Чудесный ларец (младшим школьникам об устном народном творчестве)

Методические материалы

Рейтинг :

на основании 25 оценок Оценить статью

Народное творчество давно привлекает внимание исследователей. Ещё в середине ХVIII столетия уральский казак Кирша Данилов стал записывать былины. Веком позже Александр Николаевич Афанасьев собрал русские народные сказки, а Владимер Иванович Даль - пословицы и толковый словарь живого русского языка.

Работают неутомимые собиратели фольклора и в наши дни. Современная бабушка споёт им песню времён Дмитрия Донского или ещё более древних, языческих времён. Многие современные школьники - и не только сельские, но и городские, - совсем не подозревая того, повторяют заклички солнцу, радуге, дождю, сложенные их сверстниками в эпоху Ярослава Мудрого и Петра Великого. Из поколения в поколение передаётся народная мудрость, народное поэтическое слово, и эта преемственность может прерваться, если мы с вами разучимся петь, плясать, играть, мечтать о будущем, ценить прошлое.

Интерес к фольклору - одно из проявлений интереса к своей истории, к жизни народа в разные времена, к его думам, надеждам, мечтам, к его языку и поэзии. Во все времена человек выражал себя в труде и в творчестве. И то и другое людям также необходимо, как хлеб, воздух общение.

Слагая песни, былины и сказки, человек не только выражал сваю мечту о счастье, торжестве, справедливости и победе над злом, он запечатлевал в них быт и нравы людей, смену времён года, закона животного и растительного мира, крестьянский календарь. Хотелось бы раскрыть перед ребятами богатство великой народной поэзии и великой народной музыки. Слово и музыка. Движение и звучащий человеческий голос - всё это сохранено в детском фольклоре.

Начиная с детства нужно приучить детей любить свою природу, свой край, свой народ, родину. Даже не приучать, а изучать всё то, что оставлено нам в наследство предками.

Для малышей разрабатывать сказочные формы уроков устного народного творчества. Необходимо их заинтересовать, привлечь. Подросткам - игровые формы, а старшим - театрализованные формы изучения русского фольклора.

Урок "Чудесный ларец" разработала старший библиотекарь читального зала Устюженской детской библиотеки Чиркова Т.В.
Предназначен для учащихся начальных классов.
Урок рассчитан на два часа. Первый час теоретический с игровыми формами, второй час - конкурсы "Знатоки русского фольклора".

Скачать файл в формате doc (107 Кб).

Татьяна Чиркова

02.02.2004

Все статьи автора: Чиркова Татьяна

Оцените эту статью и поделитесь ссылкой

В блог

Полезность:

Интересность:

Наведите курсор и кликните, подсветив нужное количество яблок.

Ваше мнение очень важно: оценка, данная Вами, влияет на рейтинг статьи. Рейтинг помогает читателям ориентироваться в огромном количестве материалов сайта.