Нам два года исполнилось.Именинники задувают свечки и разбирают подарки.
Фото можно посмотреть в папке "два ГОДА"
Я уже давно поменяла конф. по усыновлению, на конф. по раннему развитию.
Вот отчет о двухлетии с конф. по раннему развитию.
Два года уже какой-то рубеж.
Вот к чему мы пришли на данный момент.
Чтение русский.
Читают слова словосочетания. Научились пользоваться тем что умеют читать. Например Ян подошел к карте и прочитал "Тихий океан", а потом нашел все остальные океаны. Читают слова которые не видели и не произносили никогда.
чтение немецкий.
Читают только слова, так же и незнакомые короткие слова в книгах, на улице, надписи на машинах. Сами выучили буквы. Они их просто мне называли , при том, что я уж буквы с ними никогда не учила.
Английский чтение.
Даже получше чем немецкий , хотя мы начали чтение не так давно . Понимают речь, называют предметы, животных, действия, используют активно в повседневной жизни.
Математика
Наконец начали учить цифры. Ян ужасно обрадовался, так как цифры он уже все знает. Сразу же стал сопоставлять количество с цифрой.
Говорит сам сколько предметов .... но пока может произнести только до 10 остальное говорит очень неразборчиво. Интерес к математике растет. Катя больше смотрит, но когда что-то скажет, то всегда правильно.
Логические задачи для трехлеток решают запросто, для 4 леток большинство заданий.
Энц.знания.
Достала лото которым мы давно уже не играли. Сделаное по презентациям Вундеркинда помнят все названия животных- достаточно большое количество видов. Сами читали названия и раскладывали по картинкам.
Ролики.
В супермаркетах гоняюсь за детворой, чтобы собрать их к кассе. Недавно начали ездить на приличной скорости, сами тормозят, поворачивают. На следующей неделе пойдем на занятие для роллеров (летом в помещении крытого катка проводят тренировки на роликах).
Плавание.
Не получилось у нас "морского конька" (25 м, прыгнуть с бортика, достать колечко с глубины по плечо) выполнить, так как тренер потребовал снять плавательные очки. Дети категорически отказались.
Мы решили сделаем "бронзу" через несколько мес. (200 м проплыть за 7 мин. прыгнуть с 1 м. достать колечко с 2 м.) Можно использовать плавательные очки.
Сейчас дети плавают100- 150 м без остановки. Время не засекала.
Остальное как у всех лепим, рисуем, читаем сказки, играем как прыгает зайчик, ежик.... на элект. пианино, слушаем классику, поем, (Катя даже когда плывет) и т.д.
Как развиваются наши дети ПО ДОМАНУ мы очень довольны.
Наконец то я осознала, что моим уже два исполнилось. Второй день хожу счастливая, не верится что это мои дети.Они такие суперские.-)
Мы это сделали!!! Мы усыновили их, не смотря на все трудности и сомнения. И вот теперь им уже 2, они самые самые, и в этом есть тоже немножечко и нашей заслуги.
Мы бы еще хотели одного двух, таких же!
_________________
Юлия 7.12.1986,
Екатерина 25.08.2005
Ян 25.08.2005
https://fotoalbum.web.de/gast/rjozefowski/JJ_Mix
Конференция "Усыновление""Усыновление"
Раздел: Усыновление
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
И это все в два года!!! А что дальше будет? какие перспективы на будущее? Только искренние восхищения и пожелания сохранить такие темпы и в дальнейшем не перегрузиться!:))))
30.08.2007 23:37:05, Галина_К
Мы своего сына поставили на коньки в 2,5 года (на льду). Не специально, просто сами катались, не оставлять же ребенка за бортиком. Пока маленький был, все очень умилялись, как он катается лучше многих взрослых.Ходил в группу с детьми, старше его на 3 года. Но через некоторое время его спокойно догнали (и перегнали) дети, которые начали гораздо позднее. Сейчас катается со своим возрастом. Молодцы вы, что даете детям нагрузку по силам!
31.08.2007 09:50:17, Ли_Чер
Пожалуйста, одевайте каски на детей, когда они на роликах катаются!!
30.08.2007 23:11:30, _..._
Вся амуниция уже давно заготовлна, весь вопрос как одеть все это без боя. Вот пойдем на настоящую тренировку там наверное все в касках и с защитой. Думаю мои соблазнятся.До недавнего времени были не те скорости, да, и за руку мы все больше ездили, а сейчас уже действительно нужно защиту одевать.
31.08.2007 00:03:30, olinka-ru
Сначала не поняла о чем это вы.-)
А теперь дошло. Вы сомневаетесь в правдивости того что я говорю.-)
Для меня ролики прежде всего удобная вещь. От каляски мы отказались еще до года, гуляли пешком. Да и все это сооружение на колесах с двумя детьми вдобавок, весит уже 47 кг. И ее нужно вререди себя толкать.
На роликах, же взял за руку и повез. Для походов по магазинам незаменимая вещь.-)
Без коньков дети не осилят еще такую дистанцию.
У них отличная координация движений, наверное сказывается плавание и динамическая гимнастика. Поэтому на роликах они чувствуют себя как без роликов.Но , хотя наш городок весь замощен плиткой, все равно не везде она ровная , да и большая напасть сейчас семена липы на дорожках везде.Поэтому отпускать детей самостоятельно кататься я боюсь. Выбираю,где поравнее, там они едут сами, в магазинах по гладкому полу гоняют очень даже, а так половину пути я везу их за руку,при условии что они сами обьезжают люки палочки, поворачивают когда я говорю налево на право, половину пути они едут сами, я придерживаю только за руку. И небольшие кусочки, там, где действительно ровно, метров по 20-30 едут сами и в магазине сами. Я для того и хочу пойти на тренировки, чтобы было, где покататься не думая о семенах липы, о неровной плитке...
Вся наша "прогулка" занимает полтора часа обычно.
Но я не ставлю перед собой задачу воспитать роллеров, или плавцов, или еще кого-).
Они сами выбирут, что они хотят в дальнейшем.
Пока планирую через полгодика пойти на балет-).
Унас в городке есть хорошая балетная школа, ктоме того как откроется каток станим на коньки, если есь возможность, то почему бы не воспользоаться.Ролики это не спорт. Это просто удобно, и удовольствие для детей.
31.08.2007 16:59:31, olinka-ru
Странно - «До недавнего времени были не те скорости, да, и за руку мы все больше ездили», а теперь «На роликах катаемся почти каждый день по 3-4 км». Я конечно понимаю, что для каждой матери ее дети самые-самые. Но ваш рассказ …
31.08.2007 08:48:10, ----------------
А теперь дошло. Вы сомневаетесь в правдивости того что я говорю.-)
Для меня ролики прежде всего удобная вещь. От каляски мы отказались еще до года, гуляли пешком. Да и все это сооружение на колесах с двумя детьми вдобавок, весит уже 47 кг. И ее нужно вререди себя толкать.
На роликах, же взял за руку и повез. Для походов по магазинам незаменимая вещь.-)
Без коньков дети не осилят еще такую дистанцию.
У них отличная координация движений, наверное сказывается плавание и динамическая гимнастика. Поэтому на роликах они чувствуют себя как без роликов.Но , хотя наш городок весь замощен плиткой, все равно не везде она ровная , да и большая напасть сейчас семена липы на дорожках везде.Поэтому отпускать детей самостоятельно кататься я боюсь. Выбираю,где поравнее, там они едут сами, в магазинах по гладкому полу гоняют очень даже, а так половину пути я везу их за руку,при условии что они сами обьезжают люки палочки, поворачивают когда я говорю налево на право, половину пути они едут сами, я придерживаю только за руку. И небольшие кусочки, там, где действительно ровно, метров по 20-30 едут сами и в магазине сами. Я для того и хочу пойти на тренировки, чтобы было, где покататься не думая о семенах липы, о неровной плитке...
Вся наша "прогулка" занимает полтора часа обычно.
Но я не ставлю перед собой задачу воспитать роллеров, или плавцов, или еще кого-).
Они сами выбирут, что они хотят в дальнейшем.
Пока планирую через полгодика пойти на балет-).
Унас в городке есть хорошая балетная школа, ктоме того как откроется каток станим на коньки, если есь возможность, то почему бы не воспользоаться.Ролики это не спорт. Это просто удобно, и удовольствие для детей.
31.08.2007 16:59:31, olinka-ru
И мои поздравлялки! :)))
Боже ты мой, аж не знаю, что и пожелать... :)))
Красивые, умные, читают и считают в 2 года... это фантастика, такого мне еще не встречалось.
Растите большими, здоровыми, счастливыми!
Чудесные малыши у Вас :) 30.08.2007 15:26:00, Marmuletta-Kosha
Боже ты мой, аж не знаю, что и пожелать... :)))
Красивые, умные, читают и считают в 2 года... это фантастика, такого мне еще не встречалось.
Растите большими, здоровыми, счастливыми!
Чудесные малыши у Вас :) 30.08.2007 15:26:00, Marmuletta-Kosha
"Хочу добавить, после просмотра дисков института Глена Домана .
How To Teach Your Baby To Read
http://ibox.org.ua/66150/
Для себя поняла, что нужно использовать на начальном этапе материал который интересен ребенку. Лектор останавливается на этом очень подробно. Там приведен такой пример:
Если вы только начинаете заниматься чтением, и накануне вы ходили или пойдете в зоопарк , то первое слово будет ЗООПАРК, или если мама испекла к ужину пирог, то первое слово будет ПИРОГ.
Привязывать слова к жизни к тому что интересно ребенку.
Потом было показано слово РАКОВИНА, ребенок никак не реагирует на это слово, оно ему не интересно, выбросите его совсем( сказала лектор), в английском языке есть достаточно слов, чтобы научить ребенка читать, для этого не обязательно использовать непонятные скучные слова.
Для совсем малышей, я думаю, нет принципиальной разницы какие слова смотреть, но возможно даже 5-мес. ребенок имеет свои интересы. Может лучше использовать слова не нога, рука....
А слова из колыбельной которую мама поет малышу каждый день, стишков, потешек, а так же "гав-гав", "му-му", "ку-ку" "га-га-га" Ведь это ему хорошо знакомо и интерес вызовет безусловно.
Я бы всеп-таки выбрала свои слова, с ними потом легче и словосочетания интересные составлять к примеру "гуси, гуси! Га-га-га!"
Попробуйте составтить словосочетания со словом "нога" или "рука"-)
А части тела мебель и т.д. можно выучить отдельно."
А лучше сходите на сайт Даниловой.
30.08.2007 16:02:56, olinka-ru
30.08.2007 17:14:00, Хабуба
www.childbrain.org
Я нашла там не очень много информ. на тему двух и более языков.
У меня были тоже сомнения, когда я вводила второй язык.
На дисках института Домана показанно, как занимаются чтением на китайском или японском яз. американские мамы. Там тоже другое написание. Вообще все другое. Так что, я не вижу особой проблемы с вводом нового языка. Как-то дети же понимают, что один человек говорит на русском другой на арабском.Так же они привыкнут к другому написанию. Мы начинали с русского языка. Долго собиралась начать немецкий.Но вот уже несколько месяцев как читаем.
А потом как то невзначай начали английский (чтение) английский они уже хорошо понимают и говорят немного.
Просто попалась замечательная обучающая программа и замечательная мама Евгения из Уфы, которая тоже учит своего сынишку трем языкам.(Вот он то у нее действительно вундеркинд.)Про нее можно почитать здесь http://www.danilova.ru/phpbb/viewtopic.php?t=7631333
30.08.2007 17:39:33, olinka-ru
http://ibox.org.ua/67880/
и с 1 по 16 серию.
http://ibox.org.ua/63258/
и еще один английский но его лучше после первого показывать
http://ibox.org.ua/53467/comments/
Качать только тяжело очень большие обьемы.
30.08.2007 18:09:22, olinka-ru
Карточки и диски есть на этих сайтах: http://www.glen-doman.ru/ и http://www.wunderkind.kiev.ua/russian.htm (есть московский телефон).
31.08.2007 01:17:37, natka20067
С днем рождения!!! У Вас замечательные, удивительные дети!!! Счастья и любви всей Вашей семье!!!
30.08.2007 13:36:40, Марина Ек.
С днем рождения именинников и вас с ними! Плавают они у вас восхитительно.-меня очень впечатлило именно это.:-))
Молодцы! 30.08.2007 13:25:19, Inchatina
Молодцы! 30.08.2007 13:25:19, Inchatina
Я потрясена рассказом! Несколько раз залезла в регу, посмотрела возраст деток. Читают! На трех языках! Считают! Вундеркинды!
С Днем Рождения! 30.08.2007 13:15:06, Bela
С Днем Рождения! 30.08.2007 13:15:06, Bela
Вот молодцы! Но мы бы хотели почитать о них не только отчёт из конфы по раннему развитию.
Напишите, пожалуйста, какие они? Умеют ли играть с другими детьми, делятся ли игрушками, кормят ли кукол и укладывают спать, любят ли домашних животных, жалеют ли того, кто ударился, не дерутся между собой? А то за Вашим отчётом по развитию самих детей то и не видно. 30.08.2007 09:55:16, Ольга_У
О том какие они умницы, я могу писать романы-).
Так как они растут вдвоем, с социальным развитием у нас более чем хорошо. Они всегда играют вместе, им всегда всело. Дети тянутся к ним. Все наши соседи от 3.5 до 6 лет наши друзья. Причем сами бегут к нам во двар: "Ваши беби уже проснулись?"
Это игры на раных, не так как с малышами.
Оба очень веселые, знакомятся первые со взрослыми и с детьми.
Заботятся друг о друге, очень трогательно.Если Кате дали что-то она сразу говорит "Янь",это значит Яну нужно тоже, и несет Яну. Ян жалеет ее если она плачет, вечером разыскивает ее пингвина, с которым она спит.
Конечно иногда скандалят. Катя может ударить или укусить Яна, но так беззлобно, для профилактики.-) Ян никогда не отвечает, терпит, а если очень больно орет. Он на 7 см больше Кати и сильнее ее. Джентельмен растет.
У Яна конечно же машины главные игрушки. Причем мы перешли на совсем маленькие модельные машинки у которых открываются все части, туда сажаем таких же маленьких модельных человечков, цепляем прицепы.Одно плохо, что этой мелочи под ногами не видно. Они помогают конечно убирать, но многе забывают сложить в коробку. С большими игрушками было полегче.-)
Катя катает свою коляску, нагружая туда куол книжки, карандаши,иногда кирпичи-).
Играют в ролевые игры.
С домашними животными у нас тоже порядок. У бабушки собака Теди. Они с ним выросли. Любят его очеь.Мы пока не собираемся заводить никого. У меня уже был опыт маленький ребенок и глупый 4 мес. щенок Ньюфа. Больше не хочу.-)
Мы берем детей везде с собой. (бабушка сидит с детьми когда я на работе), в ресторан, в гости, на сбор нашего дайвинг клуба, на ныряние (пока мама и папа ныряют, кто-нибудь из клуба смотрит за детьми.Это 40-50 мин под водой.
Сразу хочу сказать, все наши занятия это не часы, а минуты.Но регулярно каждый день.
На роликах катаемся почти каждый день по 3-4 км. Едим в магазин. Плаваем через день.
А остальное три раза в день по 5 -10 мин. Дети сами напоминают. Для них это не учеба это интересная игра.
Очень любят рисовать, обводить слова, (пришлось купить прописи).Рисуем красками, карандашами мелом на асфальте. Лепят с удовольствием.
Конечно отчет в "раннем развитии" это только отчет о том что дети умеют. Например мвтем.по доману это карточки с точками до 100. С помощью этих карт учат слож. выч. дел. умнож.
Потом переходят к цифрам. Вот мы , после 7 мес. занятий с точками, перешли наконец к цифрам.
Дети решают примеры на слож. выч. умн. и деление с точками до 100. Теперь задача сопоставить количество с символом числа. Пока мы только в начале.НО это отдельная тема о ней можно тоже на "раннем развитии" почитать.Энцеклопедич. знания, это тоже целая система.
Для детей это все не трудно. Больше трудности для мамы. Нужно быть дисциплинированной.Не забывать о занятиях, всегда удивлять детей чем то новеньким.
30.08.2007 10:59:04, olinka-ru
А я вроде все увидела, и увлеченную детьми маму - в первую очередь.
Ну мне так слабо :)
Но первые год-два Пашкины я всем этим тоже увлекалась. Результаты тянутся до сих пор, даже уже без моих усилий. Да и со Степкой мне те знания по развитию помогли. 30.08.2007 12:56:53, Марина (Гелиевна)
Вы действительно не поняли ничего.
Да,я уважаю своих детей за то что они умеют. Это не восхищение крошками, ах какой он миленький. Это уважение личности желаний ребенка.
Я их очень люблю. Они меня надеюсь тоже. Вы будете смеяться,но мы даже ныряем в обнимку, под водой целуемся, дурачимся....
На суше конечно же тоже. Просто у нас другие границы, гораздо шире, чем у многих.
Если вы хотите видеть замученых замореных уроками малышей, то таких у нас нет, вы себе их придумали.
А знания они никому лишними не были.
Просто, гуляя по первому снежку я обьясняю откуда этот снег взялся, и что за птица сидит на дереве. Для этого конечно же нужно быть дисципленированной, потому что нужно все это знать и уметь рассказать , чтобы отвечать на все вопросы.
Вы наверное знаете как называются все части самолета в деталях? Мой сын интересуется очень. Я не отмахиваюсь подрасти мол пока, это для тебя слишком сложно, я ищу информацию, делаю призентации...
Тут вопрос, что вы именно хотите ребенку подарить. Можно без притензий купить дорогую игрушку в магазине пусть играет, а можно подарить знания, это гораздо сложнее. Можно показать картины всех известных художников, обучить нотной грамоте,плаванию, гимнастике, всему чему вы (или они) захотите, но для этого нужно действительно быть дисциплинированным.
Это подарок детям, но уверяю вас, это самый дорогой подарок, который можно им подарить.И хотите вы подарить его или нет зависит только от вас.
Это не для меня, чтобы похвастаться детьми, это для них. Я только наблюдаю и восхищаюсь их огромным потенциалом. Я стараюсь не обсуждать тему раннего развития с мамами которые имеют смутные представления об этом. Они всегда настроены враждебно. Наверное завидуют или еще что.
А дисциплина всегда должна быть, ведь как без нее, ребенка нужно 4 раза в день покормить, посадить на горшок, почистить зубы...Без маминой дициплинированости это невозможно.
Я еще раз повторяю, мы счастливы, наблюдая, как растут наши дети.Они сильные, они умные,они очень эмоциональные, они веселые, они контактные.
Больше обсуждать нет времени.
Поехали мы в магазин на роликах.-) Вечером сегодня еще бассейн, когда папа придет с работы. -)
30.08.2007 12:55:41, olinka-ru
Я вам такое длинное письмо написала, а оно не отправилось этой дурацкой системой и исчезло. Пришлите мне свой эл. адрес я вам отвечу.
Ольга 01.09.2007 00:19:01, olinka-ru
Дети - супер! В глазах у них всё есть - и блеск, и радость - посмотрела.
30.08.2007 14:20:15, елена волк
Так светящиеся глазки как раз тогда когда им что-то новенькое предлагают. Ян смеялся в голос когда я начала показывать цифры. Им уже интересны игры с цифрами. Это не нагрузка, это мир стал немного шире для них.
Тогда лучше запретить им смотреть овые книжки, нагрузка ведь какая!И учиться говорить! Это же не мыслимо для маленького человека освоить чужой язык за пару лет (ведь все языки для только что рожденного ребенка иностранные).Лучше тогда не разговаривать с ним вообще, пусть подрастет.-)Дети постигают все с такой скоростью, на которую взрослые просто не способны.
Нагрузка для ребенка,когда он целый день дома в 4 стенахпроводит, без новой информации для мозга, тогда он становится капризным, настырным, достает маму и папу, просится все время на руки...Если ребенок знает как он может получить ту информацию которая ему интересна, он всегда занят делом. Не важно что это, цифры, книги, или конструктор.
А моя задача, только давать больше пищи для ума.Вы забываете, что детки то маленькие. Вы пробовли научить маленького ребенка буквам к примеру? Через 2 минуты он развернется и убежит. Но если это ему будет интересно, вы не сможите от него отделаться, он будет требовать играть в буквы снова и снова.
Никому доказывать, то что дети действительно веселы и счастливы я не собираюсь.Каждый выбирает свой путь.Чаще, "большая нагрузка ждля бедных деток", это только отговорка, для нашей лени.
30.08.2007 12:30:32, olinka-ru
А мы буквы не учили, мы учили сразу же слова, те которые интересны малышам. Я выше ответила. Они были очень рады прочитать самим любимые слова.Часто они выбирали сами карточку например "OMA" по немецки бабушка, и носились с этой карточкой повтряя показывая мне и друг другу.
Наверное для них это что-то значило особенное-).
А бквы они сами выводят. Т.е. когда накапливатся достаточно информации они начинают ее анализировать искть похожесть и различия, так они приходят к буквам. Потом мне показывали и называли, особенно показательным был англ. и немецкий. где они действительно сам выделили буквы. С русским, я думаю я все-таки буквы называла им. По русски мы училисьчитать по презентациям.
По немецки покарточкам.(где-то месяц) по английски по уч. мульт. и призентациям.
Дети сейчас на уровне прочтения отдельных слов и короткий предложений в 2-3 слова. Это наверное связано с развитием речи. Т.е. столько сколько могут говорить столько и читают. Я думаю_ когда речь будет развиваться, предложения которые они могут сказать длиньше, так же пойдет и чтение на всех 3 языках. 30.08.2007 16:15:14, olinka-ru
Спасибо за поздравление ( мы с прогулки вернулись, дети смотрят английский )
Я тоже все это штудировала, и теорию ближнего развития, и то что IQ можно до определенного возраста увеличить. Но это все уже совсем другая истрия. Я не перестаю восхищаться тем потенциалом который заложен в детях. Про мою дочь можно было бы сказать, она такая умная потому что гены, не в кого ей глупой быть. А тут, два совершенно разных человечка. Я с удовольствием отмечаю ,что в их возрасте моя дочь не могла плавать так профессионально как Ян, и первые слова прочла только в 3 года, у нас есть видио где детям год и 4 мес. Они выбирают из 10 карточек со словами заданное слово.
И английский с дочкой мы начали учить в 4 года и занимались все время с преподавателем до 13 лет. В 15 она закончила школу и поступила в университет на иняз.
А эти малявки уже читают на английском короткие предложения, и еще с большим удовольствием.
Зачем я все это написала про раннее развитие, для того чтобы семьи кто усыновляет детишек поняли, что каждый ребенок гениален, каждого ребенка можно развить, физически и интелектуально. Все зависет только от желания родителей.
Почему я так много стараюсь дать детям? Наверное потому, что я стала старше умнее и дальновиднее, и понимаю для чего все это нужно. И все эти занятия, как было сказанно выше не пропадают бесследно, а потом дают огромное число возможностей во всех областях жизни.
Все это я могу оценить сейчас -моей дочери 20 лет, она закончила университет, и собирается продолжать обучение в Германии. Умная, добрая, уверенная в себе девушка.
Поэтому, видя результат, я просто не могу не дать такие же возможности моим детям.
Пока я тут писала, прибежал Ян и начал читать мое сообщение :"(дети смотрят английский)" -)
И убежал-))
Вот так и проходит наше обучение.-)
30.08.2007 15:43:53, olinka-ru
Напишите, пожалуйста, какие они? Умеют ли играть с другими детьми, делятся ли игрушками, кормят ли кукол и укладывают спать, любят ли домашних животных, жалеют ли того, кто ударился, не дерутся между собой? А то за Вашим отчётом по развитию самих детей то и не видно. 30.08.2007 09:55:16, Ольга_У
Так как они растут вдвоем, с социальным развитием у нас более чем хорошо. Они всегда играют вместе, им всегда всело. Дети тянутся к ним. Все наши соседи от 3.5 до 6 лет наши друзья. Причем сами бегут к нам во двар: "Ваши беби уже проснулись?"
Это игры на раных, не так как с малышами.
Оба очень веселые, знакомятся первые со взрослыми и с детьми.
Заботятся друг о друге, очень трогательно.Если Кате дали что-то она сразу говорит "Янь",это значит Яну нужно тоже, и несет Яну. Ян жалеет ее если она плачет, вечером разыскивает ее пингвина, с которым она спит.
Конечно иногда скандалят. Катя может ударить или укусить Яна, но так беззлобно, для профилактики.-) Ян никогда не отвечает, терпит, а если очень больно орет. Он на 7 см больше Кати и сильнее ее. Джентельмен растет.
У Яна конечно же машины главные игрушки. Причем мы перешли на совсем маленькие модельные машинки у которых открываются все части, туда сажаем таких же маленьких модельных человечков, цепляем прицепы.Одно плохо, что этой мелочи под ногами не видно. Они помогают конечно убирать, но многе забывают сложить в коробку. С большими игрушками было полегче.-)
Катя катает свою коляску, нагружая туда куол книжки, карандаши,иногда кирпичи-).
Играют в ролевые игры.
С домашними животными у нас тоже порядок. У бабушки собака Теди. Они с ним выросли. Любят его очеь.Мы пока не собираемся заводить никого. У меня уже был опыт маленький ребенок и глупый 4 мес. щенок Ньюфа. Больше не хочу.-)
Мы берем детей везде с собой. (бабушка сидит с детьми когда я на работе), в ресторан, в гости, на сбор нашего дайвинг клуба, на ныряние (пока мама и папа ныряют, кто-нибудь из клуба смотрит за детьми.Это 40-50 мин под водой.
Сразу хочу сказать, все наши занятия это не часы, а минуты.Но регулярно каждый день.
На роликах катаемся почти каждый день по 3-4 км. Едим в магазин. Плаваем через день.
А остальное три раза в день по 5 -10 мин. Дети сами напоминают. Для них это не учеба это интересная игра.
Очень любят рисовать, обводить слова, (пришлось купить прописи).Рисуем красками, карандашами мелом на асфальте. Лепят с удовольствием.
Конечно отчет в "раннем развитии" это только отчет о том что дети умеют. Например мвтем.по доману это карточки с точками до 100. С помощью этих карт учат слож. выч. дел. умнож.
Потом переходят к цифрам. Вот мы , после 7 мес. занятий с точками, перешли наконец к цифрам.
Дети решают примеры на слож. выч. умн. и деление с точками до 100. Теперь задача сопоставить количество с символом числа. Пока мы только в начале.НО это отдельная тема о ней можно тоже на "раннем развитии" почитать.Энцеклопедич. знания, это тоже целая система.
Для детей это все не трудно. Больше трудности для мамы. Нужно быть дисциплинированной.Не забывать о занятиях, всегда удивлять детей чем то новеньким.
30.08.2007 10:59:04, olinka-ru
Спасибо, что написали! Вот такие рассказы о детках мне больше нравятся, а не сухие отчёты, кто чего читать умеет. :-)))
30.08.2007 12:47:08, Ольга_У
"Для детей это все не трудно. Больше трудности для мамы. Нужно быть дисциплинированной.Не забывать о занятиях, всегда удивлять детей чем то новеньким."
Вот...Теперь я поняла, КОГО я не увидела, прочитав пост. МАМЫ.
Почему маме нужно быть дисциплинированной? Разве мама- преподаватель, а дети - ученики?
Мама - это мама.
Я лучше поваляюсь с ребятишками в обнимочку лишний раз, по улице прогуляюсь по первому снегу или по шуршащим осенним листьям, нежели буду учить их всему по карточкам.
Или я не так прочитала и не все верно поняла?!
Достижения, успехи и проч..
А где ОТНОШЕНИЯ?! Где не мамина гордость за успехи детей, а мамина любовь, детская любовь к маме...ну вот как-то так..
Извините, обидеть не хотела...
ИМХО.
30.08.2007 11:43:00, Татьяна_Нск
Вот...Теперь я поняла, КОГО я не увидела, прочитав пост. МАМЫ.
Почему маме нужно быть дисциплинированной? Разве мама- преподаватель, а дети - ученики?
Мама - это мама.
Я лучше поваляюсь с ребятишками в обнимочку лишний раз, по улице прогуляюсь по первому снегу или по шуршащим осенним листьям, нежели буду учить их всему по карточкам.
Или я не так прочитала и не все верно поняла?!
Достижения, успехи и проч..
А где ОТНОШЕНИЯ?! Где не мамина гордость за успехи детей, а мамина любовь, детская любовь к маме...ну вот как-то так..
Извините, обидеть не хотела...
ИМХО.
30.08.2007 11:43:00, Татьяна_Нск
Ну мне так слабо :)
Но первые год-два Пашкины я всем этим тоже увлекалась. Результаты тянутся до сих пор, даже уже без моих усилий. Да и со Степкой мне те знания по развитию помогли. 30.08.2007 12:56:53, Марина (Гелиевна)
Да,я уважаю своих детей за то что они умеют. Это не восхищение крошками, ах какой он миленький. Это уважение личности желаний ребенка.
Я их очень люблю. Они меня надеюсь тоже. Вы будете смеяться,но мы даже ныряем в обнимку, под водой целуемся, дурачимся....
На суше конечно же тоже. Просто у нас другие границы, гораздо шире, чем у многих.
Если вы хотите видеть замученых замореных уроками малышей, то таких у нас нет, вы себе их придумали.
А знания они никому лишними не были.
Просто, гуляя по первому снежку я обьясняю откуда этот снег взялся, и что за птица сидит на дереве. Для этого конечно же нужно быть дисципленированной, потому что нужно все это знать и уметь рассказать , чтобы отвечать на все вопросы.
Вы наверное знаете как называются все части самолета в деталях? Мой сын интересуется очень. Я не отмахиваюсь подрасти мол пока, это для тебя слишком сложно, я ищу информацию, делаю призентации...
Тут вопрос, что вы именно хотите ребенку подарить. Можно без притензий купить дорогую игрушку в магазине пусть играет, а можно подарить знания, это гораздо сложнее. Можно показать картины всех известных художников, обучить нотной грамоте,плаванию, гимнастике, всему чему вы (или они) захотите, но для этого нужно действительно быть дисциплинированным.
Это подарок детям, но уверяю вас, это самый дорогой подарок, который можно им подарить.И хотите вы подарить его или нет зависит только от вас.
Это не для меня, чтобы похвастаться детьми, это для них. Я только наблюдаю и восхищаюсь их огромным потенциалом. Я стараюсь не обсуждать тему раннего развития с мамами которые имеют смутные представления об этом. Они всегда настроены враждебно. Наверное завидуют или еще что.
А дисциплина всегда должна быть, ведь как без нее, ребенка нужно 4 раза в день покормить, посадить на горшок, почистить зубы...Без маминой дициплинированости это невозможно.
Я еще раз повторяю, мы счастливы, наблюдая, как растут наши дети.Они сильные, они умные,они очень эмоциональные, они веселые, они контактные.
Больше обсуждать нет времени.
Поехали мы в магазин на роликах.-) Вечером сегодня еще бассейн, когда папа придет с работы. -)
30.08.2007 12:55:41, olinka-ru
Вы молодцы. Конечно надо быть дисциплинированной и много времени и энтузиазма (денег?) .
Не у всех есть....так много.
У меня так много нет. Поэтому "завидую" белой завистью. Дисциплинированность мне бы точно не помешала. А также презентации.
Может поделитесь? Кате хоть и 4г, но она во многом отстает от Ваших двухлеток.
Презентации я как-то упустила, а ей бы они точно помогли бы. У нее зрительная память хорошая. А вот на анализ и абстракцию только выруливаем.
31.08.2007 17:12:27, Хочушка
Не у всех есть....так много.
У меня так много нет. Поэтому "завидую" белой завистью. Дисциплинированность мне бы точно не помешала. А также презентации.
Может поделитесь? Кате хоть и 4г, но она во многом отстает от Ваших двухлеток.
Презентации я как-то упустила, а ей бы они точно помогли бы. У нее зрительная память хорошая. А вот на анализ и абстракцию только выруливаем.
31.08.2007 17:12:27, Хочушка
Ольга 01.09.2007 00:19:01, olinka-ru
У меня тоже такое чувство возникло. Детки очень хорошенькие, но светящихся глазок как после прочтения хорошей сказки, ощущения чуда в них я не увидела, они все время должны поспевать за тех прогрессом, уж очень большая нагрузка для них - не временная, потому как все это занимает 15 минут, а именно этот объем, который им преподносится.
30.08.2007 11:52:56, Красавицца
Тогда лучше запретить им смотреть овые книжки, нагрузка ведь какая!И учиться говорить! Это же не мыслимо для маленького человека освоить чужой язык за пару лет (ведь все языки для только что рожденного ребенка иностранные).Лучше тогда не разговаривать с ним вообще, пусть подрастет.-)Дети постигают все с такой скоростью, на которую взрослые просто не способны.
Нагрузка для ребенка,когда он целый день дома в 4 стенахпроводит, без новой информации для мозга, тогда он становится капризным, настырным, достает маму и папу, просится все время на руки...Если ребенок знает как он может получить ту информацию которая ему интересна, он всегда занят делом. Не важно что это, цифры, книги, или конструктор.
А моя задача, только давать больше пищи для ума.Вы забываете, что детки то маленькие. Вы пробовли научить маленького ребенка буквам к примеру? Через 2 минуты он развернется и убежит. Но если это ему будет интересно, вы не сможите от него отделаться, он будет требовать играть в буквы снова и снова.
Никому доказывать, то что дети действительно веселы и счастливы я не собираюсь.Каждый выбирает свой путь.Чаще, "большая нагрузка ждля бедных деток", это только отговорка, для нашей лени.
30.08.2007 12:30:32, olinka-ru
Скажите а как вы с ними учили эти буквы, как смогли сдеать этот процесс достаточно увлекательным для ребенка?
30.08.2007 16:02:36, Наталья Е
Наверное для них это что-то значило особенное-).
А бквы они сами выводят. Т.е. когда накапливатся достаточно информации они начинают ее анализировать искть похожесть и различия, так они приходят к буквам. Потом мне показывали и называли, особенно показательным был англ. и немецкий. где они действительно сам выделили буквы. С русским, я думаю я все-таки буквы называла им. По русски мы училисьчитать по презентациям.
По немецки покарточкам.(где-то месяц) по английски по уч. мульт. и призентациям.
Дети сейчас на уровне прочтения отдельных слов и короткий предложений в 2-3 слова. Это наверное связано с развитием речи. Т.е. столько сколько могут говорить столько и читают. Я думаю_ когда речь будет развиваться, предложения которые они могут сказать длиньше, так же пойдет и чтение на всех 3 языках. 30.08.2007 16:15:14, olinka-ru
Ни в коем случае не хочу вас переубедить в чем-то. Вот хотела сначала написать вам про развитие сердечного центра у малышей, про IQ и EQ и их важность в жизни человека, про последовательность развития. Ну раз вы считаете, что у вас все отлично, так значит вам виднее. У каждого свой путь в жизни. И хорошо, когда люди разные, иначе можно было бы со скуки помереть. Желаю вам удачи в вашем деле! За всей это болталогией забыла вас поздравить. С Днем Рождения умненьких малышат! Счастья вашей семье!
30.08.2007 14:07:54, Красавицца
Я тоже все это штудировала, и теорию ближнего развития, и то что IQ можно до определенного возраста увеличить. Но это все уже совсем другая истрия. Я не перестаю восхищаться тем потенциалом который заложен в детях. Про мою дочь можно было бы сказать, она такая умная потому что гены, не в кого ей глупой быть. А тут, два совершенно разных человечка. Я с удовольствием отмечаю ,что в их возрасте моя дочь не могла плавать так профессионально как Ян, и первые слова прочла только в 3 года, у нас есть видио где детям год и 4 мес. Они выбирают из 10 карточек со словами заданное слово.
И английский с дочкой мы начали учить в 4 года и занимались все время с преподавателем до 13 лет. В 15 она закончила школу и поступила в университет на иняз.
А эти малявки уже читают на английском короткие предложения, и еще с большим удовольствием.
Зачем я все это написала про раннее развитие, для того чтобы семьи кто усыновляет детишек поняли, что каждый ребенок гениален, каждого ребенка можно развить, физически и интелектуально. Все зависет только от желания родителей.
Почему я так много стараюсь дать детям? Наверное потому, что я стала старше умнее и дальновиднее, и понимаю для чего все это нужно. И все эти занятия, как было сказанно выше не пропадают бесследно, а потом дают огромное число возможностей во всех областях жизни.
Все это я могу оценить сейчас -моей дочери 20 лет, она закончила университет, и собирается продолжать обучение в Германии. Умная, добрая, уверенная в себе девушка.
Поэтому, видя результат, я просто не могу не дать такие же возможности моим детям.
Пока я тут писала, прибежал Ян и начал читать мое сообщение :"(дети смотрят английский)" -)
И убежал-))
Вот так и проходит наше обучение.-)
30.08.2007 15:43:53, olinka-ru
Во это да! Я даже не знала что такие дети бывают.Какая вы молодец!А вы по какой-то методике с ними занимаетесь? И по сколько часов в день у вас уходит на развивающие занятия?
30.08.2007 09:51:53, Наталья Е
Ролики мы одели в марте им было 1год7 мес. Но я знаю, что народ на конфе ставил на ролики еще раньше в 1год 2 мес.Конференция на сайте Лены Даниловой.
Очень интересные мамы, дети, есть настоящие вундеркинды.Конечно пора туда.
Усыновили мы детей когда им не было и мес. Срзу и начали заниматься, физ.развитием, плаванием. В итоге, кроме как несколько раз насморком без тем. за два года ничем не болели. Да и мы здоровее стали-). 30.08.2007 00:25:09, olinka-ru
Это не совсем то что в России принято понимать под спрортивными разрядами. Это скорее всего набор умений и знаний.
Пр ролики, у них жесткий сапожок. Колеса в 1 ряд.У ортопедов никаких притензий, так как стопа просто зафиксирована. Нам например помогли ролики так как Катя ходила на носочках, сейчас на всей стопе.
У Кати 22 размер, мы начинали когда был 21. Ролики у нас с 28 до 31 размера раздвижные. Но так как фиксируется голеностоп, то можно одевать ролики на много большего размера чем ножка.
Очень подробно написано у Федотова в книге "олимпийский чемпион первые три года" Там про ролики и не олько. Если интересно задайте впоиске в интернете. там не очень внятно рассказанно как начинать,но мамы которые уже прошли начальный этап обмениваются опытом. Мне тоже помогли начать.Если хотите спрашивайте.
30.08.2007 15:58:27, olinka-ru
Читайте также
Стоматология и беременность: каким мифам не стоит верить
Как защитить зубы во время беременности
Как поддерживать высокую работоспособность мозга
Что делать, чтобы мозг был активен?
