствах прав, но ребёнку знать об этом незачем. Ему нужно объяснить: бабушка нам помогает, согласилась посидеть с тобой, она старенькая, долго воспитывала твоего папу, мы все должны её уважать, если ей захотелось в лес- сходи с ней, а то ей одной тяжело, ты же у меня мужчина, ты же должен заботиться о бабушке! У меня очень муж этому уделяет внимание, у нас тоже с бабушкой есть проблемы, но её авторитет непоколебим. В крайнем случае объясняем: просто бабушка не знала, она же не была у врача, или : ей так захотелось! Другое дело, лучше заранее обговорить это с бабушкой, в виде просьбы, конечно.
15.04.2007 12:17:36, kuprina
15.04.2007 12:17:36, kuprina
И ещё, тут девочка правильно написала - всячески подчёркивайте, что он СТАРШИЙ, значит из детей главнее действительно - на нём ответственность, он пример маленькому. У меня старшая очень гордится этим, младшей руководит вовсю, и та слушается с удовольствием, но ей, как старшей и вольница - всегда первой дают что-то, больше разрешаю, хотя и обязанностей больше.
15.04.2007 05:48:53, kuprina
15.04.2007 05:48:53, kuprina
Максима я назначила ГЛАВНЫМ помошником. Он этим очень гордится. Часть проблемы разрешилась.
15.04.2007 11:13:12, Максюлькина мамулька
15.04.2007 11:13:12, Максюлькина мамулька
Да, они очень на это чутки, мы тоже привыкли задаривать детей, но, увы, не хвалить, а ведь это так важно, у меня дочка в 2 года стала ужасно гордиться, что она старшая, всем на площадке рассказывала: вот мама нарожает ещё малышей, а я буду самая главная и буду всех возить в коляске! (мама краснела). Сейчас ждём третьего, она младшей объясняет - я старшая, поэтому я буду за малышом присматривать. Младшая:"А я?" "А ты за Кушей (наш бульдог), потому что ты ещё маленькая!.
15.04.2007 12:12:28, kuprina
15.04.2007 12:12:28, kuprina
На основе личного опыта, могу предположить, что поезд уже немного ушёл, нужно бежать и догонять семимильными шагами. Несомненно, комплект избалованный ребёнок, который действительно вовремя не уяснил, что главный отнюдь не он, а папа, затем мама, затем бабушки-дедушки, дяди-тёти, ВСЕ взрослые, а он только потом, с другой стороны стресс при рождении малыша и демонстративное поведение. Попробуйте почитать Медведеву и Шишову - это детские психологи, они очень хорошо об этом пишут, тут важна очень жёсткая позиция в системе наказаний и поощрений - пошёл куда захотелось на прогулке - день без того, чего очень любит (сладкого, мультиков), но и наоборот, сделал что-то хорошее - Молодец! Настоящий мужчина, пожалел маму - настоящий старший брат, что бы я без тебя сделала (причём больше словами, а не "конфетку куплю тебе), даже за ерунду - расскажите папе, бабушке: какой молодец! Помог сумку донести! и.т.п. И не объясняйте, почему нужно слушаться - у нас верующая семья, мне проще объяснить детям как есть: потому что так Господь велит! А Вы скдите: потому что так принято у всех людей! И это не обсуждается. И не выдавайте ребёнку кульки конфет, не покупайте вместе с ним сладкое, печенье, пусть покупает папа, а Вы выдавайте после обеда сколько заслужил. Ведь это только цветочки... ягодки лет в 13 начнуться.
15.04.2007 05:44:00, kuprina
15.04.2007 05:44:00, kuprina
Спасибо.
Систему поощрений и наказаний ввели. Все неделю ребенок старается заработать хорошие наклейки и получить поменьше крестиков. Но в выходные при получении поощрения возник перекос. Все что он выбрал ранее - поход в музей, интересная прогулка и .т. п. оказалось не нужным. Требовал поход в детский мир.
С книгами ознакомлюсь, большое спасибо.
Сладкое покупает папа и бабушки. С бабушками тоже перекос. Пример - приезжаем в гости, его угощают чипсами (заранее неоднократно обсуждалось с бабушкой, что есть и другие способы заработать любовь, чем давать запрещенное мамой).
Напоминаю Максиму, что будет болеть живот, что анализы не очень, и врач не разрешает. Продолжает есть чипсы.
Говорю, если не слушаешься и продолжаешь есть - не будет мультиков в выходные. Он сознательно выбирает чипсы.
Это все - на публику. Когда остаюсь один на один - с ним можно договориться. 15.04.2007 11:12:09, Максюлькина мамулька
Систему поощрений и наказаний ввели. Все неделю ребенок старается заработать хорошие наклейки и получить поменьше крестиков. Но в выходные при получении поощрения возник перекос. Все что он выбрал ранее - поход в музей, интересная прогулка и .т. п. оказалось не нужным. Требовал поход в детский мир.
С книгами ознакомлюсь, большое спасибо.
Сладкое покупает папа и бабушки. С бабушками тоже перекос. Пример - приезжаем в гости, его угощают чипсами (заранее неоднократно обсуждалось с бабушкой, что есть и другие способы заработать любовь, чем давать запрещенное мамой).
Напоминаю Максиму, что будет болеть живот, что анализы не очень, и врач не разрешает. Продолжает есть чипсы.
Говорю, если не слушаешься и продолжаешь есть - не будет мультиков в выходные. Он сознательно выбирает чипсы.
Это все - на публику. Когда остаюсь один на один - с ним можно договориться. 15.04.2007 11:12:09, Максюлькина мамулька
А вот тут и выходит на первый план два постулата: поощрения должны быть в первую очередь словестными, а не материальными (по крайней мере, не главным образом) - хвалите, рассказывайте родным, какой молодец, больше подчёркивайте : Вот, что значит, мужчина в доме! Я горжусь тобой! - даже за малость. А поощрения не в таком виде: Если ты уберёшь свои игрушки, то получишь конфету, а постфактум: убери, пому что эта твоя обязанность - ты большой, помощник, всё умеешь. Убрал? тогда идём гулять Не убрал? Ты не выполнил свою обязанность, ты лишился (чего-то). Это пагубный путь, дети быстро учаться делать за что-то, лучше пусть что-то будет сюрпризом или неожиданностью, но не обещанной наградой. И поменьше предоставлять детям право выбора - им так самим проще, постоянно убеждаюсь на примере мужа - он постоянно предлагает выбирать по мелочам, дети начинают мучится выбором и менять решения. Лучше выбирать Вам и преподносить как подарок: раз ты такой молодец, пойдём гулять, куда ты любишь - на площадку. С бабушками - отдельный разговор. Конечно, бабушки неправы, но это такая распространённая ситуация - у меня то же самое. В данном случае, отнимать у ребёнка чипсы - только подрывать авторитет взрослых, пусть он всегда знает, что бабушку нужно слушать, ребёнку проще уяснить это по отношению ко всем родным, чем учиться лавировать, тем более, что это невыносимо для малыша - отдать уже полученное в руки, к тому же желанное. А с бабушкой говорить наедине, понимаю, что иногда бесполезно, или свести общение с детьми к минимуму, хотя бы на время, к сожалению, иногда это мера, на какой-то период, у меня младшая уже знает хорошо, что ей нельзя сахар, бабушке с удивлением говорит: "Это же мне нельзя! Почему ты мне даёшь?"
15.04.2007 12:08:48, kuprina
15.04.2007 12:08:48, kuprina
Негативизм в этом возрасте замечен был у многих -были такие темы. Мой ВАнька тоже именно в этом возрасте, ну чуть раньше на 2 мес -впал в то же самое. Сейчас уже почти прошло. Перетерпеть, не раздражаться, это период. Но!
Воли не давать и ставить перед последствиями: если ты на улице убегаешь, то гулять мы тебя не берем или вообще не идем. Жестко. Ибо правило "не убегать" основано на безопасности, а не на прихоти.
Когда и что есть я бы отдала ему на откуп. Но -не ешь с нами, специально не разогреваем и перекусов не даем. Можешь пропустить обед -дело твое. Но семья ест в определенное время.
Мультики - у нас правило - 15-20 минут или 2-3 мульта. Железно. И это не обсуждалось и не обсуждается. Не послушался - убираем мультики вообще/ ставим пароль на комп. Причем все объяснения уважительно,в стиле -как ты думаешь, сможешь режим сам соблюдать, чтобы не пришлось мульты убирать? То етсь не вы манипулируете, а он сам решает - убирать или не убирать развлечение.
Соблюдать правила общежития -это не просто, так что терпение и еще раз терпение.
Я бы перефразировала влпрос, потому что у меня нет ответа, почему надо слушаться маму и папу. Не маму нужно слушаться, а соблюдать общие правила. А правила необходимы для здоровья, спокойствия, удовольствия от совместной жизни. 09.04.2007 18:21:46, Oazis (Ваня 4,11 + Натка)
У меня исходная ситуация практически такая же. Но Володя сам установил две "иерархические" тонкости, которые, как мне кажется, помогают сдерживать ревность. Во-первых, как-то я назвала Костю "солнышком", и Володя тут же закричал: "Это я солнышко, а он пусть будет звездочка!" За этим он следит и контролирует, хотя другие ласкательные словечки у нас общие. Во-вторых, ему очень понравились мои слова, и он их повторяет по каждому поводу: "Я должен слушаться маму и папу, а когда костя подрастет, он будет слушаться и меня тоже!"
09.04.2007 13:21:26, маугленок
У меня одно время было нечто похожее с сыном...
Взрослые главные - по определению. Потому что они взрослые:). Посмотри на собак, кошек, обезьян, волков - и в маленькой семье, и в большой стае всегда есть главный. Которого все слушаются. Он главный не только потому, что самый сильный, но и потому, что самый опытный, больше всех знает. Он не только командует, но и несет ответственность за судьбу всей стаи, в случае опасности он первый кинется их защищать... Так же и мы с папой.... (и дальше ваш текст с примерами из жизни вашей семьи)
Одно время мне казалось, что чем больше свободы у ребенка, тем лучше для него. Не совсем. Многого ребенок пока еще не знает и не умеет. И там, где я вижу его некомпетентность, я прихожу ему на помощь.
Я с чистой совестью ограничиваю, все, что вредно в больших количествах. Кое-что запрещаю. Если мама делает это уверенно, спокойным и доброжелательным тоном объясняет почему, то ребенок это примет.
Но так же и помогаю там, где он явно не справляется, даже если он не просит о помощи.
Вы не бойтесь сказать своему ненаглядному сыночку "нет" :))). Разумно ограничивать - это часть родительской работы. Просто напоминайте ему, мягко-нежно:), что и у других людей тоже есть свои желания и потребности.
И не бойтесь с ним дискутировать и договариваться. Например, с прогулками. Заранее(!) найдите 2 минуты и озвучьте друг другу, кто куда хочет пойти и почему:). И договоритесь с сыном до обоюдоприемлимого варианта.
По поводу самовредительства - я думаю, здесь стоит сразу мягко и нежно останавливать, со словами о любви, а также о любви к себе, и обнимать. Таким образом вы сразу будете действовать по нескольким направлениям:
- границы дозволенного (ваш мягкий, но уверенный запрет) и границы пространства(ваши объятия). Ребенку иногда просто необходимо почувствовать, что он слабый и маленький, а родители сильнее (так и скажите ему "маленький ты мой"). Важно именно это сочетание: родители любят и родители сильнее - большая добрая сила.
- приятие (слова о любви к себе и вашей любви)
- переключение внимания и замещение (ваши объятия и нормальный телесный контакт вместо расцарапывания: погладить, покачать, пощекотать, потрепать, потереться об него носом...). 09.04.2007 11:13:13, Умп
Взрослые главные - по определению. Потому что они взрослые:). Посмотри на собак, кошек, обезьян, волков - и в маленькой семье, и в большой стае всегда есть главный. Которого все слушаются. Он главный не только потому, что самый сильный, но и потому, что самый опытный, больше всех знает. Он не только командует, но и несет ответственность за судьбу всей стаи, в случае опасности он первый кинется их защищать... Так же и мы с папой.... (и дальше ваш текст с примерами из жизни вашей семьи)
Одно время мне казалось, что чем больше свободы у ребенка, тем лучше для него. Не совсем. Многого ребенок пока еще не знает и не умеет. И там, где я вижу его некомпетентность, я прихожу ему на помощь.
Я с чистой совестью ограничиваю, все, что вредно в больших количествах. Кое-что запрещаю. Если мама делает это уверенно, спокойным и доброжелательным тоном объясняет почему, то ребенок это примет.
Но так же и помогаю там, где он явно не справляется, даже если он не просит о помощи.
Вы не бойтесь сказать своему ненаглядному сыночку "нет" :))). Разумно ограничивать - это часть родительской работы. Просто напоминайте ему, мягко-нежно:), что и у других людей тоже есть свои желания и потребности.
И не бойтесь с ним дискутировать и договариваться. Например, с прогулками. Заранее(!) найдите 2 минуты и озвучьте друг другу, кто куда хочет пойти и почему:). И договоритесь с сыном до обоюдоприемлимого варианта.
По поводу самовредительства - я думаю, здесь стоит сразу мягко и нежно останавливать, со словами о любви, а также о любви к себе, и обнимать. Таким образом вы сразу будете действовать по нескольким направлениям:
- границы дозволенного (ваш мягкий, но уверенный запрет) и границы пространства(ваши объятия). Ребенку иногда просто необходимо почувствовать, что он слабый и маленький, а родители сильнее (так и скажите ему "маленький ты мой"). Важно именно это сочетание: родители любят и родители сильнее - большая добрая сила.
- приятие (слова о любви к себе и вашей любви)
- переключение внимания и замещение (ваши объятия и нормальный телесный контакт вместо расцарапывания: погладить, покачать, пощекотать, потрепать, потереться об него носом...). 09.04.2007 11:13:13, Умп
Может быть, эта книга http://lib.aldebaran.ru/author/gryei_dzhon/gryei_dzhon_deti_s_nebes/gryei_dzhon_deti_s_nebes__0.html
вам поможет?
Там очень доброжелательная позиция, позволяющая максимально предоставить детям свободу выбора, но и четко дать понять, что главные все же родители. 09.04.2007 02:06:37, Svetlana:)
вам поможет?
Там очень доброжелательная позиция, позволяющая максимально предоставить детям свободу выбора, но и четко дать понять, что главные все же родители. 09.04.2007 02:06:37, Svetlana:)
А на самом деле кто главный? А на самом деле зачем слушаться? Как Вы считаете? Как Вы объямняли бы мне, например?
08.04.2007 21:00:00, U
С кушаньем можно так: ты сейчас будешь кушать или через 15 (...) мин.?
С прогулками договариваться, обговаривать заранее. Искать компромиссы.
И конечно же строить планы с учетом возраста, характера ребенка. Если вы знаете, что ему это посильно, и заранее обговорено, но начались капризы, уметь твердо стоять на своем вам. 08.04.2007 13:23:05, Rikka
"Если вы знаете, что ему это посильно, и заранее обговорено, но начались капризы, уметь твердо стоять на своем вам. " - вот тут тонкое место.
Лично мне конечно же удобнее с ребенком договориться один раз, а потом настаивать на взаимном выполнении. Но - часто под такой "договоренностью" скрывается ловко сделанное предложение:) плюс немного давления/взрослого внушения, и мы фактически ловим ребенка на слове...
Поэтому, мне кажется, должна быть у ребенка возможность отменить старую договоренность ради новой. Это шанс исправить ошибку.
09.04.2007 12:54:21, Умп
Лично мне конечно же удобнее с ребенком договориться один раз, а потом настаивать на взаимном выполнении. Но - часто под такой "договоренностью" скрывается ловко сделанное предложение:) плюс немного давления/взрослого внушения, и мы фактически ловим ребенка на слове...
Поэтому, мне кажется, должна быть у ребенка возможность отменить старую договоренность ради новой. Это шанс исправить ошибку.
09.04.2007 12:54:21, Умп
Странный вопрос для нашего семейства. Очевидно, что мама главная. У вас вот не очевидно, оттого и все это вылезает. Если есть силы - "стройте" дите сейчас, дальше хуже будет. Нет сил ...
ну, расслабьтесь, и получите удовльствие. 08.04.2007 12:52:28, Надина
ну, расслабьтесь, и получите удовльствие. 08.04.2007 12:52:28, Надина
сообщение удалено модератором на основании пункта правил:
- спам, флуд, провокации, сообщения, носящие навязчивый характер
После 5-ти нарушений Вы будете переведены в режим чтения! 08.04.2007 11:20:02, Черепок
- спам, флуд, провокации, сообщения, носящие навязчивый характер
После 5-ти нарушений Вы будете переведены в режим чтения! 08.04.2007 11:20:02, Черепок
1. Т.к. ребенок уже подросший, объяснила бы, что у нас в семье главных нет. Все решается вместе, кому не нравится - может не делать :) (кроме оноворенных форс-мажорных ситуаций - болезнь, еще что-то). С просьбами - честноо, не заморачиваласть бы :) "Обед через пять минут", "Я тебе положила, мы уже за столом". Не пришел - его проблема :) Если причина уважительная - досмотреть интересный мульт или чтоо-тоо срочнное доделать - тогда можно его обед погреть чуть позже.
Про прогулку вообще просто - устал и ноет - в кафе не пойдем, раз так устал :)) Единственное - я бы в магазин после кафе зашла, зачем в кафе с сумкой? :)))
2. Про слушаться - не знаю сама :) Слушаться может, и не надо :) Но мама старше и больше знает. Потом - в доме есть общие правила, если ужин - все идут ужинать - и папа, и мама, и его ждут. И мама в этом случае не командует, а напоминает :) 08.04.2007 11:01:52, ленУля
Знаете, я все это представляю только в теории пока:) Меня тоже скоро ожидает нечто подобное: старшая дочка и малыш:) Не знаю, как буду решать возникающие проблемы..
Пока настраиваю дочку на то, что она действительно старшая и главная моя помощница. Она очень хотела малыша, мечтает, как будет погремушечками потряхивать.. Но что получится на практике - не знаю:)
С интересом почитаю ответы вам:) 08.04.2007 10:43:19, Leeni
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
