Имела неосторожность вчера заглянуть в учебник ребенка по окружающему миру (1 класс). Честное слово, меньше знаешь - крепче спишь :(
Не ходите дети, в Африку гулять... Некоторые (только некоторые) шедевры оттуда:
(1) Очень любили динозавры влагу и тепло. И когда на Земле сильно похолодало, стали гибнуть древние растения, вымерли и динозавры.
(2) По какому признаку можно объединить обезьяну с козой в одну группу?
А вы о чем подумали? Млекопитающие это, млекопитающие...
(3) В древности волки и львы были очень крупными, с густой шерстью, которая спасала от холода, с огромными зубами и когтями. Волки и сейчас охотятся стаей, львы – семьей, а тигр – в одиночку.
Ага. В огороде бузина, а в Киеве - дядька.
(4) Первый древние люди жили в жарком поясе.
Пояса знаю. Экваториальный знаю, субтропический. А жаркий знаю только климат. Плохо училась в школе :(
(5) Люди жили и кочевали небольшими общинами – родами. Правило рода: сам пропадай, а сородича выручай!
Очень смелая трактовка. Как то противоречит дарвиновскому учению, зато какой воспитательный эффект!
(6) Потребовалось орошение земель, строительство городов и дорог. С этими и другими задачами древний род уже справиться не мог. Родовой строй сменился государством.
(7) Обществу нужны разные поколения. Старшие заботятся о младших, передают им свои знания. Взрослые дети, в свою очередь, заботятся о стариках.
Вот встанешь, сынок, взрослым ребенком...
(8) Вы уже знаете, что на Земле одновременно существуют разные сезоны года.
Да? А я то думала, что времена...
(9) Восточные славяне – предки русских, украинцев и белорусов. В очень далеком прошлом они жили на реке Днепр.
Даже не знаю, что не так. Очень тяжелые у меня отношения с историей. Но подвох есть несомненно :)
(10) Вы слышали былины о князе Владимире Красное Солнышко и его богатырях Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче? «Застава богатырская» охраняла рубежи Древней Руси от набегов кочевников.
Жаль что не могу вам показать картинку. Крупным планом, на весь разворот шедевр неизвестного автора. Чего там только нет. По таким картинкам обычно отвечают на вопрос: "Что художник изобразил неправильно". И отдельно, малюсенькая врезка - Васнецов "Три богатыря".
(11) Россия по площади превосходит такие материки, как Австралия или Антарктида. В ней живут 145 миллионов человек.
Бедные, как же они живут там, в этой Антарктиде. Как выживают? Может гуманитарную помощь им послать?
(12) Современная жизнь настолько сложна, что нельзя обойтись без правил работы различных учреждений.
(13) Проделай путь от школы к дому или от дома к школе, не нарушая правил уличного движения.
Ну хотя бы разочек в жизни, проделайте, что вам стоит!
Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Образование, развитие
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Чтение Плешаковкского учебника для 1 класса у нас давно стало средством развлечения гостей:
1. Насекомые - это животные.у которых 6 ног.
2. Птицы - это животные, тело которых покрыто перьями
3. Звери - это животные, тело которых покрыто шкрстью
4. Растение живое. Оно растет, приносит потомство. Каждое растение когда-нибудь умирает
Над последним рыдают все наши знакомые. 20.03.2005 14:37:35, muha
Где там Мурзя то у нас??? Ау! Уже перечитала ваш учебник?
Как все запущено то...
Над последним да, рЫдаЛЬ особенно... 20.03.2005 15:46:46, Красно Солнышко
1. Насекомые - это животные.у которых 6 ног.
2. Птицы - это животные, тело которых покрыто перьями
3. Звери - это животные, тело которых покрыто шкрстью
4. Растение живое. Оно растет, приносит потомство. Каждое растение когда-нибудь умирает
Над последним рыдают все наши знакомые. 20.03.2005 14:37:35, muha
Как все запущено то...
Над последним да, рЫдаЛЬ особенно... 20.03.2005 15:46:46, Красно Солнышко
Шедевр - это тема "Земноводные". К земноводным автор отнесла крокодила, черепаху и лягушку. Мой интересующийся биологией ребенок сообщил учительнице, что крокодил и черепаха - рептилии, и к земноводным не относятся, рассказал в чем отличие. На что учительница сообщила, что "икринки это те же самые яйца, поэтому они все равно земноводные". Вот и думай после этого, идти ли в эту школу. 19.03.2005 15:37:17, Sampo (36)
Я боюсь издавать свою книжку про умножение. Пока ещё не придумала, как пережила бы подобного рода тему, попадись мне она на глаза.
18.03.2005 23:59:30, Мария Д.
Как человек, много времени отработавший в издательствах и с издательствами могу тебе сказать, что это вариант новодела. Не бывает таких ошибок, в таком количестве (!), если все сделано правильно. Издательство - Самара, редактора, если посмотреть выходные данные - не обозначено ВООБЩЕ, только корректор. Значит решили, что умные очень, все чуть-чуть почитают и будет нормально. Либо экономили, либо торопились, либо работают непрофессионально. Да и получили то заказ, скорее всего, за хороший откат... Авторы, разумеется, тоже отчасти виноваты, что не отследили этот момент, но они могли и не знать таких нюансов. Мне очень импонирует подбор тем. Изложение, имхо, несколько сумбурно, но я не специалист по географии, истории и прочему. Однако в учебнике, имхо, особенно, в начальной школе, пока речь формируется, все должно быть прекрасно :)
19.03.2005 09:54:09, Красно Солнышко
Критика или лесть, как издержки публичности, будут всегда. Иногда справедливые, иногда - просто не по делу. Издавайте-издавайте, только в РФ :) Я бы купила бы обязательно Вашу книгу.
19.03.2005 00:44:20, Cat-S
В припрыжку побежала бы :))) Даже ошибки проигнорировала бы, благо, не в начальной школе :))))
19.03.2005 10:12:01, Красно Солнышко
а здесь поместить заранее и учесть все пожелания и критику :)
и потом на первой странице написать благодарность всем добровольным редакторам :) 19.03.2005 01:58:25, Маграт
и потом на первой странице написать благодарность всем добровольным редакторам :) 19.03.2005 01:58:25, Маграт
Я не заглядывала в окр. мир 1 класса. Помнб по рассказам дочери, что они там все подряд, сумбурно что-то "проходили". От Окр. мира 2 класса в моей памяти остались темы про растения - они почему-то сосредоточились именно на растениях и писали рефераты по видам растений. А вот об Окр. мире 3 классе я имею некоторое представление, т.к. мне учительница дает задание ксерить тесты для всего класса. Судя по темам этих тестов, там все подряд - от анатомии человека (вопросы типа "в каких органах происходит газообмен крови")и правил дорожного движения (знаки дорожные рисовали и схемы разбирали) до темы "Экономика и деньги" (вопросы типа "Что такое бартер? Из чего формируется госбюджет?).
18.03.2005 14:52:07, ALora
18.03.2005 14:52:07, ALora
Купила энциклопедию по географии, а там... На планете существуют 3 вида рас: негроидная(фото негра), монголоидная (фото монгола) и..... кавказкая (фото блондинки).
Вот сижу и думаю к какой-же отношусь я? 18.03.2005 14:39:19, Коля-моля
У нас был диск по географии "Дракончик Гоша изучает географию". Всем неплох, кроме того, что Европа очень своебразно представлена. Некоторых стран нет вообще. Особенно Бельгия запала. У нас как раз папа уехал туда в командировку. Ребенку года три было: "А я тебе сейчас покажу, где наш папа, папа наш в Бельгии, Бельгии... Мда. А Бельгии то нету. И еще кучи стран ВООБЩЕ нет."
Но любую книгу-диск, которые сам покупаешь ребенку, выкинул, и дело с концом, а от учебников то куда деваться??? 18.03.2005 14:55:19, Красно Солнышко
Вот сижу и думаю к какой-же отношусь я? 18.03.2005 14:39:19, Коля-моля
Все правильно. На Западе "белая" раса называется Кавказская, т.к. возникла именно на Кавказе. Когда американцы описывают себя (например для знакомств), то пришут не "белый", а "кавказец". Как бы нам это было ни смешно.
18.03.2005 15:06:49, Агент Малдер
Но любую книгу-диск, которые сам покупаешь ребенку, выкинул, и дело с концом, а от учебников то куда деваться??? 18.03.2005 14:55:19, Красно Солнышко
В печку такой учебник. Только за издевательство над русским языком, то что содержание бредовое это уже второй вопрос.
18.03.2005 13:29:56, Агент Малдер
Мы то ладно еще, маленькие, оценок не ставят, хочешь читай, хочешь в окно смотри, а второклассники, по их словам, практически наизусть должны учебник пересказывать. Не думаю, что второй класс сильно лучше... 18.03.2005 14:47:32, Красно Солнышко
Что-то больше не историю смахивает. :)
У нас не такое деть учил в первом классе. 18.03.2005 12:03:20, Natem с работы
Это вторая часть, второе полугодие. О чем была первая, я как то благополучно пропустила...
18.03.2005 14:50:17, Красно Солнышко
У нас не такое деть учил в первом классе. 18.03.2005 12:03:20, Natem с работы
Японский календарь
А. Усачев
Есть японское поверье,
Сказка, проще говоря…
Собрались однажды звери
Выбирать себе царя.
Собрались под Новый год
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух -
Мчались во весь дух.
Стали выть, мяукать, лаять.
Спор и крики до зари:
Все хотят друг другом править,
Все хотят попасть в цари.
Подрались под Новый год
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух -
Шерсть летит и пух!
Но с небес на это строго
Посмотрел японский бог.
И сказал: «Пора, ей-богу,
Прекратить переполох!
Будут править каждый год
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух -
Каждый в свой черед!»
И пошли царить по кругу,
Соблюдая календарь,
Звери, птицы — все друг другу -
Друг, товарищ, брат и царь.
Встали в дружный хоровод
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух -
Встали в общий круг!
18.03.2005 14:57:30, Красно Солнышко
Причем, ладно еще, очевидные вещи, можно объяснить, но я далеко не так компетентна во всех областях, чтобы отлавливать и корректировать то, что в школе там неграмотно преподадут! 18.03.2005 15:26:33, Красно Солнышко
КАКИЕ темы то поднимают. Все на уровне! Хе-хе. А ты вчитайся :))) 18.03.2005 15:52:53, Красно Солнышко
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
